当代青年学生的核心价值观教育: 基于美国公民核心价值观教育的启示 (辽宁大学学报, 哲学社会科学版; Vol. 45, No. 5)

作者
Ji HuibinWang Ping
机构作者
Liaoning University
ISBN
ISSN 1002-3291
载体形态
p. 166-171
资源语言
中文
出版年份
2017

公民教育是当今世界现代民族国家都面临的重要任务。其中,青年的核心价值观教育是公民教育中最为核心的问题。美国在其公民教育和核心价值观教育方面有着独到的历史经验和实践逻辑,通过整理和分析这些经验,为我国青年学生弘扬和践行社会主义核心价值观提供借鉴和启示。