مسؤولية المدرسة في تنمية الوعي بحقوق الانسان في ضوء التربية الإسلامية

المؤلف
Asaad Al Hussein
المؤلف المؤسسي
Cairo University
الترتيب
p. 263-314
لغة المورد
العربية
سنة النشر
2017
الكلمة المفتاحية
Human rightsHuman rights education
الموضوعات
حقوق الإنسان
أنواع الموارد
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
مستوى التعليم
التعليم العالي
المناطق
الدول العربية
مكان النشر
القاهرة

انطلاقا من أهمية تنمية الوعي بحقوق الانسان وما تهدف اليه من تنمية قيم الحرية والمساواة والتعاون وتعزيز الحقوق والواجبات، فإن هذه الورقة تبحث في مسؤولية المدرسة في تنمية الوعي بحقوق الانسان في ضوء التربية الإسلامية. وتعتبر المدرسة أهم المؤسسات التربوية المنوط بها تعزيز الوعي بحقوق الانسان.