مفهوم التربية الإعلامية في كتب التربية المدنية والتربية الوطنية للمرحلة الأساسية في المنهاج الفلسطيني
- المؤلف
- Laila AlbitarAlya Alasali
- المؤلف المؤسسي
- An-Najah National University
- الترتيب
- 28 ص.
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2009
- الكلمة المفتاحية
- التربية المدنيةالتربية الوطنيةالاعلام
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطية
- أنواع الموارد
- الأوراق البحثية/ مقالات المجالاتتقارير المؤتمر والبرنامج
- مستوى التعليم
- التعليم العالي
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- نابلس
حققت هذه الدراسة أهدافها في إجابتها على ثلاث أسئلة للتعرف على مصادر اللإعلام التي استعرضتها كتب التربية المدنية والتربية الوطنية، والوظائف الإعلامية التي تناولتها تلك الكتب، و الدور التي قامت به التربية الاعلامية المتضمنه في هذه الكتب لإعداد شخصية المتعلم واكسابه المهارات الإعلامية.
اذ اظهرت النتائج تركيز على الاهتمام بمصادر الاعلام المقروءة في كتب التربية المدنية لصفوف السابع والثامن والتاسع، والمصادر المرئية في كتب التربية الوطنية لصفوف الخامس والسادس والسابع الاساسية. وهذه النتائج تشير الى تناول كتب التربية المدنية وكتب التربية الوطنية للتربية الاعلامية ليس ممنهجا

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea