تعزيز التدريس في التعليم العالي: مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب
- المؤلف المؤسسي
- Al-Obeikan Publishing
- ISBN
- ISBN 978-9960-54-818-0
- الترتيب
- 326 p.
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2012
- أنواع الموارد
- المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
- مستوى التعليم
- التعليم العالي
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- Riyadh
يضم هذا الكتاب مجموعة من الأفكار المحفزة والتقارير المتحدية المستمدة من محاضري وممارسي التعليم العالي الذين يستخدمون الأساليب البحثية والمتكررة لتحسين تعلم وتدريسه . وهو يوجز ـ حين يعرض وصفًا واقعيًا ومتاحًا للتطورات الجديدة ـ كيفية تطبيق نظرية التعلم والممارسة الفضلى في عملية التدريس اليومية ، ويقدم النصح والمشورة فيما يتعلق بمغالبة مشكلات التنفيذ والأدلة مستمدة من المشروعات المملولة والممارسين المبتكرين في سلسلة واسعة من التخصصات والخلفيات ، وتشمل مجالات تضم مقاربات للتعلم ، والعمل مع الطلاب ، وتعزيز تقدمهم وتطورهم ، ودعم ممارسات محاضرين وتنميتها . يتناول ( تعزيز التدريس في التعليم العالي ) القضايا الرئيسية المتعلقة بالتعلم والتدريس في التعليم العالي هذه الأيام ، وسيكون مصدرًا موثوقًا يعول عليه للنصح والإرشاد والأفكار للمحاضرين الجدد والمتمرسين الذين يريدون تحسين تعلم طلابهم .

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources
Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates