مجموعة أدوات بناء السلام للمعلمي: إصدار المدارس الثانوية
- المؤلف
- Alison Milofsky
- المؤلف المؤسسي
- United States Institute of Peace (USIP)
- ISBN
- ISBN 978-1-60127-106-8(eng); ISBN 978-1-60127-147-6(fre); ISBN 978-1-60127-148-4(spa); ISBN 978-1-60127-149-5(ara)
- الترتيب
- 130 p.
- لغة المورد
- الإنجليزيةالفرنسيةالإسبانيةالعربية
- سنة النشر
- 2011
- الموضوعات
- السلام / ثقافة السلام
- أنواع الموارد
- المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
- مستوى التعليم
- التعليم الثانوي
- المناطق
- جميع دول العالم
- مكان النشر
- Washington, D.C.
تم تصميم مجموعة أدوات بناء السلام للمعلمين بواسطة المعلمين ومن أجلهم للمساعدة على تطوير الجيل التالي من صناع السلام. ويتضمن الدان - واحد للمدارس المتوسطة وآخر للمدارس الثانوية - دروساً تفاعلية تطرح مواضيع ومهارات بناء السلام للطلبة في أعمار ١١-١٣ و١٤-١٨ عاماً على التوالي.
تم تنظيم الدروس حول ثلاث أفكار أساسية في مجال إدارة النزاعات الدولية:
• النزاع طبيعة متأصلة في الإنسان.
• إمكانية منع النزاع العنيف.
• هناك العديد من الطرق لتصبح صانع سلام.
وتتضمن هذه الدروس، التي تقدم خططاً مفصلة للمعلمين حديثي العهد بالأساليب التفاعلية، نشرات ومواردللمعلمين وأنشطة إرشادية موجهة لتعليم الطلبة حول التحديات وأهمية بناء السلام العالمي. وتطور هذه الدروس مهارات الطلبة (مثل الاتصالات، وبناء العلاقات، وتحليل النزاعات، والتفاوض، والوساطة) وقدراتهم على القيام بدور بناة السلام في مجتمعاتهم وفي العالم الأكبر

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
Dialogue for Social Cohesion