الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 6 نتيجة
الإرشاد النفسي لذوي الاحتياجات الخاصة : التحديات والآفاق (كتاب أبحاث المؤتمر الدولي للنمو والتطوير التكاملي في التربية الخاصة : تكوين المعرفة للمستقبليات) سنة النشر: 2022 المؤلف: Abdulaziz Ali Alghamdi المؤلف المؤسسي: Umm Al-Qura University | Saudi Arabia. Ministry of Education تهدف الدراسة إلى التعرف على أهمية الإرشاد النفسي لذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم والتحديات التي تواجههم ودور المرشد النفسي في إرشادهم من خلال الأدبيات والدراسات في هذا المجال ما بين (2015 - 2022). وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لدراسة موضوع البحث. وخلصت الدراسة إلى أن ذوي الاحتياجات الخاصة تختلف حاجاتهم الإرشادية من حيث تقبل الإعاقة والاضطرابات التي تنشأ بسبب الإعاقة ودمجهم مع المجتمع وما ينشأ عن ذلك من تحديات تحتاج للتدخل الإرشادي مما يزيد من أهمية الإرشاد النفسي لعينة الدراسة ودور المرشد النفسي لهذه الفئة الإلمام بالمعلومات المتعلقة بالإعاقة، ومساعدتهم على التعرف على طبيعة إعاقته وعلاجها ومآلها، والمساعدة في حل مشكلاته النفسية والاجتماعية والأسرية والدراسية سواء على مستوى الفرد أو أسرته. كما تمّ تقديم توصيات مرتبطة بنتائج الدراسة. Psychological Counseling for People with Special Needs: Challenges and Prospects (Conference on Integrative Growth and Development in Special Education: Creating Knowledge for the Futures) سنة النشر: 2022 المؤلف: Abdulaziz Ali Alghamdi المؤلف المؤسسي: Umm Al-Qura University | Saudi Arabia. Ministry of Education The study aims to identify the importance of psychological counseling for people with special needs and their families and the challenges facing them and the role of the psychological counselor in guiding them, through literature and studies in this field between (2015–2022). The study concluded that people with special needs have different guiding needs in terms of accepting disability and disorders that arise due to disability and integrating them with society and the resulting challenges that require guidance intervention, which increases the importance of psychological guidance for the study sample and the role of the psychological guide for this group to be familiar with information related to disability, help them to identify the nature of his disability, treatment and fate, and help solve his psychological, social, family and study problems, whether at the level of the individual or his family. Recommendations related to the results of the study were also made. 
ميثاق الشراكة بين المدرسة والأسرة الحقوق والواجبات سنة النشر: 2016 المؤلف المؤسسي: Saudi Arabia. Ministry of Education الملف عبارة عن ميثاق الشراكة بين المدرسة والأسرة. ويناقش الحقوق والواجبات في هذه الشراكة في المملكة العربية السعودية. ويهدف الميثاق الى تمكيــن الأسرة والمدرســة مــن غــرس المبــادئ السامية وتعزيزهــا لــدى أبنائهــم. وكذلك يهدف الميثاق لتعزيز مفهوم المواطنة الصالحة في المجتمع المدرسي وخارجه. يحتوي الميثاق على عدة بنود من أهمها: حقوق الطالب والأسرة والمدرسة وواجبات الطالب والأسرة والمدرسة. Charter of Partnership between the School and the Family: Rights and Duties سنة النشر: 2016 المؤلف المؤسسي: Saudi Arabia. Ministry of Education The file is a charter of partnership between the school and the family. It discusses the rights and duties of this partnership in the Kingdom of Saudi Arabia. The charter aims to enable the family and the school to inculcate and promote lofty principles in their children. The charter also aims to promote the concept of good citizenship in and outside the school community. The charter contains several articles, the most important of which are: the rights of the student, the family, and the school, and the duties of the student, the family, and the school. 
آداب الحوار (مسلسل فواز ونورة - الحلقة 29) سنة النشر: 2018 المؤلف المؤسسي: Tatweer Company | Saudi Arabia. Ministry of Education المقطع عبارة عن فيديو قصير يتحدث عن اداب الحوار بين الأطفال. يدخل المعلم الصف ويجد التخاصم بين الأطفال ويبدأ بتعليمهم اداب الحوار. Dialogue Protocols (Fawaz and Nora Series, Episode 29) سنة النشر: 2018 المؤلف المؤسسي: Tatweer Company | Saudi Arabia. Ministry of Education The clip is a short video that talks about etiquette of dialogue between children. The teacher enters the classroom and finds quarrels between the children and begins to teach them etiquette of dialogue.