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[Video] The Ten Targets of the Sustainable Development Goal 4...with Elyx سنة النشر: 2017 المؤلف المؤسسي: UNESCO This new UNESCO animation explaining the ten targets of the Sustainable Development Goal 4.Together with Elyx, the UN's first digital ambassador, discover how to ensure inclusive and quality education for all and promote lifelong learning. [Vídeo] Descubre las Diez Metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4... ¡con Elyx! سنة النشر: 2017 المؤلف المؤسسي: UNESCO La UNESCO presenta su nuevo vídeo para explicar las diez metas del Objetivo de Desarrollo 4. Junto a Elyx, la primera embajadora digital de la UNESCO, descubre como garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. [vidéo] Les Dix Cibles de l’Objectif de Développement Durable 4...avec Elyx ! سنة النشر: 2017 المؤلف المؤسسي: UNESCO Regardez cette nouvelle animation expliquant les dix cibles de l'Objectif de développement durable 4. Avec Elyx, le premier ambassadeur numérique de l'ONU, découvrez comment garantir une éducation inclusive et de qualité pour tous et promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie. The Ten Targets of the Sustainable Development Goal 4...with Elyx سنة النشر: 2017 المؤلف المؤسسي: UNESCO This new UNESCO animation explaining the ten targets of the Sustainable Development Goal 4.Together with Elyx, the UN's first digital ambassador, discover how to ensure inclusive and quality education for all and promote lifelong learning. 
Discrimination, mobbing et égalité المؤلف المؤسسي: Amnesty International. Swiss Section Ces 7 fiches pédagogiques(Stéréotypes et discrimination, Inégalités professionnelles, Discrimination dans la recherche d'emploi, Parlons mobbing!, Conflit ou mobbing? Déclaration contre le mobbing à l'école, Freedom from discrimination) portent sur les thématiques de la discrimination, de l'égalité et du mobbing (relation conflictuelle sur le lieu de travail, aussi bien entre collègues qu'entre supérieurs et subordonnés), en lien avec l'article 2 de la Déclaration universelle des droits de l’homme. 
Rwanda: In Search of Justice(Humains; no.30) سنة النشر: 2024 المؤلف المؤسسي: Action by Christians for the Abolition of Torture (ACAT France) On the thirtieth anniversary of the genocide of the Tutsis in Rwanda, ACAT-France looks back at this tragic event for human rights. Discover the dossier in the magazine Humains #32 devoted to this subject. Rwanda: En quête de justice (Humains; n° 30) سنة النشر: 2024 المؤلف المؤسسي: Action by Christians for the Abolition of Torture (ACAT France) À l’occasion du trentième anniversaire du génocide des Tutsis au Rwanda, l’ACAT-France revient sur cet événement tragique pour les droits de l’Homme. Découvrez le dossier de la revue Humains #32 consacré à ce sujet. 
The Impact of Climate Displacement on the Right to Education سنة النشر: 2020 المؤلف المؤسسي: UNESCO Ce rapport tente d'expliquer les conséquences du réchauffement climatique sur l'éducation des populations, vouées à se déplacer pour fuir la dégradation de leur environnement, ce qui empêche les enfants de suivre une scolarisation complète et de qualité. This report attempts to explain the consequences of global warming on the education of populations, who are forced to move to escape the degradation of their environment, preventing children from receiving a complete, quality education. Los efectos del desplazamiento climático sobre el derecho a la educación سنة النشر: 2020 المؤلف المؤسسي: UNESCO Ce rapport tente d'expliquer les conséquences du réchauffement climatique sur l'éducation des populations, vouées à se déplacer pour fuir la dégradation de leur environnement, ce qui empêche les enfants de suivre une scolarisation complète et de qualité. This report attempts to explain the consequences of global warming on the education of populations, who are forced to move to escape the degradation of their environment, preventing children from receiving a complete, quality education. L’impact du déplacement climatique sur le droit à l’éducation سنة النشر: 2020 المؤلف المؤسسي: UNESCO Ce rapport tente d'expliquer les conséquences du réchauffement climatique sur l'éducation des populations, vouées à se déplacer pour fuir la dégradation de leur environnement, ce qui empêche les enfants de suivre une scolarisation complète et de qualité. This report attempts to explain the consequences of global warming on the education of populations, who are forced to move to escape the degradation of their environment, preventing children from receiving a complete, quality education.