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Civic Tech in Africa: When Citizen’s Connections Work for Democracy سنة النشر: 2022 المؤلف: Raphaëlle Constant المؤلف المؤسسي: Radio France International (RFI) The first civic tech forum in French-speaking Africa was held at the end of June in Abidjan, Côte d'Ivoire, at the initiative of CFI. For "L'atelier des médias", Raphaëlle Constant spoke to the people who are developing digital initiatives in several African countries to improve the flow of information and mobilise citizens to influence public debate.   Civic tech en Afrique: Quand des connexions citoyennes œuvrent pour la démocratie سنة النشر: 2022 المؤلف: Raphaëlle Constant المؤلف المؤسسي: Radio France International (RFI) Le premier forum civic tech en Afrique francophone s’est tenu fin juin à Abidjan, en Côte d’Ivoire, à l'initiative de CFI. Pour L’atelier des médias, Raphaëlle Constant y a tendu son micro à celles et ceux qui développent des initiatives numériques dans plusieurs pays africains pour améliorer la circulation de l’information et déclencher des mobilisations citoyennes pour peser dans le débat public.  So That Nature Lives سنة النشر: 2020 المؤلف: Enky Wave المؤلف المؤسسي: National Museum of Natural History | Création Collective In the face of growing environmental collapse, the National History Museum's scientists are speaking out to alert people. The central theme of So that nature lives on is nature: understanding it better to preserve it more effectively. In each 30-minute episode, a researcher shares his or her knowledge and solutions to help us better understand living things and the world around us.  Pour que la nature vive سنة النشر: 2020 المؤلف: Enky Wave المؤلف المؤسسي: National Museum of Natural History | Création Collective Face à l’effondrement environnemental croissant, les scientifiques du Muséum National d'Histoire Naturelle prennent la parole pour alerter. Pour que nature vive a pour thème central la nature : mieux la connaître pour mieux la préserver. Dans chaque épisode de 30 minutes, une chercheuse ou un chercheur partage ses connaissances et solutions, pour mieux comprendre le vivant et le monde qui nous entoure.  A World at Peace سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: Entreculturas A world in peace is part of “A world in your hands”, Entreculturas’ pedagogical proposal to educate in global citizenship. With it we aim to contribute to the training of people capable of exercising active and committed citizenship, of transforming their environment and of assuming as their own the global challenges of our time such as the fulfillment of the 2030 Agenda and the Sustainable Development Goals. In this publication we collect proposals to work on the culture of peace and develop knowledge, values ​​and social and civic skills that allow people who work on them to actively commit to coexistence, conflict resolution and the creation of a culture of peace in their environments and at a global level.  Un mundo en paz سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: Entreculturas Un mundo en paz forma parte de “Un mundo en tus manos”, la propuesta pedagógica de Entreculturas para educar en una ciudadanía global. Con ella pretendemos contribuir a la formación de personas capaces de ejercer una ciudadanía activa y comprometida, de transformar su entorno y de asumir como suyos tantos los retos globales de nuestro tiempo como el cumplimiento de la Agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En esta publicación recogemos propuestas para trabajar la cultura de paz y desarrollar conocimientos, valores y competencias sociales y ciudadanas que permitan a las personas que los trabajen comprometerse de forma activa con la convivencia, la resolución de conflictos y la creación de cultura de paz en sus entornos y a nivel global.  Transformative Education for Global Citizenship in the Spanish Education System: Recommendations for Its Incorporation and Approach سنة النشر: 2022 المؤلف: Fabiola Fares Sade | Carolina Del Río Usábel | Yénifer López Ramos | Marta Martín Pastor | Elisabet Santpere Baro المؤلف المؤسسي: Movement for Transformative Education and Global Citizenship This document is the Report corresponding to the research commissioned by the Movement for Transformative Education and Global Citizenship to the University of Santiago de Compostela within the framework of the agreement "For a transformative education and for Global Citizenship committed to the fulfillment of the SDGs" led by the NGOs Alboan, Entreculturas, InteRed and Oxfam Intermón, which has been approved and financed by the Spanish Agency for International Development Cooperation, AECID. This publication aims to highlight the most significant elements of the analysis and conclusions obtained in the research, whose ultimate objective is to state recommendations for the inclusion of Transformative Education approaches for Global Citizenship in the formal education system. These recommendations seek to be a contribution to the intersectoral dialogue between the different agents with responsibilities in the educational field, both at the state and regional level.  La educación transformadora para la ciudadanía global en el sistema educativo español: Recomendaciones para su incorporación y abordaje سنة النشر: 2022 المؤلف: Fabiola Fares Sade | Carolina Del Río Usábel | Yénifer López Ramos | Marta Martín Pastor | Elisabet Santpere Baro المؤلف المؤسسي: Movement for Transformative Education and Global Citizenship El presente documento es el Informe correspondiente a la investigación encargada por el Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global a la Universidad de Santiago de Compostela en el marco del convenio “Por una educación transformadora y para la Ciudadanía Global comprometida con el cumplimiento de los ODS” liderado por las ONGD Alboan, Entreculturas, InteRed y Oxfam Intermón que ha sido aprobado y financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AECID. Esta publicación pretende destacar los elementos más significativos del análisis y de las conclusiones obtenidas en la investigación, cuyo objetivo último es enunciar recomendaciones para la inclusión de los enfoques de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global en el sistema educativo formal. Estas recomendaciones buscan ser un aporte para el diálogo intersectorial entre los diferentes agentes con responsabilidades en el ámbito educativo, ya sea a nivel estatal así como autonómico.  Chapter 4: What Is Disinformation and How Do We Deal With It? سنة النشر: 2024 المؤلف المؤسسي: Chile. Ministry of the General Secretariat of Government Why have fake news become so popular? How can we avoid them when doing homework, assignments and getting informed about what is happening in the country and the world? In this capsule, aimed at parents, guardians and tutors, we will learn what disinformation is, more popularly known as the phenomenon of fake news, along with advice on how to confront it and not continue its spread. This capsule was produced by the Ministry of the General Secretariat of Government in collaboration with Mineduc, within the framework of the Citizenship and Digital Literacy Plan.  Capítulo 4: ¿Qué es y cómo enfrentamos la desinformación? سنة النشر: 2024 المؤلف المؤسسي: Chile. Ministry of the General Secretariat of Government ¿Por qué se han hecho tan populares las noticias falsas? ¿Cómo podemos evitarlas al momento de hacer tareas, trabajos e informarnos de lo que sucede en el país y en el mundo? En esta cápsula, dirigida a padres, madres, apoderadas y apoderados conoceremos lo que es la desinformación, más popularmente conocida como el fenómeno de las fake news, junto con consejos para enfrentarla y no continuar su propagación. Esta cápsula fue realizada por el Ministerio Secretaría General de Gobierno en colaboración con Mineduc, en el marco del Plan Ciudadanía y Alfabetización Digital.