الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 2,813 نتيجة
Неравенство в эпоху Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года: Северная и Центральная Азия سنة النشر: 2018 المؤلف المؤسسي: UN. Economic and Social Commission for Asia and the Pacific (UN. ESCAP) В этом исследовании рассматриваются вопросы, касающиеся неравенства и его причин в Северной и Центральной Азии, на основе многомерных показателей, которые в настоящее время доступны. В нем рассматривается положение этих стран Северной и Центральной Азии с точки зрения сокращения как неравенства результатов, так и возможностей путем межстрановых сравнений. Рассматриваются проблемы, связанные с неравенством возможностей для отдельных социальных групп, а именно женщин, молодежи и пожилых людей, сельского населения и трудящихся-мигрантов. Выявляется ряд проблем: (1) женщины, как правило, недоплачивают и недопредставляются в процессах принятия решений, даже если они экономически активны и образованы; (2) молодые люди чаще становятся безработными, что может привести к социальному перемещению; (3) старение населения в отдельных странах может поставить под угрозу нынешние пенсионные системы, которые в настоящее время охватывают почти все пожилые люди; (4) сохраняется разрыв между городом и селом с точки зрения доступа, а также качества государственных услуг; и (5) условия труда мигрантов нестабильны. 
Scotland and the Sustainable Development Goals: A National Review to Drive Action سنة النشر: 2020 المؤلف المؤسسي: Government of Scotland The 2030 Agenda for Sustainable Development provides a shared blueprint for peace and prosperity for people and the planet, now and into the future. As part of this, the Sustainable Development Goals (SDGs) are a universal call to action. Scotland signed up to the SDGs in 2015 and this review brings together evidence, actions and stories of how we are making progress to meet the Goals. It contains inspirational examples of how people across Scotland are taking action to make us a more successful country and to ensure we are at the forefront of this international agenda. It also highlights some of the challenges we face. This review, a collaborative effort between the SDG Network Scotland, Scottish Government and the Convention of Scottish Local Authorities (COSLA), scratches the surface of the depth of activity across Scotland. This review provides an overall picture of activity and performance based on the evidence currently available. 
أهمية المحاسبة البيئية في استدامة التنمية سنة النشر: 2013 المؤلف: Jamila aljawzii المؤلف المؤسسي: Kasdi Merbah University لقد تزايد الاتجاه نحو الإفصاح عن الأداء البيئي، وإدخال المحاسبة البيئية ضمن الإطار العام للنظام المحاسبي نتيجة لاهتمام التنظيمات الحكومية والأهلية بالبيئة والتنمية المستدامة، والضغوط التي تمارسها الهيئات الدولية والمهنية والأكاديمية على المؤسسات والدول بشأن البيئة وضرورة حمايتها وتنميتها من خلال تبني مفهوم التنمية المستدامة. وفي هذا الإطار جاءت هذه الورقة لتوضيح أهمية المحاسبة البيئية في استدامة التنمية، وذلك من خلال العناصر التالية: - التنمية المستدامة. - المحاسبة البيئية. - دور المحاسبة البيئية في استدامة التنمية. The Importance of Environmental Accounting in the Sustainability of Development سنة النشر: 2013 المؤلف: Jamila aljawzii المؤلف المؤسسي: Kasdi Merbah University The trend towards disclosure of environmental performance and the introduction of environmental accounting within the general framework of the accounting system has increased as a result of the concern of government and civil organizations for the environment and sustainable development, and the pressure exerted by international, professional and academic bodies on institutions and countries on the environment and the need to protect and develop them through the adoption of the concept of sustainable development. In this context, this paper explains the importance of environmental accounting for sustainable development through the following elements: - Sustainable development. - Environmental accounting. - The role of environmental accounting in sustainable development. 
When Feeling and Action Come Together in Educational Practice. Relations Between Development Education and Learning Service for a Global Citizenship سنة النشر: 2016 المؤلف: Yolanda Fernández Carrión | Mª Jesús Martínez Usarralde The difficulties based on the development are a usual topic in education. After emphasizing the relevance of the development education as an essential element for the construction of the global citizenship, the challenge stands out by its innovative intention of trying to implicate it with service learning. This one tries to be an explorative and interpretative theoretic analyses about the potentialities which can be provided by service learning in the achievement of the objectives planned by the development education. This correlation not only affects the substantial improvement of both practices by building positive synergies but also its universalization forms a clear positive influence in the endogenous development of the village people, carrying out the real empowerment of the critical, sensible and global citizenship. The possibility of giving the main role as a human developmental engine to education is within our reach and the union between development education and service learning teaches us the keys. Cuando sentimiento y acción confluyen en la práctica educativa. Alianzas entre educación para el desarrollo y aprendizaje servicio para una ciudadanía global سنة النشر: 2016 المؤلف: Yolanda Fernández Carrión | Mª Jesús Martínez Usarralde Las problemáticas basadas en el desarrollo constituyen un tema recurrente en educación. Tras resaltar la relevancia de la Educación para el Desarrollo (EpD) como elemento fundamental en la construcción de una ciudadanía global, el objetivo de este artículo consiste en relacionarla con una cultura educativa, el Aprendizaje Servicio (ApS). Éste pretende ser, así, un análisis teórico exploratorio e interpretativo sobre las potencialidades que puede aportar el ApS en la consecución de las metas planteadas por la EpD. Esta vinculación no sólo repercute en la mejora substancial de la práctica de ambas creando sinergias positivas, sino que su universalización constituye una clara incidencia positiva en el desarrollo endógeno de los pueblos, llevando a la práctica el empoderamiento real de la ciudadanía crítica, reflexiva y global. La posibilidad de otorgar el papel relevante que posee la educación como motor de desarrollo humano está a nuestro alcance: la alianza entre EpD y APS nos muestran las claves. 
A Transdisciplinary Biomimetic Perspective on Global Citizenship Education سنة النشر: 2016 المؤلف: Javier Collado Ruano المؤلف المؤسسي: University of the Andes This paper reflects on the Global Citizenship Edu- cation (GCE) and Sustainable Development Goals (SDGs) discussed in 2015 during the Second UNESCO Forum on Global Citizenship Education in January, the Second Global Education Forum in May and the Millenium Summit in September. The study is supported by a transdisciplinary methodolo- gy and the biomimetic principles in order to streng- then the bonds between education and sustainabili- ty. As a result, this research identifies the operational principles that constitute the interdependence of ecosystems in order to make a biomimetic imple- mentation in the social, political and educational structure in human systems. To conclude, three pro- posals to achieve SDGs are given. Una perspectiva transdisciplinar y biomimética de la educación para la ciudadanía mundial سنة النشر: 2016 المؤلف: Javier Collado Ruano المؤلف المؤسسي: University of the Andes El presente artículo reflexiona sobre la Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) discutidos en 2015 durante el 2o Foro de la UNESCO de ECM de enero, el 2o Foro Mundial de Educación de mayo y la Cumbre del Milenio de septiembre. El estudio se apoya en la metodología transdisciplinar y el principio de biomímesis con el propósito de reforzar los lazos entre la educación y la sostenibilidad. Como resultado, el trabajo identifica los principios operacionales que constituyen la interdependencia de los ecosistemas para hacer una aplicación biomimética en las estructuras sociales, políticas y educativas de los sistemas humanos. Para concluir, se realizan tres propuestas para contribuir a alcanzar los ODS. 
Global Citizenship: A Study on the Socio-political Identities in an Interconnected World سنة النشر: 2017 المؤلف: Antonio Martín-Cabello This paper aims to study the possible emergence of a new type of citizenship: global citizenship. For some time much of the literature in social science has related a weakening of nation-state and national-citizenship as a result of the globalization process. The consequence would be an increase in cosmopolitanism and emergence of a global citizenship identity. This, in principle, would be especially pronounced amongst the most globalized groups. The paper discusses two of these: backpackers and corporate expatriates. However, we show here that contradictory features arise when the available empirical evidence is studied. Both backpackers and corporate expatriates share a cosmopolitan rhetoric that has no clear correlation with the areas of social practice. Ciudadanía global. Un estudio sobre las identidades sociopolíticas en un mundo interconectado سنة النشر: 2017 المؤلف: Antonio Martín-Cabello Este artículo pretende realizar un estudio sobre la posible aparición de un nuevo tipo de ciudadanía: la ciudadanía global. Buena parte de la bibliografía de ciencias sociales lleva tiempo anunciando el debilitamiento del estado-nación y de la ciudadanía nacional como resultado del proceso de globalización. La consecuencia sería el aumento del cosmopolitismo y la emergencia de una identidad ciudadana global. Esta sería, en principio, especialmente acusada entre los colectivos más globalizados. En el artículo se analizarán dos: los mochileros y los expatriados corporativos. Sin embargo, se intentará mostrar que cuando se utiliza la evidencia empírica disponible existen rasgos contradictorios. Tanto los mochileros como los expatria- dos corporativos comparten una retórica cosmopolita que no tiene un correlato tan claro en la esfera de las prácticas.