الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 2,813 نتيجة
Gender Equality is the Key to a Successful Social and Economic Formation of the New Uzbekistan (Science and Education; vol. 3, no. 6) سنة النشر: 2022 المؤلف: Dilafruz Vafokhojaeva المؤلف المؤسسي: Tashkent State University of Economics Strengthening gender equality, especially in the labor market, is an important factor in the formation of the social state. For the development of the effective measures directed at gender equality it is necessary to analyze, first of all, horizontal (on branches of economy, professions) and vertical (on positions, level of income) differentiation between women and men, and also position of those social and demographic groups of women which have or have no opportunities for combination of career and a family.
Гендерное равенство - залог благополучного социальногоэкономического формирования нового Узбекистана (Science and Education; vol. 3, no. 6) سنة النشر: 2022 المؤلف: Dilafruz Vafokhojaeva المؤلف المؤسسي: Tashkent State University of Economics Укрепление гендерного равноправия, особенно на рынке труда и в политической сфере, является важным фактором формирования социально-экономического государства. Для выработки эффективных мер, направленных на гендерное равноправие, надо анализировать прежде всего горизонтальную (по отраслям экономики, профессиям) и вертикальную (по должностям, уровню доходов) дифференциацию между женщинами и мужчинами, а также положение тех социально-демографических групп женщин, которые имеют или не имеют возможностей для совмещения карьеры и семьи.
نداء عاجل من أجل العمل صادر عن اللجنة التوجيهية الرفيعة املستوى املعنية هبدف التنمية املستدامة 4 اخلاص ابلتعليم حىت عام 2 مبناسبة قمة التحول املنشود يف التعليم سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) نحن ، اللجنة التوجيهية رفيعة المستوى للهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للتعليم لعام 2030 التي تمثل مجتمع التعليم العالمي ، ندعو جميع رؤساء الدول والحكومات إلى اتخاذ إجراءات حاسمة للاستثمار في التعليم وتحويله باعتباره أوضح مسار لأهدافنا المشتركة المتمثلة في السلام والازدهار والاستدامة.
An Urgent Call for Action by the SDG4-Education 2030 High-Level Steering Committee سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) We, the SDG4-Education 2030 High-Level Steering Committee representing the global education community, call on all Heads of State and Government to take decisive actions to invest in and transform education as the clearest pathway to our shared goals of peace, prosperity and sustainability.
Llamamiento a la acción urgente del Comité de Dirección de Alto Nivel para el ODS 4-Educación 2030 con motivo de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) Nosotros, el Comité Directivo de Alto Nivel del ODS4-Educación 2030 que representa a la comunidad educativa mundial, hacemos un llamado a todos los Jefes de Estado y de Gobierno para que tomen medidas decisivas para invertir y transformar la educación como el camino más claro hacia nuestros objetivos compartidos de paz, prosperidad y sostenibilidad.
Appel urgent à l’action du Comité directeur de haut niveau ODD 4 – Éducation 2030 lancé à l’occasion du Sommet sur la transformation de l’éducation سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) Nous, le Comité directeur de haut niveau ODD4-Éducation 2030 représentant la communauté mondiale de l'éducation, appelons tous les chefs d'État et de gouvernement à prendre des mesures décisives pour investir dans l'éducation et la transformer en voie la plus claire vers nos objectifs communs de paix, de prospérité et de durabilité. 