الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 1,322 نتيجة
Методические рекомендации по «зеленой» таксономии для Узбекистана سنة النشر: 2023 المؤلف المؤسسي: World Bank Настоящие Методические рекомендации призваны оказать содействие правительству Узбекистана в разработке национальной «зеленой» таксономии. «Зеленая» таксономия устанавливает правила классификации экологически устойчивых видов деятельности и может сыграть важную роль в переходе к «зеленой» экономике, определяя политику и потоки государственных ресурсов, а также влияя на инвестиционную активность частного сектора. В Методических рекомендациях обсуждаются методологические варианты таксономии и их политические последствия, рассматривается существующая международная практика, а также даются рекомендации по модельной таксономии и «дорожной карте» ее дальнейшей разработки. Одним из ключевыхтезисов Рекомендаций является важность постановки четких стратегических целей, на основе которых будут определяться экологические цели таксономии и другие ее характеристики. Кроме того, рассматриваются институциональные механизмы координации действий и участия многочисленных заинтересованных сторон в процессе разработки таксономии, а также отмечается важность обеспечения компетентным регулирующиморганом надежного надзора и последовательного соблюдения правил таксономии. 
Основные направления воздействия изменения климата в Центральной Азии (Oriental Renaissance; № 4(2) سنة النشر: 2024 المؤلف: Нарзуллаев Комилжон Собиржонович В настоящей статье анализируется глобальная проблема - изменения климата в Центрально-Азиатском регионе. В перспективе данная глобальная проблема найдет свое отражение в повышении температуры, экстремальных погодных явлениях, опустынивании, оползнях и нехватке водных ресурсов. Наряду с этим, в статье указываются основные направления воздействия изменения климата в регионе в целом. 
Prepare to Act!: Practical Tips for Climate Advocacy and Action; Climate Glossary for Young People سنة النشر: 2024 المؤلف المؤسسي: UNICEF Uzbekistan The Toolkit for Young Climate Activists in Uzbekistan was created by young people who, like you, are concerned about our planet's situation and who, as activists, have faced many challenges when advocating and taking action. Main goal is to share clear, concise, easily understandable information that describes the course of global, regional and national climate action, in order to prepare you for full and informed participation. Приготовьтесь действовать!: Практические советы по защите окружающей среды и борьбе с изменением климата; Климатический глоссарий для молодёжи سنة النشر: 2024 المؤلف المؤسسي: UNICEF Uzbekistan Инструментарий для молодых активистов в области изменения климата в регионе Латинской Америки и Карибского бассейна был создан молодыми людьми, обеспокоены ситуацией, сложившейся на нашей планете и которые, будучи активистами, столкнулись со многими проблемами при отстаивании интересов и принятии мер по борьбе с изменением климата. Цель - поделиться четкой, краткой и понятной информацией, описывающей ход глобальных, региональных и национальных действий в области изменения климата с тем, чтобы подготовить вас к активному и осознанному участию в них. 
Global Priority Africa Flagships 2023: An Update from UNESCO Regional Office for Southern Africa سنة النشر: 2024 المؤلف المؤسسي: UNESCO Harare Two years into the implementation of the Operational Strategy for Priority Africa 2022-2029 (OSPA), a new biennium has commenced through the Programme and Budget for 2024-2025. With a goal of achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations’ Agenda 2030 and the African Union’s Agenda 2063 “The Africa We Want”, the OSPA remains pivotal in accelerating the achievement of SDGs amidst a growing threat of regression and stagnation on some of the SDG targets. The relentless climatic changes have resulted in droughts and cyclones whose incessant rains have caused food insecurity, waterborne diseases and loss of biodiversity. Geopolitical crisis and the remnants of the impacts of COVID-19 continue to waylay the aspirations of the continent. Gender inequality, youth unemployment, education and HIV and AIDS continue to be areas for concern. Despite this plethora of challenges, Member States remain committed to Agenda 2030 and 2063 and the strong partnership existing with UNESCO and the rest of the UN system. While the OSPA is driven to address challenges in the areas of demography and sustainable development, education and knowledge, climate change, cultural renaissance, and peace and democracy these all have far-reaching consequences beyond their focus hence addressing these contributes widely to other thematic areas. Priority Africa reinforces UNESCO’s partnerships with African governing bodies such as the African Union (AU), Regional Economic Communities (RECs), Member States as well as other UN agencies. Being also aligned with the Southern African Development Community (SADC) and UNESCO’s Joint Programme of Action (JPA) 2022-2025, the OSPA continues to demonstrate its relevance to the region. 
Перспективы использования солнечных электростанций в Центральной Азии в условиях энергоперехода (Экономический журнал ВШЭ, Том 28, №2) سنة النشر: 2024 المؤلف: Крицкий Дмитрий | Щедров Иван Целью настоящего исследования является анализ ключевых ограничений и перспектив развития солнечной энергетики в странах Центральной Азии. Для определения характера развития этой сферы авторы проводят сравнительный анализ ситуации в экономике, энергетических секторах, нормативно-правовой базе стран региона. 
UNDP KYRGYZSTAN : Annual Result Report 2023 سنة النشر: 2024 المؤلف المؤسسي: UNDP Kyrgyzstan In 2023, UNDP in Kyrgyzstan will use its global experience and strategic partnerships to achieve Sustainable Development Goals, focusing on digital transformation, development finance and innovation. Годовой отчет ПРООН в Кыргызстане за 2023г. سنة النشر: 2024 المؤلف المؤسسي: UNDP Kyrgyzstan В 2023 году ПРООН в Кыргызстане использовала свой глобальный опыт и стратегические партнерства для реализации Целей устойчивого развития, уделяя особое внимание цифровой трансформации, финансированию развития и инновациях. 
Inclusion of the Domains of Sustainable Development in Al Hadith Text Books in the Intermediate Stage سنة النشر: 2019 المؤلف: Zubaida S. Al Shamary | Talal M. Al Maaajal المؤلف المؤسسي: Sultan Qaboos University This study aims to identify the areas of sustainable development that should be included in the textbooks of Prophetic Sayings (Hadeeth) in the Kingdom of Saudi Arabia, to determine the degree of availability, and to find out if there are statistically significant differences at (α≤0.05) in the degree of availability. The descriptive analytical method was used to analyze the whole study population. Cooper coefficient of stability, frequencies, and percentages were used to analyze the results and measure the degree of availability of these fields. Chi Square equation was also used to measure the differences between the availability of fields among grades. The social field was firstly ranked with a percentage of 78.16%, and a total of 433 frequencies, while the environmental field followed it with a percentage of 6.98% and a total of 37 frequencies. The paper showed that there were statistically significant differences in the inclusion in Chi equation. تضمين مجالات التنمية المستدامة في كتب الحديث للمرحلة المتوسطة سنة النشر: 2019 المؤلف: Zubaida S. Al Shamary | Talal M. Al Maaajal المؤلف المؤسسي: Sultan Qaboos University هدف البحث إلى التعرف على مجالات التنمية المستدامة لتضمينها في كتب الحديث للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، والكشف عن فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05≥α) في درجة توفرها. واستخدمت الطريقة التحليلية الوصفية لتحليل كل العينة. واستخدمت الباحثان معامل اختبار كاي تربيع للاستقلالية لقياس الفروق بين درجة توافر المجالات بين الصفوف الدراسية، وأظهرت نتائج البحث: أن المجال الاجتماعي كان الأعلى تكراراً إذ بلغ ٤٣ بنسبة مئوية 16.78بينما يتضح أن المجال البيئي الأقل تكرارا إذ بلغ ٣٧ بنسبة مئوية 98.6 وظهر من خلال اختبار كاي للاستقلالية وجود فروق دالة احصائيا.