الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 661 نتيجة
Gender Equality is the Key to a Successful Social and Economic Formation of the New Uzbekistan (Science and Education; vol. 3, no. 6) سنة النشر: 2022 المؤلف: Dilafruz Vafokhojaeva المؤلف المؤسسي: Tashkent State University of Economics Strengthening gender equality, especially in the labor market, is an important factor in the formation of the social state. For the development of the effective measures directed at gender equality it is necessary to analyze, first of all, horizontal (on branches of economy, professions) and vertical (on positions, level of income) differentiation between women and men, and also position of those social and demographic groups of women which have or have no opportunities for combination of career and a family.
Гендерное равенство - залог благополучного социальногоэкономического формирования нового Узбекистана (Science and Education; vol. 3, no. 6) سنة النشر: 2022 المؤلف: Dilafruz Vafokhojaeva المؤلف المؤسسي: Tashkent State University of Economics Укрепление гендерного равноправия, особенно на рынке труда и в политической сфере, является важным фактором формирования социально-экономического государства. Для выработки эффективных мер, направленных на гендерное равноправие, надо анализировать прежде всего горизонтальную (по отраслям экономики, профессиям) и вертикальную (по должностям, уровню доходов) дифференциацию между женщинами и мужчинами, а также положение тех социально-демографических групп женщин, которые имеют или не имеют возможностей для совмещения карьеры и семьи.
Prevention Education in Eastern Europe and Central Asia: A Review of Policies and Practices سنة النشر: 2014 المؤلف المؤسسي: UNESCO Moscow A new regional study commissioned by UNESCO shows that most EECA countries have policies to provide sex education in schools, but only a few of them have implemented this policy in high-quality teaching practice on a national scale. For the report, more than 100 key legal and policy documents from the EECA countries were analyzed, which made it the first systematic review on this topic in the region. A review of preventive education in ten countries of Eastern Europe and Central Asia presents its current state and outlines the prospects for its development to provide all adolescents and young people, including from key population groups, with affordable and high-quality comprehensive education in the field of HIV prevention and reproductive health.
Сексуальное образование в Восточной Европе и Центральной Азии سنة النشر: 2014 المؤلف المؤسسي: UNESCO Moscow Новое региональное исследование, проведенное по заказу ЮНЕСКО, показывает, что в большинстве стран ВЕЦА есть политика по обеспечению полового просвещения в школах, но лишь немногие из них воплотили эту политику в качественной практике преподавания в национальном масштабе. Для отчета было проанализировано более 100 ключевых юридических и политических документов из стран ВЕЦА, что сделало его первым системным обзором по этой теме в регионе. Обзор профилактического образования в десяти странах Восточной Европы и Центральной Азии представляет его текущее состояние и обозначает перспективыего развития для обеспечения всех подростков и молодых людей, в том числе из ключевых групп населения, доступным и качественным комплексным образованием в области профилактики ВИЧ и репродуктивного здоровья.
人工智能为儿童 سنة النشر: 2023 在芬兰政府的支持下,联合国儿童基金会于2020年发布了《人工智能为儿童——政策指南》,并于2021年发布2.0版本,鼓励商界在各自领域进行试点,并公开分享研究结果。这是两份描述联合国儿童基金会《人工智能为儿童——政策指南》的应用情况、展现其应用结果的案例研究。研究由中国传媒大学(CUC)在中国网络社会组织联合会(CFIS)的指导下和联合国儿童基金会驻华办事处的支持下开展,由埃莱奥诺·鲍威尔斯(Eleonore Pauwels)执笔,说明了如何将指南中所述的、“以儿童为中心”的原则嵌入人工智能系统相关产品的开发、设计和推广的全过程中。 相关人工智能系统产品由企业生产,并为企业所有。联合国儿童基金会未参与该过程的任一阶段。本项目提及特定公司并不意味着联合国儿童基金会认可该公司的政策和做法。 联合国儿童基金会鼓励开源学习平台的设计、制作和传播。
儿童多维匮乏 سنة النشر: 2023 المؤلف: 联合国儿童基金会驻华办事处 应对儿童多维匮乏是发达国家和发展中国家共同面临的紧迫任务。全球范围内,在气候危机、冲突加剧和2019冠状病毒病(COVID-19)疫情的冲击下,儿童及其家庭的福祉受到严重影响。中国在减贫和促进共同富裕方面取得了成果,但儿童多维匮乏仍需进一步改善,在农村地区尤为如此。要应对儿童面临的多维匮乏问题,需要更好地监测和报告,通过优先的和有针对性的政策应对相关问题,为儿童各个方面的需求提供支持。此外,还需加强主要利益相关者和关键影响者之间的伙伴关系。
2022-2030年全面的学校安全框架 المؤلف: 全球教育部门减灾和韧性全球联盟 2022-2030年全面的学校安全框架(Comprehensive School Safety Framework, 以下简称“框架”)支持教育领域的政策制定者、规划人员、学校管理者及其合作伙伴促进教育领域对儿童的权利保护、可持续发展和韧性提升。针对教育和儿童保护领域的所有相关人员、体系和项目,本框架提供了全面的韧性提升和安全管理方法,涵盖全灾种与全风险。框架为在教育领域提升入学率、把控教育质量及制定管理战略提供支持。 