الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 3,376 نتيجة
The Problem of Sectarian Pluralism and National Unity in Islamic Countries: A Study of the Malaysian Case سنة النشر: 2015 المؤلف: Ben Omar Adel المؤلف المؤسسي: University Mohamed Lamine Debaghine - Setif2 This research paper addresses the causes of conflicts, the internal dangers that threaten national unity in Islamic countries, by highlighting the impact of sectarian conflicts in the collapse and disintegration of states. The paper also studies the dimensions of the phenomenon and the policies taken to manage it. The paper also seeks to reveal the best practices and the experience of the organs of political systems in Islamic countries in managing sectarian pluralism. It ends with a discussion of the Malaysian case. 
التمييز على أساس الجنس.. هل المرأة هي الضحية دوماً؟ سنة النشر: 2017 المؤلف المؤسسي: DW TV بعد سنوات طويلة من الصمت أقدمت ممثلات وعارضات أزياء شهيرات على كسر حاجز الخوف وكشفن عن انتهاكات المنتج الشهير هارفي واينستين بحقهن. هذه الفضيحة دفعت بمئات الآلاف من النساء إلى نشر قصصهن المؤلمة في شبكات التواصل. فأين يبدأ التمييز الجنسي؟ وما مدى تفشي هذه الظاهرة في الواقع؟ وهل المرأة هي دائماً الضحية؟ هذه الأسئلة يتم مناقشها في هذا البرنامج. Discrimination on the Basis of Sex.. Is the Woman Always the Victim? سنة النشر: 2017 المؤلف المؤسسي: DW TV After many years of silence, famous actresses and models broke the barrier of fear and revealed the violations of the famous producer Harvey Weinstein against them. This scandal prompted hundreds of thousands of women to publish their painful stories in social networks. Where does gender discrimination begin? And how widespread is this phenomenon in reality? Is the woman always the victim? These questions are discussed in this program. 
تعليم اللاجئين السوريين: إدارة الازمة في تركيا ولبنان والأردن سنة النشر: 2015 المؤلف: Shelly Culbertson | Louay Constant المؤلف المؤسسي: RAND Corporation مع وجود أربعة ملايين لاجئ سوري اعتبارًا من سبتمبر 2015 ، هناك حاجة ملحة لتطوير مناهج قصيرة وطويلة الأجل لتوفير التعليم لأطفال هذه الفئة من السكان. يستعرض هذا التقرير تعليم اللاجئين السوريين للأطفال في البلدان الثلاثة المجاورة التي تضم أكبر عدد من اللاجئين - تركيا ولبنان والأردن - ويحلل أربعة مجالات: الوصول والإدارة والمجتمع والجودة. وتشمل آثار السياسة إعطاء الأولوية للحاجة الملحة لزيادة فرص الحصول على التعليم بين اللاجئين ؛ الانتقال من استجابة إنسانية قصيرة المدى إلى استجابة إنمائية طويلة المدى ؛ الاستثمار في كل من قدرة الحكومة على توفير التعليم وفي البدائل الرسمية عالية الجودة لأنظمة المدارس العامة ؛ تحسين البيانات لدعم صنع القرار ؛ تطوير استراتيجية تداولية حول كيفية دمج أو فصل الأطفال السوريين وأطفال الدول المضيفة في المدارس لتعزيز التماسك الاجتماعي ؛ الحد من عمالة الأطفال وتمكين التعليم من خلال وضع سياسات توظيف للبالغين ؛ وتنفيذ خطوات معينة لتحسين جودة التعليم لكل من اللاجئين والمواطنين. Education of Syrian Refugee Children: Managing the Crisis in Turkey, Lebanon, and Jordan سنة النشر: 2015 المؤلف: Shelly Culbertson | Louay Constant المؤلف المؤسسي: RAND Corporation With four million Syrian refugees as of September 2015, there is urgent need to develop both short-term and long-term approaches to providing education for the children of this population. This report reviews Syrian refugee education for children in the three neighboring countries with the largest population of refugees — Turkey, Lebanon, and Jordan — and analyzes four areas: access, management, society, and quality. Policy implications include prioritizing the urgent need to increase access to education among refugees; transitioning from a short-term humanitarian response to a longer-term development response; investing in both government capacity to provide education and in formal, quality alternatives to the public school systems; improving data in support of decisionmaking; developing a deliberative strategy about how to integrate or separate Syrian and host-country children in schools to promote social cohesion; limiting child labor and enabling education by creating employment policies for adults; and implementing particular steps to improve quality of education for both refugees and citizens. 
الفقر أسبابه وآثاره (حي طارق انموذجا) سنة النشر: 2017 المؤلف: Khawla Chareeb Faraj المؤلف المؤسسي: University of Babylon تعد ظاهرة الفقر من أبرز الظواهر الاجتماعية والاقتصادية التي أصبحت تشغل تفكير الكثير من الاقتصاديين ورجال السياسة، وبعض المؤسسات المحلية والدولية، مثل البنك الدولي والأمم المتحدة، فقد أصبحت إحدى أهم المواضيع التي تطرح على جدول أعمال مؤتمرات الأمم المتحدة، وذلك للفت أنظار العالم ولاسيما دول العالم الثالث نظرا لخطورة هذه الظاهرة، وضرورة الحد من آثارها، ومحاولة القضاء عليها، وذلك من خلال أتباع سياسات اقتصادية، واجتماعية، تتناسب مع قد ا رت وامكانيات هذه الدول، وعلى الرغم من الاهتمام العالمي بمشكلة الفقر، إلا أنه ما ا زل ينتشر بشكل واسع في معظم دول العالم وما ا زلت هناك خلافات تدور حول مفهوم الفقر، وأساليب قياسه، ووسائل القضاء عليه والأسباب التي تؤدي اليه، ويهدف هذا البحث إلى التعرف على المفاهيم المختلفة للفقر، وانواعه، والأسباب التي تؤدي إليه والوسائل الكفيلة لمعالجته وخرج البحث بعدة استنتاجات وتوصيات. Poverty Causes and Effects: Tareq Neighborhood as a Model سنة النشر: 2017 المؤلف: Khawla Chareeb Faraj المؤلف المؤسسي: University of Babylon The phenomenon of poverty is one of the most important social and economic phenomena that has become the thinking of many economists and politicians, and some local and international institutions, such as the World Bank and the United Nations, has become one of the most important topics on the agenda of the United Nations conferences to attract the attention of the world, The third is the seriousness of this phenomenon, the need to limit its effects, and the attempt to eliminate it, through the followers of economic and social policies, commensurate with the capabilities and possibilities of these countries, and despite the global attention to the problem of poverty, but it continues to spread widely in most The countries of the world and there are still differences around the concept of poverty, methods of measurement, and the means to eliminate it and the reasons that lead to it, and this research aims to identify the different concepts of poverty and the poor. 
الاتجاهات نحو العادات والتقاليد كظواهر اجتماعية في المجتمع الأردني سنة النشر: 2016 المؤلف: Maryam Al-Khalidi المؤلف المؤسسي: Al-Azhar University هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الاتجاهات نحو العادات والتقاليد الخاصة بالأفراح والأتراح كظواهر اجتماعية في المجتمع الأردني، وقد شملت عينة الدراسة (٢٠٠) فردا من أفراد المجتمع الأردني من العام 2015. وقد أشارت النتائج أن درجة الاتجاهات نحو العادات والتقاليد (عادات الأفراح والاتراح. Attitudes Towards Customs and Traditions as Social Phenomena in Jordanian Society سنة النشر: 2016 المؤلف: Maryam Al-Khalidi المؤلف المؤسسي: Al-Azhar University The current study aimed to identify the attitudes towards customs and traditions related to weddings and weddings as social phenomena in the Jordanian society. The study sample included (200) members of the Jordanian community from the year 2015. The results indicated that the degree of attitudes towards customs and traditions (the habits of weddings and parties). 
موجز التقرير العالمي حول الإعاقة سنة النشر: 2011 المؤلف المؤسسي: World Health Organization (WHO) | World Bank قامت منظمة الصحة العالمية بالاشتراك مع البنك الدولي في إصدار هذا التقرير العالمي حول الإعاقة، من أجل عرض البيِّنات اللازمة لوضع السياسات والبرامج المبتكرة القادرة على تحسين حياة ذوي الإعاقة، وتيسير تنفيذ اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة التي تم تفعيلها في أيار/مايو من عام 2008. ويقدم التقرير العالمي تعريفا عن الإعاقة بوصفها مصطلحاً جامعاً يضم تحت مظلته الأشكال المختلفة للاعتلال/الخلل العضوي، ومحدودية النشاط، والقيود التي تحد من المشاركة. كما أن مصطلح الإعاقة يعود إلى السمات السلبية للتفاعل بين الأفراد الذين يعانون من حالة صحية ما )مثل الشلل الدماغي، أو متلازمة داون، أو الاكتئاب(، وبين العوامل الشخصية والبيئية )مثل المواقف السلبية، وانعدام إتاحة وسائل النقل والمباني العامة، والدعم الاجتماعي المحدود).ثم يقدم اقتراحات بخطوات يمكن أن تتخذ من قبل كافة الأطراف المعنية –ومنها الحكومات، ومنظمات المجتمع المدني، ومنظمات الأشخاص ذوي الإعاقة – من أجل إيجاد بيئات ممكِّنة، وتطوير خدمات التأهيل والدعم، وضمان الحماية الاجتماعية الكافية، وإطلاق سياسات وبرامج شاملة، وتفعيل المعايير والتشريعات الجديدة والقائمة، وذلك لصالح ذوي الإعاقة والمجتمع على نطاقه الأوسع. وينبغي أن يكون ذوو الإعاقة هم المركز الذي تتمحور حوله هذه المساعي. كما يلقي الضوء على العقبات والعوائق المتباينة التي يواجهها ذوو الإعاقة - عقبات تتعلق بما يصادفونه من مواقف واتجاهات، وعقبات مادية، ومالية – وكلها عقبات يسهل التعامل معها والتصدي لها. يقدم توصيات للعمل على المستويات المحلية والوطنية والدولية، ومن ثم فهو أداة لا تقدر بثمن.