الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 1,187 نتيجة
Purple Alert: Spaces Free of Sexual Harassment سنة النشر: 2021 المؤلف: Yohandra Iriarte | Yuliet Lopez Moreno | Adriana Moreno | Danish Market | Maria Fernanda Mace Caraballo | Natalia Torres Lopez | Veronica Fernandez | Wendy Nunez | Monica Manotas Dager | Juliet Nieto Flowers | Yarimar Melendez | Leidy Laura Diaz Rooms | Joyce Trivino | Olga Batista | Roslin Puello | Yacira Branch | Dawn Arias | Stephanny Galeano Urzola | Carmen Yepez | Judith Medina | Denis Deulufeut Flour | Ladies Guard | Johassandy Ortega Susa | Schild Julius White | Adriana of La Ossa | Leidy Laura Perneth Couple المؤلف المؤسسي: Center for Research and Popular Education / Program for Peace (CINEP/PPP) This document shares the experience of a meeting between a group of women from popular sectors of the city of Cartagena, to reflect on their right to a life free of violence. These meetings took place from the Circle of the Word of Women, developed by the Center for Research and Popular Education/Program for Peace (Cinep/Ppp) in the south of La Guajira, Sierra Nevada de Santa Marta and Cartagena, in within the framework of the project Intercultural Education for the Defense of the Rights of Ethnic Groups. Alerta morada: Espacios libres de acoso sexual سنة النشر: 2021 المؤلف: Yohandra Iriarte | Yuliet Lopez Moreno | Adriana Moreno | Danish Market | Maria Fernanda Mace Caraballo | Natalia Torres Lopez | Veronica Fernandez | Wendy Nunez | Monica Manotas Dager | Juliet Nieto Flowers | Yarimar Melendez | Leidy Laura Diaz Rooms | Joyce Trivino | Olga Batista | Roslin Puello | Yacira Branch | Dawn Arias | Stephanny Galeano Urzola | Carmen Yepez | Judith Medina | Denis Deulufeut Flour | Ladies Guard | Johassandy Ortega Susa | Schild Julius White | Adriana of La Ossa | Leidy Laura Perneth Couple المؤلف المؤسسي: Center for Research and Popular Education / Program for Peace (CINEP/PPP) En este documento se comparte la experiencia de juntanza entre un grupo de mujeres de sectores populares de la ciudad de Cartagena, para reflexionar sobre su derecho a una vida libre de violencias. Estos encuentros tuvieron lugar a partir del Círculo de la Palabra de las Mujeres, desarrollado por el Centro de Investigación y Educación Popular/Programa por la Paz (Cinep/Ppp) en el sur de La Guajira, Sierra Nevada de Santa Marta y Cartagena, en el marco del proyecto Educación Intercultural por la Defensa de los Derechos de los Grupos Étnicos. 
Re-enchant Education: How Does the School Develop Inclusion Strategies for Victims of the Armed Conflict? سنة النشر: 2014 المؤلف: Marco Fidel Vargas Julián Gómez Delgado Adriana Varela Montenegro Viviana Wilches Bautista Marcela Cadena Cruz Laura Angélica Rodríguez Silva Michelle del Pino Bustos Juan Carlos Merchán Zuleta Valentina Zarama Moreno Dillyane de Sousa Ribeiro المؤلف المؤسسي: Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP) | Bogotá. Secretaría de Educación del Distrito (SED) Este libro es el resultado de los aprendizajes surgidos del trabajo conjunto con 22 instituciones educativas distritales de Bogotá, con las Direcciones Locales de Educación y con la Secretaría de Educación del Distrito (SED), con miras a contribuir a la garantía y restitución de los derechos de niños, niñas, adolescentes y mujeres víctimas del conflicto armado que están escolarizados en la ciudad. Reencantar la educación: ¿Cómo la escuela desarrolla estrategias de inclusión para personas víctimas del conflicto armado? سنة النشر: 2014 المؤلف: Marco Fidel Vargas Julián Gómez Delgado Adriana Varela Montenegro Viviana Wilches Bautista Marcela Cadena Cruz Laura Angélica Rodríguez Silva Michelle del Pino Bustos Juan Carlos Merchán Zuleta Valentina Zarama Moreno Dillyane de Sousa Ribeiro المؤلف المؤسسي: Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP) | Bogotá. Secretaría de Educación del Distrito (SED) Este libro es el resultado de los aprendizajes surgidos del trabajo conjunto con 22 instituciones educativas distritales de Bogotá, con las Direcciones Locales de Educación y con la Secretaría de Educación del Distrito (SED), con miras a contribuir a la garantía y restitución de los derechos de niños, niñas, adolescentes y mujeres víctimas del conflicto armado que están escolarizados en la ciudad. 
Democratic Nation Philosophy سنة النشر: 2021 المؤلف: Roken Darweesh المؤلف المؤسسي: Dibistana Malê In this video, the teacher reviews a lesson entitled "The Philosophy of a Democratic Nation". This lesson is for grade 12 in North and East Syria. The video is produced by an educational channel affiliated with the Education Authority in North and East Syria 
احتجاجات التلاميذ من أجل حماية المناخ سنة النشر: 2019 المؤلف المؤسسي: DW Channel أصبحت التغيرات المناخية من ارتفاع درجة حرارة الأرض ومنسوب مياه البحار الشغل الشاغل للكثيرين وخاصة الشباب منهم، فقد اشتهرت الناشطة البيئية السويدية غريتا تونبيرغ ذات الـ 16 ربيعا عبر نشاطها ضد التلوث المناخي وانتقل تأثيرها إلى الشباب الألماني، والهدف هو التأثير على الساسة من أجل مستقبل أفضل لهم وللعالم. يستعرض الفيديو وثائقي من انتاج قناة DW عن وقفة احتجاجية للتلاميذ عما يحدث بخصوص التغير المناخي. Students Protesting for Climate Protection سنة النشر: 2019 المؤلف المؤسسي: DW Channel Climate change from global warming and sea levels has become a preoccupation for many, especially young people. The 16-year-old Swedish environmental activist Greta Thunberg became famous for her activism against climate pollution and her impact was transmitted to German youth, and the goal is to influence politicians for a better future for them. And for the world. The video shows a documentary produced by DW about a protest stand by students about what is happening regarding climate change. 
استراتيجية لتعزيز التربية من أجل المواطنة في المدرسة الحديثة سنة النشر: 2015 المؤلف: Zayneb Algharibi المؤلف المؤسسي: Mohamed Lamin University تعد المواطنة أحد الج وانب المهمة في حياة أي مجتمع، فبدون مواطنين يدركون حقيقة دورهم في تنمية مجتمعهم لا يمكن لأي مجتمع أن ينمو و يتطور ويتقدم للأمام. ويعتبر التعليم أفضل الوسائل في تنمية الشعور بالمواطنة الصالحة، واطلق على عملية تنشئة الطلبة على المواطنة مصطلح "تربية المواطنة"، والتعليم من أجل المواطنة بدأ بتلمس طريقه في أنظمتنا التربوية الخليجية إيمانا بدور الأجيال المتعاقبة في ممارسة أد وار المواطنة الصحيحة وا لإيجابية والنشطة في المجتمع. تلقي هذه الورقة الضوء على استراتيجية تعزيز تربية المواطنة في المدرسة الحديثة، وبصفة عامة تسعى الورقة للإجابة عن الأسئلة التالية:- ما المفهوم الحديث للتربية من أجل المواطنة؟- ما مبررات الاهتمام بالتربية من أجل المواطنة في المدرسةالحديثة؟- ما خطوات تعزيز التربية من أجل المواطنة في المدرسة؟ A Strategy for Promoting Citizenship Education in the Modern School سنة النشر: 2015 المؤلف: Zayneb Algharibi المؤلف المؤسسي: Mohamed Lamin University Citizenship is regarded as an important aspect in the life of community. With the lack of citizens who do not realize their role in the development of their community, no society/ or community will be able to progress, grow, and develop. Since education is the best means to develop good citizenship, the process of bringing up students into citizenchip is called 'citizenship education', and because of its importance, education for citizenship has begun to be integrated within the educational systems of Gulf countries ; for the fact of the role of our successive generations in exercising the different roles of citizenship and positive activities in society.The present paper highlights the strategy to strengthen and promote citizenship education in the modern school; It seeks to answer the following questions:What the modern concept of education for citizenship?What is the justifications for giving much concern to education for citizenship in the modern school?What steps that should be used to strengthen education for citizenship at school? 
"التعليم من أجل المستقبل: التجربة العالمية لتطوير مهارات وكفاءات القرن الحادي والعشرين " سنة النشر: 2015 المؤلف: Liu Jian المؤلف المؤسسي: Qater Foundation يهدف هذا التقرير إلى تزويد واضعي السياسات وقادة التعليم والباحثين بفهم شامل لمعنى كفاءات القرن الحادي والعشرين وتكوينها وتنفيذها بشتى أنحاء العالم. وقد جرى التحقيق في أطر عمل الكفاءات لخمس منظمات دولية و 24 كيانًا اقتصاديًا، وتتوفر المراجع الرسمية بأكثر من ثماني لغات. لهذا البحث أهداف خمسة مهمة، هي:1. تحديد القوى الدافعة وراء هذه الكفاءات،2. تحليل عناصر أطر العمل هذه وهيكلها،3. البحث في تنفيذ هذه الأطر في التعليم،4. مناقشة الدعم اللازم من القطاعات الحكومية والاجتماعية،5. اقتراح استراتيجيات وأفكار لتعزيز هذه الكفاءات وتطويرهاوتطبيقها.