الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 2,646 نتيجة
Formalism, Tribalism, and Nationalism in the Protection of Children’s Rights in Kazakhstan سنة النشر: 2020 المؤلف: Aigerim Musabalinova المؤلف المؤسسي: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) | Institute for War and Peace Reporting (IWPR) Aigerim Musabalinova, an expert on children’s rights tries to find an answer to the question of how the social and cultural aspect of the country affects the well-being of children and the observance of their rights and interests, in an article for CABAR.asia. Формализм, трайбализм и национализм в вопросах защиты прав детей в Казахстане سنة النشر: 2020 المؤلف: Aigerim Musabalinova المؤلف المؤسسي: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) | Institute for War and Peace Reporting (IWPR) Айгерим Мусабалинова, казахстанский эксперт по правам ребенка в статье для CABAR.asia пробует найти ответ на вопрос как социальный и культурный аспект страны влияет на благополучие детей и соблюдение их прав и интересов. 
Борьба с семейным насилием в Кыргызстане: Защищены ли Жертвы? سنة النشر: 2020 المؤلف: Anna Zubenko المؤلف المؤسسي: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) | Institute for War and Peace Reporting (IWPR) В данной статье автор анализирует некоторые результаты реформ судебно-правовой системы, благодаря которым в Кыргызстане появился ряд новых кодексов, была направлена прежде всего на гуманизацию законодательства и декриминализацию отдельных видов преступлений. Семейное насилие, в рамках изменения законодательства напротив, было криминализовано – его включили в Кодекс о проступках, являющийся частью уголовного законодательства. Однако по мнению автора де-факто привлекать к ответственности виновников стало сложнее. 
Promoting Integration of Migrants and Refugees in and Through Education: Toolkit سنة النشر: 2018 المؤلف المؤسسي: Education International (EI) The past years have seen large numbers of refugees moving to Europe. This, and the rise of populist movements in Europe and North America, has led unions to develop activities engaging schools, local communities, authorities, etc. to promote the rights of migrants and build inclusive schools and communities.With the support of Education International (EI), exchange visits, information sharing and peer-learning activities allowed education unions to inspire each other and explore synergies across borders. This toolkit aims to build on these experiences and facilitate education unions to develop their work in this area. It also assists unions by exploring the issues around integrating migrants and refugees in education and sharing what others have been doing in this domain. Promouvoir l'intégration des personnes migrantes et réfugiées dans et à travers l'éducation: Boite à outils سنة النشر: 2018 المؤلف المؤسسي: Education International (EI) Beaucoup de personnes réfugiées se sont installées en Europe ces dernières années. Ceci et la montée des mouvements populistes en Europe et en Amérique du Nord ont conduit les syndicats à développer des activités engageant les écoles, les communautés locales, les autorités, etc. pour promouvoir les droits des migrant.e.s et développer des écoles et communautés inclusives.Avec le soutien de l’Internationale de l’Education (IE), les visites d’échange, le partage d’informations et les activités d’apprentissage avec leurs pairs ont permis aux syndicats de l’éducation de s’inspirer mutuellement et d’explorer les synergies transfrontalières. Cette boite à outils vise à tirer parti de ces expériences et à aider les syndicats de l’éducation à amplifier leur travail dans ce domaine. Elle aide également les syndicats en explorant les questions liées à l’intégration des personnes migrantes et réfugiées dans l’éducation et en partageant ce que les autres ont fait sur cette thématique. 
Caribbean Sheroes Initiative: Civil Society Organizations Advancing Gender Equality; Methods & Tools سنة النشر: 2021 المؤلف: Joan Andrea Hutchinson المؤلف المؤسسي: Institute for Gender and Development Studies (IGDS) | UNESCO This Toolkit recognizes the achievements and commitment of women activists that engage in Civil Society Organizations (CSOs). It documents the practice and lessons learned of twelve Jamaican Civil Society Organizations that have worked relentlessly to advance women’s rights and social justice, fostering a less violent society and more equal gender relations grounded on human rights. 
2017 UN Global Citizenship Education Seminar سنة النشر: 2017 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) 2017 UN GCED SeminarThe Role of Global Citizenship Education in the 2030 Agenda and Beyond: How does global citizenship education (SDG Target 4.7) contribute to the values and vision of the United Nations? 2017联合国全球公民教育研讨会 سنة النشر: 2017 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) 2017联合国全球公民教育研讨会全球公民教育在2030年议程及其后的作用：全球公民教育（可持续发展目标4.7）如何促进联合国的价值观和愿景？ 
دروس عين الدراسات الاجتماعية والمواطنة– برنامج تعزيز الشخصية - سادس ابتدائي سنة النشر: 2020 المؤلف: Fawzia Alghamdi المؤلف المؤسسي: iEN National Education Portal تقوم المعلمة بشرح درس للصف السادس الابتدائي في تنمية وتعزيز الشخصية. الدرس لطلاب المملكة العربية السعودية في مقرر الدراسات الاجتماعية. لقد ظهرت الدروس التي تشرح عبر المنصات مع جائحة كورونا. iEN Social Studies and Citizenship Lessons: Personality Enhancement Program - Sixth Primary سنة النشر: 2020 المؤلف: Fawzia Alghamdi المؤلف المؤسسي: iEN National Education Portal The teacher explains a sixth grade lesson on character development and enhancement. The lesson for students of the Kingdom of Saudi Arabia in a social studies course. With the Coronavirus pandemic, lessons explaining across platforms have emerged.