الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 2,781 نتيجة
A Path to Inclusive Education in Petropavlovsk, Kazakhstan سنة النشر: 2013 المؤلف: Nils Joseph Kauffman | Larisa A. Popova The article examines the challenges faced by initiators of inclusive education in the Republic of Kazakhstan. The research was conducted in qualitative methodology, in a case study strategy, and the object was a small school in Petropavlovsk, which has ten years of experience in including students with motor disabilities in the regular educational process. The study of this school's experience shows that the inclusion of students with special educational needs can lead to broader integration, since children with emotional and behavioral disorders now also study at the school. The difficulties of implementing inclusion are analyzed, and it is shown that the success of this educational project is largely due to the cooperation between the rehabilitation center under the Ministry of Social Protection and the public school. Путь к инклюзивному образованию в городе Петропавловске Республики Казахстан سنة النشر: 2013 المؤلف: Nils Joseph Kauffman | Larisa A. Popova В статье рассматриваются испытания, с которыми сталкиваются инициаторы инклюзивного образования в Республике Казахстан. Исследование проводилось в качественной методологии, в стратегии кейс стади, в качестве объекта выступала небольшая школа в г. Петропавловске, которая имеет десятилетний опыт включения в обычный образовательный процесс учеников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Изучение опыта этой школы показывает, что включение учащихся с особыми образовательными потребностями может привести к более широкой интеграции, поскольку теперь в школе обучаются также дети с эмоциональными и поведенческими нарушениями. Проанализированы трудности реализации инклюзии, а также показано, что успех данного образовательного проекта во многом обеспечен сотрудничеством между реабилитационным центром при Министерстве социальной защиты и государственной школой. 
Tradition, Stigma and Inclusion: Overcoming Obstacles to Educational Access in Tajikistan سنة النشر: 2013 المؤلف: Manzura T. Juraeva | Benjamin Gatling In this article, the authors summarize their observations on the implementation of inclusive education in Tajikistan through the case study of a rural woman and her disabled son. The case study demonstrates a mother's victory over social and structural barriers to the implementation of inclusive education, and shows how community organizations and individual parents can change social policy from within, act in the best interests of their children, and win. Традиция, стигма и инклюзия: преодоление препятствий к получению образования в Таджикистане سنة النشر: 2013 المؤلف: Manzura T. Juraeva | Benjamin Gatling В данной статье авторы обобщили свои наблюдения по внедрению инклюзивного образования в Таджикистане на примере истории одной сельской женщины и ее сына-инвалида. Кейс стади демонстрирует победу матери над социальными и структурными барьерами на пути внедрения инклюзивного обучения, показывает, как могут общественные организации и отдельные родители изменить социальную политику изнутри, действовать в интересах своих детей и побеждать. 
Citizenship سنة النشر: 2020 المؤلف: Zeyad Alawana المؤلف المؤسسي: Ministry of Political and Parliamentary Affairs The booklet aims to deepen the culture of good and effective citizenship among young people, inform them of their rights and duties contained in the Jordanian constitution, and also introduce them to the values of good citizenship that are based on the rule of law, respect for equality, tolerance and acceptance of others, and acceptance of pluralism and diversity in society. In more detail, the booklet contains topics, knowledge, questions and experiences aimed at:First, the definition of the concept of citizenship, rights and duties, and the distinction between a good and a good citizen.Second, introducing the principles of good citizenship, such as freedom, active participation, and equalityEquality of opportunity, solidarity and preservation of public property.Third, the definition of the goals of citizenship, such as commitment to the principles of democracy, freedom from fanaticism and distinction, belief in human brotherhood and the scientific method in disunity and the rule of law, commitment to the constitution, active political participation, respect for human dignity, and the acquisition of true citizenship values. 
Research on the Development of Rural Civil Organizations in Autonomous Areas of Minority Nationalities of Yunnan Province سنة النشر: 2015 المؤلف: Ma Bo This paper introduces the development of NGO in ethnic minority regions in Yunnan province China, and analyses factors that have contrained their development. It also provides suggestions for future improvement. 云南省少数民族自治地区的农村民间组织的发展状况的研究 سنة النشر: 2015 المؤلف: Ma Bo 本文介绍了中国云南省少数民族自治地区的农村民间组织的发展概况及其在经济社会发展中的作用，并分析其制约因素，同时对其发展提出相关建议。 
The Revelation of Development of American Special Education: From the Law and Operational Status to Explore سنة النشر: 2018 المؤلف: Tong Chi-Man | Wong Tong-Cheong | Lee Sung-Yi This paper provides detailed discussion about the development of special education in the U.S., and gives suggestions on the development of special education in China. 美国特殊教育发展的启示：从法律及运作状况探讨 سنة النشر: 2018 المؤلف: Tong Chi-Man | Wong Tong-Cheong | Lee Sung-Yi 本文详细地介绍了美国特殊教育的发展历程，并对中国特殊教育发展提出政策建议。 
Minority College Students’ Well-Being and Its Protector: Ethnic Identity (Advances in Psychology; vol. 6, no. 10) سنة النشر: 2016 المؤلف: Li Shuhui | Xiao Zilun This paper analyses the relationship between Chinese ethnic minority undergraduates' sense of happiness and their ethnic identity. It finds that the latter has important influence on the former.