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Between legs and hands: animal well-being سنة النشر: 2015 المؤلف: Gloria Diva Guevara المؤلف المؤسسي: Ambiente This book is especially aimed at children, but also at teachers and parents with the intention to raise awareness of the importance of respecting pets and wildlife. Parmi les jambes et les mains pour le bien-être des animaux سنة النشر: 2015 المؤلف: Gloria Diva Guevara المؤلف المؤسسي: Ambiente Ce livre est particulièrement destiné aux enfants, mais aussi aux enseignants et aux parents avec l'intention de sensibiliser à l'importance du respect des animaux et de la faune. Entre patas y manos: por el bienestar animal سنة النشر: 2015 المؤلف: Gloria Diva Guevara المؤلف المؤسسي: Ambiente This book is especially aimed at children, but also at teachers and parents with the intention to raise awareness of the importance of respecting pets and wildlife. 
Экологическое образование как составная часть содержания высшего образования (Международный журнал гуманитарных и естественных наук; № 5-2 (92), 2024) سنة النشر: 2024 المؤلف: Жээнбек Сейталиевич Абдиев В статье автор особо подчеркивает, что экологическое образование и воспитание не может быть эффективным, не формируя соответствующим образом экологического мировоззрения. В этом контексте главной парадигмой экологического образования и воспитания в Кыргызстане является формирование экологической культуры населения. 
Climate Change Adaptation Policy, 10 years: Tracking Adaptation and Suggesting the Way Forward (Ⅲ) سنة النشر: 2021 المؤلف: YoungiI Song | Jiyoung Shin | Jinhan Park | Songmi Park | Mirae Kim المؤلف المؤسسي: Korea Environment Institute (KEI) This study suggested the direction of preparing and wrote the climate change adaptation gap report by sector. This study defined the adaptation gap as the degree of implementation compared to the adaptation goal and evaluated the effect of reducing climate change risk.This study prepared a climate change adaptation gap report through the process of selecting representative indicators, setting adaptation goals, and analyzing national climate change adaptation policies for five sectors: forest/ecosystem, agriculture and fisheries, water, health, and territory/coast.Through the writing of the climate change adaptation gap report, We identified the insufficient climate change adaptation measures and suggested the policy directions to effectively reduce climate change risk and ensure the effectiveness of future climate change adaptation policies.As a result, we emphasized the climate change adaptation efforts are needed, such as establishing climate change adaptation policies directly related to climate change risk, building the data to understand the effectiveness of climate change adaptation measures, and setting goals for climate change adaptation. 기후변화 적응정책 10년: 현주소 진단과 개선방안 모색을 중심으로 (Ⅲ) سنة النشر: 2021 المؤلف: 송영일 | 신지영 | 박진한 | 박송미 | 김미래 المؤلف المؤسسي: 한국환경연구원 IPCC 제5차 평가보고서(2013년) 발간 이후 8년만인 올해 발간된 제6차 평가보고서에서는 전 세계 평균기온이 산업혁명 이전보다 1.09℃ 증가한 것으로 발표하였는데, 이는 제5차 보고서 발간 당시 발표한 0.78℃에 비하여 0.31℃가 증가한 것입니다. 전 세계적으로 온실가스 발생을 감축하기 위해 꾸준히 노력해 왔음에도 불구하고 지난 8년 정도의 시간 동안 이와 같은 기온상승이 있었습니다. 이는 기후변화가 우리의 생각보다 빨리 진행되고 있으며 이미 배출된 온실가스만으로도 기후변화가 지속적으로 발생할 수 있다는 사실을 뒷받침합니다. 신 기후체제의 근간이 되는 파리협정에서는 감축과 함께 적응을 중요한 기후변화 대응방안으로 평가하고 있습니다.우리나라에서는 기후변화의 부정적 영향에 대비하고 기후탄력성을 키워 기후 안전 사회를 이루기 위하여 2010년부터 적응정책을 이행하고 있습니다. 지난 10년간 적응정책 이행 과정에서 발생한 성과와 한계를 진단하고 이를 토대로 개선방안을 제시하기 위하여 총 3년에 걸쳐 본 과제가 수행되었습니다. 3년 차인 2021년에는 제도적 측면의 평가와 기후변화 리스크 저감 효과 측면에서 적응정책을 살펴보았습니다. 본 연구에서 도출한 해외주요 국가들과의 적응정책 비교·분석 결과 및 적응목표와 이행 정도에 대한 갭(gap) 분석 결과는 적응정책을 개선하고 실효성을 높이는 데 이바지할 것으로 기대합니다. * 본 저작물은 한국환경연구원에서 '2021'년에 작성하여 공공누리 제'4'유형으로 개방한 ‘기후변화 적응정책 10년: 현주소 진단과 개선방안 모색을 중심으로 (Ⅲ)(작성자: 송영일 외)’를 이용하였으며 해당 저작물은 한국환경연구원 홈페이지(http://www.kei.re.kr)’에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 
[KEI 중국환경브리프] 2021-03호 سنة النشر: 2021 المؤلف المؤسسي: 한국환경연구원 탄소중립이 국제사회의 정책 패러다임으로 주류화, 내재화되는 현 상황 속에서, 세계 최대의 온실가스 배출국이자 G2 리더 중 하나인 중국의 행태는 가장 중요한 사안 중 하나이다. 중국의 탄소중립 추진전략은 중국 국내뿐 아니라 세계 전체가 주목해야 할 사안이라고 말할 수 있으며, 중국의 탄소중립 목표 선언을 전후로 한 중국의 의도와 행태에 대해 심도 있는 연구가 필요한 상황이다.중국의 탄소중립 전략을 상세히 이해하는 일에 앞서 반드시 선행되어야 할 사항은 중국이 탄소중립 목표 선언에 도달하게 된 과정에 대한 고찰이다. 본고에서는 중국이 탄소중립 선언을 하기까지 추진해온 20여 년 간의 기후변화정책을 대내외적인 측면에서 모두 살펴본다. 본 저작물은 한국환경연구원에서 2021년 작성하여 공공누리 제4유형으로 개방한 '[KEI 중국환경브리프] 2021-03호(작성자: 한국환경연구원)'을 이용하였으며, 해당 저작물은 한국환경연구원 홈페이지(https://www.kei.re.kr/)에서 무료로 내려받으실 수 있습니다. 
환경과 국제협력 (해외환경정책동향 2021-04호) سنة النشر: 2021 المؤلف المؤسسي: 한국환경연구원 국제사회는 개발도상국의 재정·기술·역량개발에 지원함으로써 개발도상국이 더욱 적극적으로 저탄소 전환과 넷제로(Net-Zero) 달성에 동참하도록 협조할 필요가 있다. 어떤 국가의 탄소저감 노력으로 얻게 되는 혜택은 모든 국가가 함께 누릴 수 있다. 반대로 어떤 국가가 탄소저감 노력을 외면했을 때, 그로 인한 비용 또한 모든 국가가 같이 짊어져야 한다. 그래서 국제협력은 글로벌 넷제로 달성을 위해 필수적이며 공적개발원조(ODA: Official Development Assistance) 또한 필요한 역할을 해야만 한다. ODA, 특히 무상원조는 인도주의적인 목적으로 시행되기도 하지만 산업·경제협력 측면에서 ODA 외에 공적·민간 투자를 촉진할 수 있다는 점에서 중요하다. 본고에서는 현재 글로벌 탄소중립 ODA와 우리나라의 탄소중립 ODA 추진 현황을 살펴보고, 마지막으로 향후 탄소중립 ODA가 나아가야 할 방향에 대해 고찰해 보고자 한다. 본 저작물은 한국환경연구원에서 2021년 작성하여 공공누리 제4유형으로 개방한 '환경과 국제협력 (해외환경정책동향 2021-04호)'을 이용하였으며, 해당 저작물은 한국환경연구원 홈페이지(https://www.kei.re.kr/)에서 무료로 내려받으실 수 있습니다. 
Online Courses: Building Kinder Brains Through Accessible Digital Learning Course Brochure سنة النشر: 2023 المؤلف المؤسسي: Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP) UNESCO MGIEP focuses on achieving the United Nations (UN) Sustainable Development Goal (SDG) 4, Target 7 towards education for building peaceful and sustainable societies across the world by developing programmes that promote social and emotional learning, innovate digital pedagogies and empower the youth. UNESCO MGIEP‘s Social Emotional Learning (SEL) courses are research and evidence based with built-in assessments. The courses are multi-modal, interactive and self-paced, and are designed to build intellectual and emotional intelligence among learners. Currently the courses are available in English and are being adapted to Hindi, Spanish and Russian. 
Diagnosing and Enhancing Environmental Literacy of Citizens to Raise Green Awareness سنة النشر: 2021 المؤلف: Jeongyoon Yeom | Namsoo Kim | Haengwoon Jeong | Woohyeon Jeong المؤلف المؤسسي: Korea Environment Institute (KEI) 1. Research purposeA nationwide consensus on the understanding on and necessity of the environmental policy is needed in order to successfully achieve the policy objectives.The necessity of environmental education is being highlighted but in reality, there is a lack of objectives and specific indicators to verify its effect.The goal of environmental education should be the expansion of environmental literacy and indicators to measure this should be developed. 2. Research scopeSummarize the concept of environmental literacy and develop the scales for adultsMeasure the level of environmental literacy of citizensConfirm the predictors and consequences of environmental literacyUnderstand citizen types via cluster analysis