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School Coexistence Toolkit: Prevention of Gender-Based Violence المؤلف المؤسسي: Ministry of Education of Colombia The infographics on the prevention of gender-based violence are intended precisely to raise awareness about this naturalized phenomenon so that families, children, adolescents and young people, and educators understand that this type of violence is not normal, it causes suffering and serious consequences for victims, and cannot be tolerated in any way. The infographics, based on the protocol, provide information in a simple and easy-to-understand way about what gender-based violence is, which can be sexual, physical, psychological or symbolic violence, how to prevent it, and what to do if you identify a victim or are a victim of this aggression. Kit de herramientas para la convivencia escolar: Prevención de las violencias basadas en el género المؤلف المؤسسي: Ministry of Education of Colombia Las infografías de prevención de las violencias basadas en el género, tienen la intencionalidad precisamente de sensibilizar sobre este fenómeno naturalizado para que las familias, las niñas, niños, adolescentes y jóvenes y los educadores, entiendan que estas violencias no son normales, producen sufrimiento y graves secuelas entre las víctimas y no pueden ser toleradas de ninguna manera. Las infografías, basadas en el protocolo, informan, de una manera sencilla y fácil de comprender, sobre qué son las violencias de género, las cuales pueden ser violencia sexual, física, psicológica o simbólica, cómo prevenirlas y qué hacer en caso de identificar una víctima o ser víctima de estas agresiones. 
Education, Politics and Ideology: Theoretical Debates and Practical Contributions سنة النشر: 2024 المؤلف: David G. Miranda | Jorge Fabián Cabaluz Ducasse المؤلف المؤسسي: Latin American Council of Social Sciences (CLACSO) This book, "Education, Politics and Ideology: Theoretical Debates and Practical Contributions", is a work by the Latin American Pedagogies Research Group at the University of Playa Ancha, which is positioned from a critical perspective in the educational and pedagogical field. This currently implies, among other things, the relevance of discussing, polemizing and confronting those perspectives that have technified and instrumentalized pedagogy, reducing it to a merely practical, technical field, unrelated to epistemological, ethical, philosophical and/or political issues. In this direction, the essays that make up the book distance themselves substantially from those perspectives that conceive our field as a terrain that must advocate for neutrality, impartiality, and asepsis; and they propose clear and explicit positions with respect to social justice, democracy, equality, and dignity. Educación, política e ideología: Debates teóricos y contribuciones prácticas سنة النشر: 2024 المؤلف: David G. Miranda | Jorge Fabián Cabaluz Ducasse المؤلف المؤسسي: Latin American Council of Social Sciences (CLACSO) Este libro "Educación, política e ideología: debates teóricos y contribuciones prácticas", surge desde el Grupo de Investigación de Pedagogías Latinoamericanas de la Universidad de Playa Ancha, el cual se encuentra posicionado desde las perspectivas críticas del campo educativo y pedagógico, lo que implica en la actualidad, entre otras cosas, la relevancia de discutir, polemizar y confrontar aquellas perspectivas que han tecnificado e instrumentalizado la pedagogía, reduciéndola a un campo meramente práctico, técnico, ajeno a cuestiones epistemológicas, éticas, filosóficas y/o políticas. En esta dirección, los ensayos que componen el libro se distancian sustancialmente de aquellas perspectivas que conciben nuestro campo como un terreno que debe abogar por la neutralidad, la imparcialidad, la asepsia; y proponen posicionamientos claros y explícitos con respecto a la justicia social, la democracia, la igualdad, la dignidad. 
Domestic Violence Escalated in the Time of Corona ... Who Protects Women? سنة النشر: 2020 المؤلف: Jaafar Abdul Karim المؤلف المؤسسي: DW Jaafar Talk A program of DW TV broadcasting from Berlin. The program talks about the physical violence experienced by some women in the Arab world during the time of the new Corona virus. The program is characterized by its review of multiple cases of violence during quarantine, and seeks to discuss the causes and solutions to this issue. تصاعد العنف المنزلي في زمن كورونا... من يحمي النساء؟ سنة النشر: 2020 المؤلف: Jaafar Abdul Karim المؤلف المؤسسي: DW Jaafar Talk أحد برامج تلفزيون DW والذي يبث من برلين. يتحدث البرنامج عن العنف الجسدي الذي تتعرض له بعض النساء في الوطن العربي في زمن فيروس كورونا المستجد. يتميز البرنامج باستعراضه لحالات متعددة تعرضت للعنف وقت الحجر الصحي، ويسعى لمناقشة الاسباب والحلول لهذه القضية. 
Discours de M. Koïchiro Matsuura, Directeur général de l'UNESCO, à l'occasion de la Cérémonie de Remise du Prix UNESCO de l'Éducation pour la Paix 2008, UNESCO, 18 Septembre 2008 سنة النشر: 2008 المؤلف المؤسسي: UNESCO. Director-General, 1999-2009 (Matsuura, K.) This is an address by Address by Mr Koïchiro Matsuura, Director-General of UNESCO, on the occasion of the Award Ceremony for the UNESCO Prize for Peace Education 2008. 
Address by Mr Koïchiro Matsuura, Director-General of UNESCO, on the occasion of the Award Ceremony for the UNESCO Prize for Peace Education 2008; UNESCO, 18 September 2008 سنة النشر: 2008 المؤلف المؤسسي: UNESCO. Director-General, 1999-2009 (Matsuura, K.) This is an address by Address by Mr Koïchiro Matsuura, Director-General of UNESCO, on the occasion of the Award Ceremony for the UNESCO Prize for Peace Education 2008. Discours de M. Koïchiro Matsuura, Directeur Général de l'UNESCO, à l'occasion de la Cérémonie de remise du Prix UNESCO de l'éducation pour la paix 2008; UNESCO, 18 Septembre 2008 سنة النشر: 2008 المؤلف المؤسسي: UNESCO. Director-General, 1999-2009 (Matsuura, K.) Ceci est une adresse par adresse de M. Koïchiro Matsuura, Directeur général de l'UNESCO, à l'occasion de la Cérémonie de remise du Prix UNESCO de l'Éducation pour la Paix 2008. 
Lessons Learned from Mental Health and Education: Identifying Best Practices for Addressing Violent Extremism سنة النشر: 2015 المؤلف: Stevan Weine | B. Heidi Ellis | Ron Haddad | Alisa B. Miller | Rebecca Lowenhaupt | Chloe Polutnik المؤلف المؤسسي: National Consortium for the Study of Terrorism and Responses to Terrorism (START) The overall purpose of this research was to identify assets from the mental health and education fields that could contribute to best practices for preventing and intervening against violent extremism. Specifically we aimed to address the following questions:1) What prior knowledge, programmes or interventions within the mental health and education fields could contribute to best practices and other strategies that could help stop violent extremism? 2) How can professionals from the mental health and education fields best become involved in stopping violent extremism?