الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 1,322 نتيجة
Оценка воздействия COVID-19 на права детей, затронутых миграцией (ОВПР) в Республике Узбекистан سنة النشر: 2021 المؤلف المؤسسي: UNICEF Uzbekistan В рамках межрегионального проекта финансируемого ЕС «Защита детей, затронутых миграцией в Юго-Восточной, Южной и Центральной Азии», ЮНИСЕФ совместно с Уполномоченным по правам ребенка Олий Мажлиса (Омбудсмен) провел исследование на основе адаптации Общей базовой концепции и ОВПР, подготовленной Европейской сетью уполномоченных по правам детей (ЕСУПД). В кратком отчете исследования по оценка воздействия COVID-19 на права детей, затронутых миграцией в Узбекистане, излагается ситуационный анализ и предлагаются рекомендации для государства и партнеров. 
North/South Relationships in the International Trade Union Movement: The Weight of History and the Rigidity of Structures (Quebec Journal of International Law; Special Issue, Nov.) سنة النشر: 2012 المؤلف: Sid Ahmed Soussi المؤلف المؤسسي: Société québécoise de droit international (SQDI) The following article submits a critical analysis regarding the evolution of North-South relations within the International Trade Union Movement, specifically concerning the creation of the International Trade Union Confederation (ITUC) in 2006. Currently faced with a growing transnational outsourcing phenomenon, affecting collective conflict and labor regulation in Africa as well as South and Central America, the ITUC draws attention to new issues. In terms of collective action, numerous South and Central American unions favor local alliances that extend to non-unionized actors. They criticize the ITUC’s ignorance of local resistance as well as its preference for global action that is carried out through continental and institutional strategies. Divergences among members of the International Trade Union Movement are not only the result of internal power struggles that surfaced within the organization in 2006, during the Vienna exchanges. These differences owe their existence to history, notably to rapports of domination that the postcolonial period renewed and brought forward in other forms. In addition to history, declining notions of collective action resulting from differential policies also contribute to divergences. These policies are similar to the relationship between society and the State that Northern and Southern organizations base on separate premises. Here, the analysis is depicted by Quebec’s central labor organizations’ and the international methods of cooperation they employ. Several studies underline the emergence of new forms of representation and collective action lead by a number of South and Central American labor organizations. Even though, in some cases, these new types of representation take on traditional forms of unionism such as marked political involvement and organizational instability, they surface within atypical strategies. These unusual approaches include the coexistence of socially-generated unionism and community unionism, as well as the mobilization of local resistance movements through coalitions that extend to other community actors with prioritized issues (oversized informal economies and a compressed public sector). The analysis explores the underlying dynamic that, based on recurring local experiences, produces consequences on a global scale. Les rapports nord/sud dans le mouvement syndical international: Le poids de l’histoire et la rigidité des structures (Revue québécoise de droit international; Special Issue, Nov.) سنة النشر: 2012 المؤلف: Sid Ahmed Soussi المؤلف المؤسسي: Société québécoise de droit international (SQDI) Cet article propose une analyse critique de l’évolution des rapports Nord-Sud dans le mouvement syndical international (MSI) dans le contexte de la restructuration amorcée avec la fondation, en 2006, de la Confédération Syndicale Internationale (CSI). Elle explicite les nouveaux enjeux de ces rapports, face au phénomène croissant de l’externalisation transnationale du travail qui affecte la conflictualité collective et la régulation du travail en Afrique et en Amérique latine. Nombre de syndicats du Sud, privilégiant, en termes d’action collective, des alliances locales élargies à des acteurs non syndicaux, reprochent à la CSI d’ignorer les résistances locales et de leur préférer une action globale portée par des stratégies continentales et institutionnelles. Ces divergences ne résultent pas seulement des rapports de force internes au MSI depuis les assises de Vienne en 2006. Elles doivent leur persistance, d’abord au poids de l’Histoire, lestée notamment par des rapports de domination que la période postcoloniale a continué de reconduire sous d’autres formes. Il y a ensuite ces conceptions de l’action collective qui se déclinent à travers des rapports au politique différenciés notamment par des rapports à la société civile et à l’État que les organisations syndicales du Nord et leurs alter ego du Sud fondent sur des prémisses distinctes. Cette analyse est illustrée ici par le cas des modes de coopération internationale des centrales syndicales du Québec. Plusieurs recherches soulignent l’émergence de nouvelles formes de représentation et d’action collectives menées par nombre d’organisations syndicales du Sud. Même si elles reprennent parfois les figures traditionnelles du syndicalisme dans ces régions – engagement politique marqué, instabilité des structures – ces formes apparaissent comme des stratégies atypiques : cohabitation entre syndicalisme de transformation sociale et community unionism, mobilisation de résistances locales par des coalitions élargies à d’autres acteurs de la société civile autour d’enjeux prioritaires (économies informelles surdimensionnées et secteurs publics compressés). Cette analyse fait le point sur cette dynamique à l’oeuvre qui, à partir de la récurrence de ces expériences locales, produit des conséquences à l’échelle globale. 
Social and Emotional Development of Children سنة النشر: 2006 المؤلف المؤسسي: California Childcare Health Program (CCHP) This document describes the social and emotional development of young children and identifies why they behave in different ways, especially challenging behaviors. The impact of these behaviors on early care and education programs, staff, and families is described, as well as ways to address this phenomenon. Desarrollo social y emocional en los niños سنة النشر: 2006 المؤلف المؤسسي: California Childcare Health Program (CCHP) En este documento se describe el desarrollo social y emocional de los niños pequeños y se identifica por qué se comportan de maneras diferentes, especialmente, con conductas desafiantes. Se describe el impacto de estos comportamientos en los programas de cuidados y educación tempranos, en el personal y en las familias, así como las maneras como abordar este fenómeno. 
Русский язык в Центрально-Азиатском регионе سنة النشر: 2014 المؤلف: Ksenia .P. Borishpolets Статья посвящена роли русского языка в Центральной Азии и перспективам развития его ресурсов в контексте евразийских интеграционных процессов. 
How to Solve the Problems of Preschool Education in Kyrgyzstan? سنة النشر: 2021 المؤلف: Ekaterina Kasymova المؤلف المؤسسي: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) An independent expert Ekaterina Kasymova (Kyrgyzstan) analyzes the current problems of preschool education and its connection with the successful functioning of the government in an article. Как решить проблемы дошкольного образования в Кыргызстане? سنة النشر: 2021 المؤلف: Ekaterina Kasymova المؤلف المؤسسي: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) В статье независимый эксперт Екатерина Касымова анализирует текущее положение дошкольной ступени образования и его взаимосвязь с успешным функционированием государства. 
Problems of Preschool Education in Kazakhstan سنة النشر: 2021 المؤلف: Gaukhar Kiikova There is no unified state policy in the field of early childhood development in Kazakhstan, its individual components are assigned to different ministries and departments, which is one of the main problems, since there is a fragmentation of decisions taken and their inefficiency. Проблемы дошкольного образования в Казахстане سنة النشر: 2021 المؤلف: Gaukhar Kiikova В Казахстане отсутствует единая государственная политика в сфере раннего детского развития, отдельные ее оставляющие закреплены за разными министерствами и ведомствами, что является одной из основных проблем, поскольку наблюдается разрозненность принимаемых решений и их неэффективность.