الموارد
استكشف مجموعة واسعة من الموارد القيمة حول تعليم المواطنة العالمية لتعميق فهمك وتعزيز البحث والمناصرة والتعليم والتعلم.
تم العثور على 3,229 نتيجة
Основные тренды и риски для устойчивого развития в странах Центральной Азии سنة النشر: 2018 المؤلف: Nailya Nurlanova | Alisher Rasulev المؤلف المؤسسي: Текстиль и лёгкая промышленность В статье представлен анализ основных трендов экономического и социального развития в странах Центральной Азии, входящих в Содружество Независимых государств. Основное внимание уделено анализу показателей, отражающих уровень устойчивого развития стран Центрально-Азиатского региона. Выделены негативные факторы, определившие понижающую динамику основных показателей социально-экономического развития. Дана характеристика основных рисков устойчивому развитию национальных экономик. Раскрыты приоритетные направления и меры по обеспечению устойчивого экономического развития стран Центральной Азии. 
The State of Affairs on the Use of Renewable Energy Sources in Central Asia: Prospects for Use and Training Needs سنة النشر: 2010 المؤلف المؤسسي: UNESCO Almaty This review was prepared in 2009 by order of the UNESCO Cluster Office in Almaty by a group of national experts to highlight the situation on the current state of affairs and prospects for the use of renewable energy sources in the Republic of Kazakhstan, the Kyrgyz Republic, the Republic of Tajikistan and the Republic of Uzbekistan based on a questionnaire of interested parties, studying documents of international projects and other open literature sources. When preparing the review, the goal was to explore not so much the technical potential of the Central Asian countries in the field of renewable energy development, but rather to clarify the position of stakeholders in their development, and their readiness to pursue environmentally acceptable policies. Положение дел по использованию возобновляемых источников энергии в Центральной Азии: Перспективы использования и потребности в подготовке кадров سنة النشر: 2010 المؤلف المؤسسي: UNESCO Almaty Настоящий обзор был подготовлен в 2009 по заказу Кластерного бюро ЮНЕСКО в г. Алматы группой национальных экспертов для освещения ситуации по текущему состоянию дел и перспективам использования возобновляемых источников энергии в Республике Казахстан, Кыргызской Республике, Республике Таджикистан и Республике Узбекистан на основе анкетирования заинтересованных сторон, изучения документов международных проектов и других открытых литературных источников. При подготовке обзора стояла цель исследовать не столько технический потенциал стран ЦА в области развития ВИЭ, сколько прояснить позицию заинтересованных сторон в их развитии, их готовность к проведению экологически приемлемой политики. 
11 UN Actions that Impact People's Lives around the World سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) This photo gallery contains 11 images from the UN 2022 release, representing 11 simple examples to explain how the UN, a global organization, can help make the world a better place. 联合国影响全世界人民生活的11项行动 سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) 这个图片集包含了联合国2022年发布的11张图片，代表10个简单的事例，用来解释联合国这个全球性组织如何帮助世界变得更美好。 
Audrey Azoulay (UNESCO) at the Transforming Education Summit سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) This video shows the remarks made by Director-General of UNESCO Audrey Azoulay at the Opening segment of the UN Transforming Education Summit. 
Vanessa Nakate (Climate Justice activist), Yelizaveta Posivnych (Student), Somaya Faruqi (Activist ) at the Transforming Education Summit (Leaders Day) سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: United Nations (UN) Remarks by Vanessa Nakate, Climate Justice activist and UNICEF Goodwill Ambassador, Yelizaveta Posivnych, Student, Saint George Academy, New York; and Somaya Faruqi, Activist and former Captain of the Afghan Girls Robotics Team, on the rights of women and girls - Joint call to action, at the Youth Segment: The imperative for education transformation, at the transforming Education Summit (Leaders Day) - Opening segment. 
Successfully Transforming Education Requires Protecting It from Attack سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA) The Transforming Education Summit, to be held on September 19, 2022, at the 77th United Nations General Assembly, aims to mobilize solidarity and political will to transform education, and invites Heads of State to make commitments towards Sustainable Development Goal 4 (SDG 4), Quality Education. To recover pandemic-related learning losses and achieve SDG 4, education must be protected at all levels, including higher education. 
Transformation digitale de l'EFTP et des systèmes de développement des compétences en Afrique : état des lieux et perspectives سنة النشر: 2022 المؤلف المؤسسي: UNESCO IIEP Regional Office for Africa Cette publication, réalisée par SOFRECO à la demande de l’IIPE-UNESCO, fait le point sur la digitalisation de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) en Afrique sur la base d’un échantillon de cinq pays (Madagascar, Nigeria, Rwanda, Tunisie et Tchad). Cet état des lieux décrit les dispositifs de ces cinq pays au service de la population pour accéder non seulement aux outils numériques mais surtout aux compétences qui vont permettre à toute personne de se servir du numérique. 
2022-2030年全面的学校安全框架 المؤلف: 全球教育部门减灾和韧性全球联盟 2022-2030年全面的学校安全框架（Comprehensive School Safety Framework, 以下简称“框架”）支持教育领域的政策制定者、规划人员、学校管理者及其合作伙伴促进教育领域对儿童的权利保护、可持续发展和韧性提升。针对教育和儿童保护领域的所有相关人员、体系和项目，本框架提供了全面的韧性提升和安全管理方法，涵盖全灾种与全风险。框架为在教育领域提升入学率、把控教育质量及制定管理战略提供支持。