Resources
Explore a wide range of valuable resources on GCED to deepen your understanding and enhance your research, advocacy, teaching, and learning.
55 Results found
Женщины Таджикистана в науке: социально-статистический анализ (Вестник МГЛУ. Общественные науки. Вып. 3(852) Year of publication: 2023 Author: Хушкадамова Халимахон Отамбековна Исследование репрезентирует пример Таджикистана по проблематике участия женщин в науке. Автором применяются разные эмпирические методы – непосредственное наблюдение, контент-анализ публикаций СМИ, биографический метод и статистический анализ официальных данных. Выявляются основные ступени подготовки ученых из числа женщин и девушек. Даются портреты известных женщин-ученых таджикского социума. Рассматриваются факторы, способствующие гендерному разрыву в науке. 
Перспективы использования солнечных электростанций в Центральной Азии в условиях энергоперехода (Экономический журнал ВШЭ, Том 28, №2) Year of publication: 2024 Author: Крицкий Дмитрий | Щедров Иван Целью настоящего исследования является анализ ключевых ограничений и перспектив развития солнечной энергетики в странах Центральной Азии. Для определения характера развития этой сферы авторы проводят сравнительный анализ ситуации в экономике, энергетических секторах, нормативно-правовой базе стран региона. 
Multilingual Education in Central Asian Institutions of Higher Education (Journal of Moscow University. Series 20. Pedagogical Education; No.2, 2020) Year of publication: 2020 Author: Цзэн Тин In the context of internationalization, language education and the choice of language for teaching have become important factors affecting the quality of higher education. Currently, in addition to Turkmenistan, the Governments of other Central Asian countries are putting forward strategies for multilingual development that correspond to their own national characteristics. The problems of the development of multilingual education in higher educational institutions of Central Asia are as follows: strong political coloring, lack of qualified teachers, educational materials and funds for education, difficulties in the development of the national language. Полиязычное образование в высших учебных заведениях стран Центральной Азии (Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование; No.2, 2020) Year of publication: 2020 Author: Цзэн Тин В условиях интернационализации языковое образование и выбор языка для обучения стали важными факторами, влияющими на качество высшего образования. В настоящее время помимо Туркменистана, правительства других стран Центральной Азии выдвигают стратегии многоязычного развития, соответствующие их собственным национальным особенностям. Проблемы развития полиязычного образования в высших учебных заведениях Центральной Азии заключаются в следующем: сильная политическая окраска, нехватка квалифицированных преподавателей, учебных материалов и денежных средств на образование, трудности в развитии национального языка. 
Knowing a Language Is Knowing the World: Learning and Supporting the Russian Language in the Republic of Tajikistan (Ethnodialogues; No.1, 2023) Year of publication: 2023 Author: Мунзифахон Бабаджанова The year 2023 in Tajikistan is dedicated to the Russian language. The Russian language today is officially the language of interethnic communication in Tajikistan. With the support and funding of the Russian Federation, “Russian World”, “Russian Language Foundations”, “Russian Space” centers and new Russian language schools were opened and now operate in Tajikistan. Russia has also supported Tajikistan in higher education: three universities with full Russian-language instruction have been established and are operating. Знать язык - познать мир: изучение и поддержка русского языка в республике Таджикистан (Этнодиалоги; No.1, 2023) Year of publication: 2023 Author: Мунзифахон Бабаджанова 2023 год в Таджикистане посвящен русскому языку. Русский язык сегодня официально является языком межнационального общения в Таджикистане. При поддержке и финансировании Российской Федерации в Таджикистане открыты и работают центры «Русский мир», «Фонды русского языка», «Русское пространство», новые школы с русским языком обучения. Россия также поддержала Таджикистан и в сфере высшего образования: созданы и действуют три университета с полным преподаванием на русском языке. 
Research on Child Labour in Agriculture in Eastern Europe and Central Asia Year of publication: 2024 Author: Абдолова Садаф | Янбых Рената | Серова Евгения Corporate author: Народонаселение The article deals with the problem of child labor in agriculture in Eastern Europe and Central Asia. An analysis of the legislation of these countries and scientific literature allowed us to uncover the causes and formulate some recommendations for preventing and reducing the use of child labor in agriculture in Eastern Europe and Central Asia. The article was prepared on the basis of a study conducted by The Institute of Agricultural Research of the Higher School of Economics in cooperation with the Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) and the International by the International Labour Organization (ILO) in 2021. Детский труд в сельском хозяйстве Восточной Европы и Центральной Азии Year of publication: 2024 Author: Абдолова Садаф | Янбых Рената | Серова Евгения Corporate author: Народонаселение В статье рассматривается проблема детского труда в сельском хозяйстве Восточной Европы и Центральной Азии. Анализ законодательства этих стран и научной литературы позволили вскрыть причины и сформулировать некоторые рекомендации по предотвращению и сокращению использования детского труда в сельском хозяйстве Восточной Европы и Центральной Азии. Статья подготовлена на базе исследования, проведённого Институтом аграрных исследований НИУ «Высшая школа экономики» в сотрудничестве с Продовольственной и сельскохозяйственной организацией ООН (ФАО) и Международной организацией труда (МОТ) в 2021 году. 
Prevention Education in Eastern Europe and Central Asia: A Review of Policies and Practices Year of publication: 2014 Corporate author: UNESCO Moscow A new regional study commissioned by UNESCO shows that most EECA countries have policies to provide sex education in schools, but only a few of them have implemented this policy in high-quality teaching practice on a national scale. For the report, more than 100 key legal and policy documents from the EECA countries were analyzed, which made it the first systematic review on this topic in the region. A review of preventive education in ten countries of Eastern Europe and Central Asia presents its current state and outlines the prospects for its development to provide all adolescents and young people, including from key population groups, with affordable and high-quality comprehensive education in the field of HIV prevention and reproductive health. Сексуальное образование в Восточной Европе и Центральной Азии Year of publication: 2014 Corporate author: UNESCO Moscow Новое региональное исследование, проведенное по заказу ЮНЕСКО, показывает, что в большинстве стран ВЕЦА есть политика по обеспечению полового просвещения в школах, но лишь немногие из них воплотили эту политику в качественной практике преподавания в национальном масштабе. Для отчета было проанализировано более 100 ключевых юридических и политических документов из стран ВЕЦА, что сделало его первым системным обзором по этой теме в регионе. Обзор профилактического образования в десяти странах Восточной Европы и Центральной Азии представляет его текущее состояние и обозначает перспективыего развития для обеспечения всех подростков и молодых людей, в том числе из ключевых групп населения, доступным и качественным комплексным образованием в области профилактики ВИЧ и репродуктивного здоровья.