Resources
Explore a wide range of valuable resources on GCED to deepen your understanding and enhance your research, advocacy, teaching, and learning.
1,322 Results found
Реформирование школьного образования в Узбекистане (Sciences of Europe; no.64) Year of publication: 2021 Author: N. Khakimov Автор статьи исследовал инновационные аспекты реформирования школьного образования в условиях нового этапа развития Республики Узбекистан. В статье подчеркнута роль школьного образования в успешном осуществлении демократических реформ и развития гражданского общества. Автор статьи сделал попытку раскрыть миссии школьного образования в обществе, задачи средних школ, в воспитании подрастающего поколения и значение деятельности учительских кадров в процессе модернизации школьного образования. 
Violence Against Women in Kyrgyzstan and Activities Aimed at Its Elimination (International Journal of Humanities and Natural Sciences; vol. 3-1, no. 54) Year of publication: 2021 Author: Sh.I. Madisheva | B.I. Madyshev | S.S. Orunbaev This article reflects the issues of violence in Kyrgyzstan against women, violation of their constitutional rights. Persistent traditions, customs of the Kyrgyz people and religious custom that restrict the rights of women in Kyrgyzstan, which hinder independent decision-making in a particular area. Also reflects the measures of influence and ways of solving, eliminating the problem from the state. Насилие против женщин в Кыргызстане и мероприятия, направленные на его устранение (Международный журнал гуманитарных и естественных наук; vol. 3-1, no. 54) Year of publication: 2021 Author: Sh.I. Madisheva | B.I. Madyshev | S.S. Orunbaev Данная статья отражает вопросы насилия в Кыргызстане, в отношении женщин, нарушения их конституционных прав. Устоявшие традиции, обычаи кыргызского народа и религиозный обычай ограничивающие право женщин Кыргызстана, которые препятствуют самостоятельному принятию решения в той или иной сфере. Также отражены меры воздействия и пути решения, устранения проблемы со стороны государства. 
Women's Access to Justice in Kazakhstan: Identifying Barriers and Needs for Change Year of publication: 2013 Corporate author: International Commission of Jurists This report noted a number of problematic aspects of women's access to justice in Kazakhstan that were raised by participants, as well as how the government should address these problems in light of the requirements of Kazakhstan's international obligations. Доступ женщин к правосудию в Казахстане: Определение препятствий и потребности в Переменахх Year of publication: 2013 Corporate author: International Commission of Jurists В докладе отмечен ряд проблематичных аспектов доступа женщин к правосудию в Казахстане, на которые указывали участники, а также рассмотрен вопрос том, каким образом правительству необходимо разрешить обозначенные проблемы в свете требований международных обязательств Казахстана. 
Domestic Violence in Tajikistan: It’s Time to Restore Justice Year of publication: 2017 Corporate author: International Partnership for Human Rights (IPHR) On International Women's Day, Public Foundation Notabene (Tajikistan), International Partnership for Human Rights (IPHR, Belgium) and Helsinki Foundation for Human Rights (HFHR, Poland) publish a joint report that examines why many victims of domestic violence still remain without effective protection and support four years after the adoption of new legislation to prevent domestic violence in Tajikistan. Домашнее насилие в Таджикистане: Время восстановить справедливость Year of publication: 2017 Corporate author: International Partnership for Human Rights (IPHR) В Международный Женский День Общественный фонд «Нотабене» (Таджикистан), Международное партнерство по правам человека (МППЧ, Бельгия) и Хельсинкский фонд по правам человека (ХФПЧ, Польша), опубликовывают совместный доклад, в котором рассматриваются причины, по которым многие жертвы домашнего насилия до сих пор остаются без эффективной защиты и поддержки спустя четыре года после принятия нового законодательства о предупреждении домашнего насилия в Таджикистане. 
The State of the World’s Children 2017: Children in a Digital World Year of publication: 2017 Corporate author: United Nations Children's Fund (UNICEF) The State of the World’s Children 2017 examines the ways in which digital technology has already changed children’s lives and life chances – and explores what the future may hold.If leveraged in the right way and made universally accessible, digital technology can be a game changer for children being left behind – whether because of poverty, race, ethnicity, gender, disability, displacement or geographic isolation – connecting them to a world of opportunity and providing them with the skills they need to succeed in a digital world. But unless we expand access, digital technology may create new divides that prevent children from fulfilling their potential. And if we don’t act now to keep pace with rapid change, online risks may make vulnerable children more susceptible to exploitation, abuse and even trafficking – as well as more subtle threats to their well-being.This report argues for faster action, focused investment and greater cooperation to protect children from the harms of a more connected world – while harnessing the opportunities of the digital age to benefit every child. Estado mundial de la infancia 2017: Niños en un mundo digital Year of publication: 2017 Corporate author: United Nations Children's Fund (UNICEF) El Estado Mundial de la Infancia examina las formas en que la tecnología digital ha cambiado ya las vidas de los niños y sus oportunidades, y explora lo que puede deparar el futuro. Si se aprovecha de la manera adecuada y es accesible a escala universal, la tecnología digital puede cambiar la situación de los niños que han quedado atrás –ya sea debido a la pobreza, la raza, el origen étnico, el género, la discapacidad, el desplazamiento o el aislamiento geográfico– al conectarlos a un mundo de oportunidades y dotarles de las aptitudes que necesitan para tener éxito en un mundo digital. Pero a menos que ampliemos el acceso, la tecnología digital puede crear nuevas brechas que impidan que los niños alcancen todo su potencial. Y si no actuamos ahora para mantenernos al ritmo de los rápidos cambios, los riesgos en línea pueden llevar a que los niños vulnerables sean más susceptibles a la explotación, el abuso y hasta la trata, así como a otro tipo de amenazas menos evidentes para su bienestar. Este informe aboga en favor de una acción más rápida, de inversiones adaptadas y de una mayor cooperación para proteger a los niños de los daños que pueden sufrir en un mundo más conectado, al tiempo que exhorta a que se aprovechen las oportunidades de la era digital para beneficiar a todos los niños. La situation des enfants dans le monde 2017: Les enfants dans un monde numérique Year of publication: 2017 Corporate author: United Nations Children's Fund (UNICEF) La Situation des enfants dans le monde 2017 examine la manière dont la technologie numérique a déjà changé la vie des enfants et les possibilités qui s’offrent à eux – et s’interroge sur ce que l’avenir leur réserve. Si elle est universellement accessible et exploitée correctement, la technologie numérique peut changer la donne pour les enfants laissés pour compte – que ce soit pour des raisons de pauvreté, de race, d’appartenance ethnique, de sexe, de handicap, de déplacement ou d’isolement géographique – en les connectant à un large éventail de possibilités et en leur fournissant les compétences nécessaires pour s’épanouir dans un monde numérique. Mais à moins d’en élargir l’accès, la technologie numérique peut créer de nouvelles fractures qui empêchent les enfants de réaliser leur potentiel. Si nous n’intervenons pas maintenant pour tenir le rythme rapide des évolutions, les risques encourus en ligne pourraient rendre les enfants vulnérables plus susceptibles d’être exploités, maltraités, voire victimes de traite, et exposerait leur bien-être à des menaces plus subtiles. Le présent rapport appelle à une action plus rapide, à des investissements ciblés et à une plus grande coopération afin de protéger les enfants contre les dangers d’un monde chaque jour plus connecté, et à faire profiter chaque enfant des possibilités offertes par l’ère numérique.