Resources
Explore a wide range of valuable resources on GCED to deepen your understanding and enhance your research, advocacy, teaching, and learning.
884 Results found
Making Connections: Using Museum Collections to Connect Historical and Contemporary Global Issues; A Practical Resource for Developing Global Citizenship through Museum Education Year of publication: 2019 Corporate author: Glasgow Museums | Museums Galleries Scotland | West of Scotland Development Education Centre (WOSDEC) Looking at Refugees, Genocide, World War I, Suffragettes and Slavery, this is a practical resource to support educators to connect historical and contemporary global issues and develop the skills, values and attitudes of Global Citizenship through museum collections. The tasks and activities contained within this resource are aimed at providing ideas for museum educators and can work either in a gallery or classroom setting. Many of the techniques and approaches are transferrable to a range of different themes and collections. 
Social Stigma Associated with COVID-19: A Guide to Preventing and Addressing Social Stigma Year of publication: 2020 Corporate author: International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (IFRC) | United Nations Children's Fund (UNICEF) | World Health Organization (WHO) This resource aims for Government, media and local organisations working on the new coronavirus disease to prevent and address social stigma associated with COVID-19. It offers concrete examples and communication tips on possible actions to counter stigmatizing attitudes. 
Отчет об общественном мониторинге законодательства и правоприменительной практики местной полицейской службы в сфере предупреждения и профилактики бытового насилия в РК Year of publication: 2017 Author: S.V. Korneytchuk | N.S. Gladyr Corporate author: OSCE. Programme Office in Astana Основной целью настоящего мониторинга является деятельность по оценке и прогнозированию законодательства путем выявления противоречий в законодательстве, устаревших, коррупциогенных и неэффективно реализуемых норм права, а также выработка предложений по совершенствованию законодательства и механизмов его реализации подразделениями местной полицейской службы. Это издание опубликовано при финансовой поддержке Офиса программ ОБСЕ в Астане в рамках проекта «Общественный мониторинг законодательства и правоприменительной практики местной полицейской службы в сфере предупреждения и профилактики бытового насилия в РК». 
One Youth Can: Changing Gender Norms and Promoting Gender Equality Year of publication: 2017 Author: Tapiwa Manyati | Remmy Shawa Corporate author: Sonke Gender Justice This manual is intended to be a resource for those working with youth on issues of citizenship, human rights, gender, health, sexuality and violence. The content is informed by a commitment to social justice, gender equality and engaged citizen activism. The activities encourage all youth to reflect on their own experiences, attitudes and values regarding sexuality; gender; what it means to be a boy/man or girl/woman; domestic and sexual violence; HIV/AIDS, democracy and human rights. They encourage all youth to take action to help prevent domestic and sexual violence, reduce the spread and impact of HIV and AIDS, and promote gender equality. 
Strengthening Health System Responses to Gender-based Violence in Eastern Europe and Central Asia: A Resource Package Year of publication: 2014 Corporate author: United Nations Population Fund (UNFPA) | Women Against Violence Europe (WAVE) This collection of materials is the result of a collaboration between UNFPA (United Nations Population Fund), the UNFPA Regional Office for population for the countries of Eastern Europe and Central Asia and the WAVE Network (Women Against Violence in Europe) and is an updated edition of the compilation, revised in 2013-2014. It has been brought in line with new requirements in terms of enhancing the response of the health system to gender inequality; its content has been updated taking into account the latest international developments. Усиление роли системы здравоохранения в реагировании на гендерное насилие в Восточной Европе и Центральной Азии: Сборник материалов. Year of publication: 2014 Corporate author: United Nations Population Fund (UNFPA) | Women Against Violence Europe (WAVE) Данный сборник материалов является результатом сотрудничества ЮНФПА (Фонд ООН в области народонаселения), Регионального офиса Фонда ООН в области народонаселения для стран Восточной Европы и Центральной Азии и Сети WAVE («Женщины против насилия в Европе») и является обновленной редакцией сборник, переработанной в 2013-2014 гг. Теперь он в большей степени отвечает современным требованиям с точки зрения усиления реагирования системы здравоохранения на ГН, а его содержание обновлено с учетом новейших международных наработок. 
Safe to Learn: Ending Violence in and Through Schools Year of publication: 2019 Corporate author: End Violence Against Children Safe to Learn – is an initiative dedicated to ending violence in and through schools so children are free to learn, thrive and pursue their dreams. Safe to Learn presents an opportunity to unlock the multiple win of ending violence in schools, improving learning outcomes, better leveraging investments in education, and raising awareness and change attitudes towards violence against children. To date, 11 countries have endorsed Safe to Learn’s Call to Action, which sets out in high-level terms what needs to happen to end violence in schools. These countries include Cambodia, Georgia, Ghana, Honduras, Mexico, Moldova, Nepal, Sierra Leone, South Africa, South Sudan, Uganda and El Salvador. 
How to Return from School Alive Year of publication: 2020 Author: Nikita Makarenko 246 million children are abused in schools around the world every year. The author explains why Uzbekistan urgently needs to develop an anti-bullying strategy in educational institutions by the beginning of the new school year. Вернуться из школы живым Year of publication: 2020 Author: Nikita Makarenko 246 миллионов детей подвергаются насилию в школах во всем мире каждый год. Автор объясняет, почему Узбекистану необходимо срочно разработать стратегию борьбы с травлей в учебных заведениях уже к началу нового учебного года. 
Таджикистан: Факторы, препятствующие оказанию помощи жертвам семейного насилия Year of publication: 2019 Corporate author: Human Rights Watch Власти Таджикистана предпринимают недостаточно усилий для проведения расследований и судебного преследования по фактам насилия в семье, а ситуация с оказанием помощи пострадавшим далека от удовлетворительной, говорится в публикуемом сегодня докладе Human Rights Watch по этому вопросу. Несмотря на определенный прогресс по ряду направлений, уголовная ответственность за семейное насилие как таковое законом по-прежнему не предусмотрена, а пострадавшие от насилия в семье женщины не обеспечиваются надлежащей защитой, доступом к убежищам и другим службам помощи.