[Resumen] La crisis climática es una crisis de los derechos de la infancia: Presentación del Índice de Riesgo Climático de la Infancia
- Autor Corporativo
- United Nations Children's Fund (UNICEF)
- ISBN
- ISBN 978-92-806-5277-2 (eng); ISBN 978-92-806-5278-9 (fre); ISBN 978-92-806-5279-6 (spa)
- Colección
- 25 p.
- Idioma del recurso
- inglésfrancésespañolárabe
- Año de publicación
- 2021
- Tipo de Recurso
- Research papers / journal articles
- Nivel de Educación
- Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación no formalOtros
- Región
- Global
- Lugar de publicación
- Nueva York
La crisis climática es una crisis de los derechos de la infancia. El carácter extremo de las olas de calor, los incendios forestales y las inundaciones que hemos presenciado recientemente en muchos países son el presagio de una adversa “nueva normalidad”. Los efectos del cambio climático son evidentes. Pero también lo son las soluciones. Es inconcebible que los niños y jóvenes de hoy se enfrenten a un futuro incierto.
En todo el mundo, con sus protestas, su actividad en las redes sociales y su compromiso comunitario y cívico, son numerosos los niños y los jóvenes que exigen un cambio en voz alta y con claridad. La forma tradicional de hacer las cosas no sirve de mucho.
Este informe ofrece la primera panorámica integral de la exposición y vulnerabilidad de los niños a los efectos del cambio climático a través del Índice de Riesgo Climático de la Infancia (IRCI).

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources
Bridging the Grey Digital Divide: Enhancing ICT Learning for Older Adults; Research Report