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Educación para la Ciudadanía Mundial
La Educación para la Ciudadanía Mundial (Global Citizenship Education, GCED) es la educación que cultiva a los estudiantes de todas las edades sobre los conocimientos, las habilidades, los valores y las actitudes necesarios para forjar un mundo más inclusivo, justo y pacífico.
- Aprenden valores universales como la paz, los derechos humanos, la justicia social, la diversidad cultural, la igualdad de género y la sostenibilidad ambiental,
- comprenden de manera crítica los desafíos graves en la actualidad como la discriminación y el odio, la desigualdad, la crisis climática, la destrucción de ecosistemas y la competencia extrema,
- y desarrollan las capacidades de practicar la solidaridad y la cooperación como ciudadanos mundiales activos y responsables que forman una cultura de justicia social, inclusión, respeto por la vida y paz.
La educación para la ciudadanía mundial no se limita a una edad específica o a las aulas.
- Desde una perspectiva de aprendizaje permanente, los niños, los jóvenes y los adultos son todos los sujetos iguales de aprendizaje,
- y requieren diversos enfoques, como aproximaciones integrales de educación formal y no formal, aprendizaje a través de currículo y extracurricular, métodos convencionales e innovadores.
Según la UNESCO, la educación para la ciudadanía mundial se divide en tres ámbitos.
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- Cognitivo
- Adquieren conocimientos, comprensión y pensamiento crítico acerca de cuestiones mundiales, regionales, nacionales y locales, así como sobre las interrelaciones y la interdependencia de diferentes países y grupos de población.
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- Socioemocional
- Cultivan el sentido de pertenencia a una humanidad común, compartiendo valores y responsabilidades, empatía, solidaridad y respeto de las diferencias y la diversidad.
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- Conductual
- Actúan de manera eficaz y responsable en el ámbito local, nacional y mundial con miras a un mundo más pacífico y sostenible.
Fuente: UNESCO, 『Educación para la Ciudadanía Mundial: Temas y objetivos de aprendizaje』
