Estrategia de comunicación: Orientaciones de la UNESCO sobre la comunicación en materia de igualdad de género en y a través de la educación
- Autor Corporativo
- UNESCO
- Colección
- 11 p.
- Idioma del recurso
- inglésfrancésespañol
- Año de publicación
- 2022
- Palabra Clave
- Gender equalityGirls educationWomens educationÉducation des fillesÉducation des femmesIgualdad de géneroEducación de chicasEducación de la mujer
- Tema
- Derechos humanosDesarrollo sostenible / SostenibilidadIniciativas transformadoras / Pedagogías transformadoras
- Nivel de Educación
- Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanente
- Región
- Global
- Lugar de publicación
- París
Según el Instituto de Estadística de la UNESCO, aproximadamente 259 millones de niños y jóvenes no están escolarizados, entre los cuales 127 millones de niñas y 132 millones de niños. Asimismo, dos tercios de los 750 millones de adultos analfabetos de todo el mundo son mujeres. Esta disparidad de género sigue siendo uno de los desafíos persistentes en la alfabetización de adultos y la educación.
La pandemia de COVID-19 ha exacerbado los desafíos existentes, interrumpiendo la educación de más de 1 500 millones de alumnos. La UNESCO calcula que aproximadamente 24 millones de niños y jóvenes, incluyendo más de 11 millones de niñas y 13 millones de niños, pueden llegar a abandonar la escuela debido al impacto económico de la pandemia. Ahora más que nunca se abre la posibilidad de reforzar la igualdad.
Esta estrategia de comunicación está diseñada para proporcionar una orientación estratégica sobre la comunicación de la igualdad de género en y a través de la educación.
Aunque se ha preparado teniendo en cuenta al personal del Sector de la Educación de la UNESCO en la Sede, las oficinas fuera de la Sede, regionales y multipaís y los institutos, así como a los asociados en la ejecución, esta estrategia también puede resultar especialmente útil a un público más amplio de coordinadores en cuestiones de género, socios, Estados Miembros y otras personas interesadas y comprometidas con la igualdad de género en y a través de la educación.

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