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Reflexiones Sobre el Progreso, el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Mundial

Autor
Georges Haddad
Autor Corporativo
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
Colección
3 p.
Idioma del recurso
inglésfrancésespañol
Año de publicación
2013
Palabra Clave
Desarrollo sostenibleCivic educationInternational educationIntercultural
Tema
Civiles / Ciudadanía / DemocraciaGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalDesarrollo sostenible / Sostenibilidad
Tipo de Recurso
Research papers / journal articles
Nivel de Educación
Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanente
Región
Global
Lugar de publicación
Paris

Los argumentos desarrollados en esta breve ponencia ponen de manifiesto que el desarrollo sostenible, el progreso y la ciudadanía mundial sólidamente arraigados en la Sociedad del Conocimiento contribuyen indudablemente a construir este Nuevo Humanismo promovido por la Directora General de la UNESCO, y que todos coincidimos en considerar esencial para la riqueza y la prosperidad de la Humanidad, en un entorno común grato, pacífico y cordial.

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