Recursos
Exploren una amplia gama de recursos valiosos en GCED para profundizar su comprensión y promover su búsqueda, incidencia, enseñanza y aprendizaje.
2 resultados encontrados
المواءمة من أجل التعلم: استراتيجيات لتحقيق فعالية التعليم Año de publicación: 2008 Autor: Donald H. Wulff | Wayne H. Jacobson على أعضاء الهيئة التدريسية وخبراء التنمية التعليمية والإدارية في بيئة التعليم العالي المتغيرة أن يسعوا إلى إيجاد طرق مبتكرة لمقاربة تعقيدات التعليم والتعلم. يقترح نموذج المواءمة ضرورة قيام المعلمين، ليكونوا فعالين في تحقيق أهداف التعلم، بالانخراط في عملية مواءمة مستمرة بينهم وبين المضمون والطلبة في بيئة معينة. يجمع هذا الكتاب نموذج المواءمة مع سنوات خبرة المؤلفين بوصفهم معلمين وخبراء تنمية تعليمية وإداريين لإنتاج مجلد عملي في التعليم والتعلم يتضمن أفكاراً قابلة للتطبيق في مؤسسات وبيئات تعليمية متنوعة. Aligning for Learning: Strategies for Teaching Effectiveness Año de publicación: 2008 Autor: Donald H. Wulff | Wayne H. Jacobson Faculty and educational and administrative development experts in the changing environment of higher education should seek innovative ways to approach the complexities of teaching and learning. The Harmonization Model suggests that teachers, in order to be effective in achieving learning objectives, should engage in an ongoing process of alignment between them and the content and students in a given environment. This book combines a model of alignment with the authors' years of experience as teachers and development experts.