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5 resultados encontrados
Declaración sobre escuelas seguras Año de publicación: 2015 Autor corporativo: Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA) La Declaración sobre Escuelas Seguras es un compromiso político intergubernamental que se construyó en el marco de una conferencia internacional celebrada en Oslo, Noruega, el 28-29 de mayo de 2015.La Declaración permite a los países la oportunidad de expresar su apoyo político para la protección de los estudiantes, maestros y escuelas durante tiempos de conflicto armado; la importancia de la continuación de la educación durante los conflictos armados y la aplicación de las Directrices para Proteger Escuelas y Universidades de Uso Militar durante Conflicto Armado. 
[Resumen] Ataques a la educación 2024 Año de publicación: 2024 Autor: Jerome Marston | Felicity Pearce Autor corporativo: Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA) Este estudio es publicado por la Coalición Global para Proteger la Educación de Ataques (Global Coalición to Protect Education from Attack, GCPEA), formada en 2010 por organizaciones dedicadas a las áreas de educación en emergencias y en contextos de conflicto, educación superior, protección, derecho internacional de los derechos humanos y derecho internacional humanitario, en respuesta ante la persistencia de los ataques contra instituciones educativas, sus estudiantes y su personal en países afectados por conflictos e inseguridad. Ataques a la educación 2024 se elaboró a partir de investigaciones independientes realizadas por GCPEA. El informe se llevó a cabo separadamente de las distintas organizaciones miembros que integran el Comité Directivo de GCPEA y no refleja necesariamente la opinión de estas. 
Alerta 2024!: Informe sobre conflictos, derechos humanos y construcción de paz Año de publicación: 2024 Autor corporativo: Escola de Cultura de Pau (ECP) Editado desde 2001, este anuario analiza el estado del mundo en términos de conflictividad y construcción de paz a partir de tres ejes: conflictos armados, tensiones y género, paz y seguridad. El análisis de los hechos más relevantes del año y de la naturaleza, causas, dinámicas, actores y consecuencias de los principales escenarios de conflicto armado y tensión socio-política en el mundo permite ofrecer una mirada comparativa regional e identificar tendencias globales, así como elementos de riesgo y alerta preventiva de cara al futuro. Del mismo modo, el informe también identifica oportunidades para la construcción de paz o para la reducción, prevención o resolución de conflictos. 
¡No Quiero… la guerra! Año de publicación: 2024 Autor corporativo: Amnesty International | Entreculturas | Mundo Cooperante | Save the Children Con motivo del Día Internacional de la Niña, que se conmemora el 11 de octubre, las organizaciones Amnistía Internacional, Entreculturas, Mundo Cooperante y Save the Children, bajo el marco de la alianza conjunta NO QUIERO, denunciamos las graves consecuencias que los conflictos armados tienen sobre las niñas y su desarrollo integral. Hoy, más que nunca, es urgente abordar los efectos de las guerras que impiden que millones de niñas puedan vivir un futuro libre de violencias, como el matrimonio infantil y forzoso o la violencia sexual. 
Un árbol para florecer Año de publicación: 2023 Autor corporativo: Center for Memory, Peace and Reconciliation La sala Camino a Casa del Centro de Memoria, Paz y Reconciliación apuesta por procesos de memoria que reconozcan en los niños y las niñas sujetos activos con capacidad plena para reflexionar y dialogar en torno al pasado reciente de violencias y luchas por la construcción de democracia y paz. Este documento está escrito bajo la metáfora de un árbol: se propone que el cambio y el movimiento se convierta en una posibilidad para que siga creciendo, por ello el papel de las personas adultas está relacionado con ser los nutrientes del árbol. En tanto su labor cotidiana pueden aportar a otros ejes, que vendrían siendo las ramas. Y por último, los niños y niñas cumplen el rol de cuidadores de la memoria -ellos son el árbol- a partir de su autenticidad y creatividad.