Recursos
Exploren una amplia gama de recursos valiosos en GCED para profundizar su comprensión y promover su búsqueda, incidencia, enseñanza y aprendizaje.
2,813 resultados encontrados
The Course: Peacebuilding in Conflict Societies Decision Año de publicación: 2022 Autor: Omer Omran Autor corporativo: Baghdad University The course deals with the foundations, components, and mechanisms of the peace-building process in conflict societies with an analytical approach. A scientific framework through researching what are the mechanisms that enable a local or national response to the peace-building process and community rehabilitation for conflict societies is introduced. The course also talks about the continuous guidance to face the challenges posed by internal conflicts in the course of human existence first, progress and development and the establishment of the modernization project and national stability secondly. 
Русский язык в Центрально-Азиатском регионе Año de publicación: 2014 Autor: Ksenia .P. Borishpolets Статья посвящена роли русского языка в Центральной Азии и перспективам развития его ресурсов в контексте евразийских интеграционных процессов. 
How to Solve the Problems of Preschool Education in Kyrgyzstan? Año de publicación: 2021 Autor: Ekaterina Kasymova Autor corporativo: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) An independent expert Ekaterina Kasymova (Kyrgyzstan) analyzes the current problems of preschool education and its connection with the successful functioning of the government in an article. Как решить проблемы дошкольного образования в Кыргызстане? Año de publicación: 2021 Autor: Ekaterina Kasymova Autor corporativo: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) В статье независимый эксперт Екатерина Касымова анализирует текущее положение дошкольной ступени образования и его взаимосвязь с успешным функционированием государства. 
Problems of Preschool Education in Kazakhstan Año de publicación: 2021 Autor: Gaukhar Kiikova There is no unified state policy in the field of early childhood development in Kazakhstan, its individual components are assigned to different ministries and departments, which is one of the main problems, since there is a fragmentation of decisions taken and their inefficiency. Проблемы дошкольного образования в Казахстане Año de publicación: 2021 Autor: Gaukhar Kiikova В Казахстане отсутствует единая государственная политика в сфере раннего детского развития, отдельные ее оставляющие закреплены за разными министерствами и ведомствами, что является одной из основных проблем, поскольку наблюдается разрозненность принимаемых решений и их неэффективность. 
National Report on the State and Development of the Education System of the Republic of Kazakhstan Año de publicación: 2021 Autor corporativo: Kazakhstan. Ministry of Education and Science The purpose of the National Report is to provide the public and state agencies with objective and reliable information about the state and development of the education system. The national report is based on the statistical data of the administrative reporting of the Ministry of Education and Science and international organizations. Национальный доклад о состоянии и развитии системы образования республики Казахстан Año de publicación: 2021 Autor corporativo: Kazakhstan. Ministry of Education and Science Цель Национального доклада – обеспечение населения, государственных органов объективной и достоверной информацией о состоянии и развитии системы образования. Национальный доклад базируется на статистических данных административной отчетности МОН РК и международных организаций. 
Pedagogical and Methodological Conditions for Studying Traditional Musical Heritage in Education Año de publicación: 2022 Autor: Ilkhom Akhtamovich Kushaev This article examines the post-independent process of training bachelors in higher educational institutions of the Republic of Uzbekistan and analyzes the organizational and territorial framework for the implementation of this work today. The article examines and analyzes the specificity of the educational process in the field of education in the period of independence, in particular, in the field of music education of the pedagogical faculty of higher educational institutions. Педагогико-методические условия изучения традиционного музыкального наследия в образовании Año de publicación: 2022 Autor: Ilkhom Akhtamovich Kushaev В данной статье исследуется пост-независимый процесс подготовки бакалавров в высших учебных заведениях Республики Узбекистан и анализируются организационно-территориальные рамки для реализации этой работы сегодня. В статье исследуется и анализируется специфика образовательного процесса в сфере образования в период независимости, в частности, в сфере музыкального образования педагогического факультета высших учебных заведений.