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Un verano consciente: 8 formas de seguir siendo ciudadanía global Año de publicación: 2024 Autor corporativo: Entreculturas Llegan las vacaciones, y con ellas nuevas maneras de construir ciudadanía global. No subestimes todo lo que, desde el disfrute, el encuentro y el descanso, podemos seguir haciendo durante el verano. En esta infografía presentamos ideas para seguir siendo ciudadanos globales. ¡Anímate a trabajarlo con tus grupos y tu entorno! 
Educación, política e ideología: Debates teóricos y contribuciones prácticas Año de publicación: 2024 Autor: David G. Miranda | Jorge Fabián Cabaluz Ducasse Autor corporativo: Latin American Council of Social Sciences (CLACSO) Este libro "Educación, política e ideología: debates teóricos y contribuciones prácticas", surge desde el Grupo de Investigación de Pedagogías Latinoamericanas de la Universidad de Playa Ancha, el cual se encuentra posicionado desde las perspectivas críticas del campo educativo y pedagógico, lo que implica en la actualidad, entre otras cosas, la relevancia de discutir, polemizar y confrontar aquellas perspectivas que han tecnificado e instrumentalizado la pedagogía, reduciéndola a un campo meramente práctico, técnico, ajeno a cuestiones epistemológicas, éticas, filosóficas y/o políticas. En esta dirección, los ensayos que componen el libro se distancian sustancialmente de aquellas perspectivas que conciben nuestro campo como un terreno que debe abogar por la neutralidad, la imparcialidad, la asepsia; y proponen posicionamientos claros y explícitos con respecto a la justicia social, la democracia, la igualdad, la dignidad. 
Los jóvenes: Protagonistas de la transformación democrática Año de publicación: 2024 Autor corporativo: Organization of Ibero-American States (OEI) La implicación de los jóvenes en la democracia es esencial para el desarrollo y la sostenibilidad de nuestras sociedades. Reconociendo el valor de su contribución como agentes de cambio, el proyecto Academia Ciudadana en Panamá lanzó el curso "El Rol de la Juventud en la Democracia". Este instrumento educativo se ofrece de manera gratuita a través de la plataforma www.academiaciudadana.org. La iniciativa, impulsada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), es resultado de una colaboración con el Tribunal Electoral, Fundamorgan y la Asociación Panameña de Debate (Aspade), tiene como objetivo fomentar una sociedad más justa y equitativa mediante la educación cívica de las nuevas generaciones. Daniela Hidalgo, es coordinadora institucional de Aspade, y nos explica cómo se busca transformar la participación juvenil en la vida democrática del país centroamericano. 
Nueva ciudadanía, cultura de paz e integración democrática: Lineamientos pedagógicos y propuestas didácticas Año de publicación: 2015 Autor corporativo: Argentina. Ministry of Education | Chile. Ministry of Education El presente documento es un insumo que, bajo la forma de una guía de lineamientos pedagógicos y propuestas didácticas, busca apoyar el desarrollo de los objetivos del Programa Nueva Ciudadanía, Cultura de Paz e Integración Democrática, que promueven el Ministerio de Educación de Argentina y el Ministerio de Educación de Chile. La primera sección corresponde a un apartado introductorio, que comunica los principios en que se basa el programa. La segunda sección está conformada por los ejes y capítulos que estructuran la guía. Cada eje (cuatro en total) está subdividido en dos capítulos, articulados en torno al tema que el eje releva y que es presentado, brevemente, al inicio de este. 
El concepto de ciudadanía a lo largo de la historia Año de publicación: 2021 Autor corporativo: Argentina. Ministry of Education Este video recorre la noción de ciudadanía a lo largo de la historia. Este video fue elaborado en el marco del Programa Seguimos Educando, que durante 2020 y 2021 permitió, a través de distintos medios, que las y los estudiantes siguieran en contacto con la escuela. Las actividades y contenidos propuestos están orientados por los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios comunes para todo el país. 
Habilidades para la ciudadanía: Inclusión democrática en las escuelas Año de publicación: 2014 Autor corporativo: Argentina. Ministry of Education Este material se propone brindar herramientas a los diferentes actores institucionales para su encuentro cotidiano con los jóvenes estudiantes y para que estos puedan, a su vez, aprehenderlas y desarrollarlas a lo largo de sus vidas. Los temas y actividades que desarrolla recorren la gestión del conflicto, la comunicación asertiva, las habilidades para la vida, la participación de los jóvenes y los adultos de la institución, el significado y crecimiento de la vida de grupo y las relaciones interpersonales. 
Educación para la integracion: Ideas y recursos para la formación de una ciudadanía regional Año de publicación: 2021 Autor corporativo: Mercosur Educational Sector Support Program (PASEM) Para los países latinoamericanos y caribeños la integración regional constituye una herramienta para ampliar sus márgenes de autonomía y promover desarrollo económico con inclusión social. Desde los acontecimientos que llevaron a la independencia hasta nuestros días, los ideales de unidad e integración estuvieron presentes en numerosos hombres y mujeres que concibieron proyectos políticos nacional-regionales emancipatorios y buscaron conformar naciones soberanas y desarrolladas. El Mercado Común del Sur -o como comúnmente se lo conoce, el Mercosur- es uno de esos proyectos políticos regionales que busca construir una región solidaria, inclusiva, abierta a la participación ciudadana y que garantice el derecho de los pueblos al desarrollo. 
Sobre educar y aprender para futuros mejores: Un viaje por la educación en tiempos de transformación Año de publicación: 2024 Autor: Renato Opertti El autor del libro, Renato Opertti presidente del Consejo Asesor de la OEI, nos presenta esta publicación que divide en seis capítulos: Sobre lo global y lo local, Sobre Iberoamérica, oportunidades y desafíos pendientes, Sobre pensar, educar y aprender, Hallazgos de pisa y la resiliencia de los sistemas educativos, A propósito de Meirieu y los educadores y Sobre las nuevas generaciones y los futuros de la educación en Uruguay. 
Plan ciudadanía y alfabetización digital 2024 Año de publicación: 2024 Autor corporativo: Chile. Ministerio Secretaría General de Gobierno | Chile. Ministerio de Educación El Ministerio Secretaria General de Gobierno junto al Ministerio de Educación han lanzado el Plan “Ciudadanía y Alfabetización Digital” con el objetivo de abordar los crecientes desafíos, oportunidades y riesgos que implica el uso de tecnologías digitales en la vida cotidiana. Las acciones presentadas en el plan buscan fortalecer las competencias de la ciudadanía en general y también con foco en las comunidades educativas, amparados en los marcos de ciudadanía digital y de alfabetización mediática, informacional y digital. Este plan contempla tres ejes: 1.) Formación para la ciudadanía y alfabetización digital; 2.) Incorporación de la alfabetización mediática y la ciudadanía digital en el currículum escolar nacional; y 3.) Recursos y orientaciones para el fortalecimiento de la ciudadanía y la alfabetización digital. 
Un árbol para florecer Año de publicación: 2023 Autor corporativo: Center for Memory, Peace and Reconciliation La sala Camino a Casa del Centro de Memoria, Paz y Reconciliación apuesta por procesos de memoria que reconozcan en los niños y las niñas sujetos activos con capacidad plena para reflexionar y dialogar en torno al pasado reciente de violencias y luchas por la construcción de democracia y paz. Este documento está escrito bajo la metáfora de un árbol: se propone que el cambio y el movimiento se convierta en una posibilidad para que siga creciendo, por ello el papel de las personas adultas está relacionado con ser los nutrientes del árbol. En tanto su labor cotidiana pueden aportar a otros ejes, que vendrían siendo las ramas. Y por último, los niños y niñas cumplen el rol de cuidadores de la memoria -ellos son el árbol- a partir de su autenticidad y creatividad.