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875 resultados encontrados
What Is Democracy? Año de publicación: 2014 Autor corporativo: Manthra Communication In this video, the concept of democracy is explained to the children. Later, a teacher assigns a task to her students about this topic, then each student presents the topic in a creative way. ¿Qué es la democracia? Año de publicación: 2014 Autor corporativo: Manthra Communication En este video se explica a los niños lo que se entiende por democracia, una profesora les deja una tarea a sus alumnos sobre este tema, luego cada alumno presenta el tema de manera creativa. 
Does Democracy Exist? Año de publicación: 2018 Autor corporativo: CuriosaMente In this video democracy is defined from Greek as demos (people) and kratos (power) and a democratic regime as a goverment lead by the people. It talks about who created it and if voting for the governants defines a true democracy. ¿Existe la democracia? Año de publicación: 2018 Autor corporativo: CuriosaMente En este video se define la democracia desde el griego como demos (pueblo) y kratos (poder) y un regimen democrático como un gobierno dirigido por el pueblo. Habla de quien la creo y si votar por los gobernantes define una verdadera democracia. 
Children's Rights Are They Necessary? Año de publicación: 2017 Autor corporativo: CuriosaMente This video rises the question about the need for children´s rights. It describes the historical perspectives of childhood and how their rights were developed, stressing their importance. Los derechos de los niños, ¿son necesarios? Año de publicación: 2017 Autor corporativo: CuriosaMente Este video hace la pregunta sobre la necesidad de los derechos de los niños. Realiza una descripción de la perspectiva historica de los niños y como a medida que pasó el tiempo los derechos fueron desarrollándose y mostrando su importancia. 
Guide to Prevent Child Abuse in the Family Año de publicación: 2010 Autor: Cecilia Sirtori Autor corporativo: United Nations Children's Fund (UNICEF) This guide seeks to point out a path that leads to cultural change, in which it is possible to replace the deep tradition of using physical and verbal violence for the purpose of setting limits to boys and girls by others methods of discipline. This guide is based upon the principle that humiliating treatment does not educate. Guía para prevenir el maltrato infantil en el ambito familiar Año de publicación: 2010 Autor: Cecilia Sirtori Autor corporativo: United Nations Children's Fund (UNICEF) Está guía busca señalar un camino que conduzca a un cambio cultural en el cual sea posible reemplazar la profunda tradición de usar la violencia física y verbal con el proposito de poner límites a los niños y niñas por otros métodos de disciplina. Está guía sustenta que los tratos humillantes no educan. 
Global Citizenship Education Policy and Recommendations Report: Reflections and proposals for the SICA region Año de publicación: 2021 Autor: Daniel Abreu Autor corporativo: Central America Coordination Bureau for Education and Culture (CECC) | Central American Integration System The CECC/SICA Council of Ministers has proposed to the Ministries of Education, in the Contingency Plan for the SICA region, to prioritize some approaches and curriculum content. One area of particular relevance is education for the exercise of citizenship, a dimension especially challenged in these times when citizens have seen their principles, values and daily practices critically demanded by the special circumstances of living together in society.The Report explains how Global Citizenship Education is implemented in SICA countries and provides recommendations for strengthening it in different as- pects of policy and teaching practice. Informe de políticas y recomendaciones en Educación para la Ciudadanía Mundial: Reflexiones y propuestas para la región SICA Año de publicación: 2021 Autor: Daniel Abreu Autor corporativo: Central America Coordination Bureau for Education and Culture (CECC) | Central American Integration System El Consejo de Ministros de la CECC/SICA ha propuesto a los Ministerios de Educación, en el Plan de Contingencia para la región SICA, la priorización de algunos enfoques y áreas de contenido. Un área de particular relevancia es la educación para el ejercicio de la ciudadanía, dimensión especialmente desafiada en estos tiempos donde los ciudadanos han visto sus principios, valores y prácticas cotidianas críticamente exigidos por las especiales circunstancias del vivir juntos en la sociedad.El Informe explica cómo la Educación para la Ciudadanía Mundial se implemen- ta en los países del SICA y brinda recomendaciones para su fortalecimiento en distintos aspectos de las políticas y la práctica docente.