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¿Qué significa ser ciudadano en el siglo XXI? (parte3) Autor corporativo: Educar Chile | Chile Foundation Explora la ciudadanía desde una perspectiva multicultural, global y posmoderna, invitando a la reflexión sobre el significado de ser ciudadano en el siglo XXI, para poder comprender los desafios desde las diversas dimensiones. 
Educación global para mejorar el mundo: Como impulsar la ciudadania desde la escuela Año de publicación: 2021 Autor: Fernando Reimers Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este video ofrece una visión sobre este tema y el modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otros integrantes de la comunidad educativa en el centro de la definición de lo que debería ser la educación de ciudadanas y ciudadanos globales y cómo debería desarrollarse. Su objetivo es dar orientaciones acerca de cómo educar al alumnado con una mentalidad global para que sea competente y responsable a la hora de actuar ante los desafíos mundiales de su tiempo. 
Patrimonio mundial: Una contribución única a la conservación de la biodiversidad Año de publicación: 2023 Autor corporativo: UNESCO | International Union for Conservation of Nature (IUCN) La Convention du patrimoine mondial de l’UNESCO est un instrument unique parmi les accords internationaux, car elle traite à la fois du patrimoine naturel et culturel. En conférant l’un des plus hauts niveaux de protection reconnu par 195 pays, elle garantit un engagement véritablement mondial en faveur de la sauvegarde de lieux exceptionnels. Les sites naturels du patrimoine mondial de l’UNESCO sont essentiels à la conservation de l’intégrité des écosystèmes et de la biodiversité. Alors qu’ils représentent moins de 1 % de la surface terrestre, ils abritent plus d’un cinquième de la richesse mondiale des espèces cartographiées, soit plus de 75 000 espèces de plantes et plus de 30 000 espèces de mammifères, d’oiseaux, de poissons, de reptiles et d’amphibiens. Les sites culturels du patrimoine mondial, en particulier, peuvent être des alliés importants pour la conservation de la biodiversité, car près de 20 % d’entre eux sont situés dans des zones clés pour la biodiversité (ZCB). Les sites du patrimoine mondial de l’UNESCO représentent également un refuge pour certaines espèces parmi les plus menacées de la planète. On estime qu’ils protègent plus de 20 000 espèces menacées à l’échelle mondiale et qu’ils abritent certains des derniers individus de nombreuses espèces emblématiques. Aujourd’hui, jusqu’à un tiers des éléphants, tigres et pandas restants se trouvent dans ces sites, ainsi qu’au moins un grand singe, une girafe, un lion et un rhinocéros sur dix. Cependant, même ces sites hautement protégés sont aujourd’hui menacés par le dérèglement climatique mondial et les pressions humaines, notamment l’expansion de l’agriculture, le développement des infrastructures, le braconnage, la surexploitation des ressources et la prolifération d’espèces envahissantes. Chaque augmentation de température de 1°C pourrait doubler le nombre d’espèces exposées à des conditions climatiques dangereuses. Il est essentiel d’assurer une protection effcace et durable des sites du patrimoine mondial de l’UNESCO et des paysages environnants pour maximiser leur valeur en tant que solution à la crise actuelle de la biodiversité et du climat. L’un des moyens d’y parvenir est d’aider les pays à intégrer le patrimoine mondial dans leurs stratégies et plans d’action nationaux pour la biodiversité (SPANB), car ils sont essentiels à la mise en œuvre du Cadre mondial pour la biodiversité (CMB) de Kunming-Montréal. 
Pensando más allá de lo que veo: ¿Qué es el pensamiento crítico? Año de publicación: 2018 Autor corporativo: Siente, Piensa y Actua Este video tiene la finalidad de ejemplificar el pensamiento crítico. Además te compartimos algunas estrategias que te permitirán promoverlo en niños y niñas. 
Caja de herramientas para instituciones educativas: Líneas de acción de Habilidades socioemocionales orientación vocacional y profesional Año de publicación: 2017 Autor corporativo: ENEL Foundation | Organization of Ibero-American States (OEI) Esta caja de herramientas está dirigida a agentes educativos que se encuentren motivados en articular a su quehacer pedagógico acciones encaminadas a facilitar la toma de decisiones de los jóvenes durante su trayectoria de vida, mediante el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales y la orientación vocacional y profesional, con el fin de posibilitar transformaciones ya sea de tipo personal, familiar o social y en miras al desarrollo sostenible. 
La ciencia de la felicidad Año de publicación: 2018 Autor corporativo: BBVA Aprendemos Juntos Tal Ben-Shahar es el científico de la felicidad del siglo XXI. En este vídeo nos habla sobre la necesidad de enseñar con emociones positivas para aumentar la felicidad y la creatividad de los estudiantes. Doctor en psicología y filosofía, El curso de Psicología Positiva de Tal Ben-Shahar en Harvard posee el récord de la asignatura con mayor número de alumnos de la historia (1400 por semestre) de la Universidad de Harvard ganándose el sobrenombre de “profesor de la felicidad”. Ben-Shahar es autor de libros como "Elige la vida que quieres” o "Practicar la felicidad”, entre otros, en los que nos habla sobre las emociones que mejoran el aprendizaje, la creatividad, la capacidad de innovación, y en definitiva, la vida diaria de las personas. 
¿Qué significa tener buena autoestima? Año de publicación: 2020 Autor corporativo: BBVA Aprendemos Juntos La psicóloga Silvia Congost expone en este vídeo los pasos para desarrollar una sana autoestima, a partir de las enseñanzas de Nathaniel Branden, autor de 'Los seis pilares de la autoestima': vivir de forma consciente, aceptarse a uno mismo, responsabilizarnos de nuestros actos, desarrollar la asertividad, vivir con un propósito y ser personas íntegras. 
Educar para sentir Año de publicación: 2021 Autor corporativo: BBVA Aprendemos Juntos La psicologa Begoña Ibarrola habla en este video sobre la importancia de enseñar sobre las emociones. Sostiene que los cuentos son una herramienta poderosa para vinculos y enseñar sobre inteligencia emocional. 
¿Porqué hay guerra en Siria? Año de publicación: 2015 Autor corporativo: CuriosaMente ¿Qué está sucediendo en siria? ¿A qué se debe el conflicto en Siria? Este video explica la situación en esta región conocida anteriormente como Mesopotamia. 
¿Por qué la música es tan importante en nuestra vida? Año de publicación: 2019 Autor: José Manuel Zapata Autor corporativo: BBVA Aprendemos Juntos El tenor José Manuel Zapata habla sobre la importancia de la música en la vida las personas, poniendo énfasis en los primeros años de vida, los efectos de la enseñanza de la música en los niños, en el desarrollo de la empatía y el lenguaje.