Recursos
Exploren una amplia gama de recursos valiosos en GCED para profundizar su comprensión y promover su búsqueda, incidencia, enseñanza y aprendizaje.
3,446 resultados encontrados
Риски в борьбе за справедливость и права человека в Центральной Азии: Защита гражданского общества в регионе в 2017 году Año de publicación: 2018 Autor corporativo: International Partnership for Human Rights (IPHR) В этом отчете за 2017 год представлен обзор основных тенденций, касающихся гражданского общества в пяти странах Центральной Азии: Казахстане, Кыргызстане, Таджикистане, Туркменистане и Узбекистане. Отчет главным образом основан на результатах мониторинга, проведенного центрально-азиатскими организациями в своих странах и на регулярных отчетах, подготовленных ими совместно с МППЧ в рамках инициативы CIVICUS Monitor, направленной на отслеживание состояния гражданского общества во всем мире. 
تخطيط وإنتاج البرامج الاذاعية ودورها في نشر ثقافة السلام Año de publicación: 2014 Autor: Ibrahim, Salma Ibrahim Autor corporativo: Sudan University of Science and Technology البحث هو رسالة ماجستير بعنوان : تخطيط وإنتاج البرامج الاذاعية ودورها في نشر ثقافة السلام . دراسة حالة اذاعة امدرمان . حيث يعمل الاعلام الرسمي ممثلاً في الاذاعة القومية السودانية على دعم مسيرة السلام بالصورة المطلوبة بحيث يمكن الاستفادة من مضامين التخطيط البرامجي والاعلام الشعبي لما لها من خصائص كبيرة في دعم ثقافة السلام . المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو الوصفي والتاريخي . أهم اهداف الدراسة : 1. دفع ثقافة السلام وتعميقها وتأصيلها عبر اجهزة الاعلام المختلفة والمتمثلة في الاذاعة المسموعة . 2. معرفة الكيفية التي يتم بها التخطيط لبرامج الاذاعة التي تدعم ثقافة السلام . أهم النتائج التي توصل لها الباحث : 1. لم تنجح الاذاعة ومن خلال برامجها المختلفة وتخطيطها للبرامج في ترسيخ ثقافة السلام. 2. لا يوجد تخطيط للبرامج الآن في البرنامج العام وذلك لتوقف البحوث والتي من خلالها يمكن معرفة مردود رسائل السلام . ومن أهم التوصيات التي خرج بها البحث : 1. العمل بصورة جادة لترسيخ ثقافة السلام مع افراد مساحات مقدرة لهذا الغرض لأن السلام هو اساس التنمية والاستقرار . 2. التخطيط البرامجي له اهمية كبيرة ، لذلك يجب افراد الميزانيات لاجراء البحوث بصورة دورية ، لما لها من اهمية في معرفة ما يريده المستمع ، ومن خلال التخطيط يمكن معرفة المساحات الزمنية الكافية لبث رسائل السلام حتى ترسخ في ذهن المتلقي. Planning and Producing Radio Programs and Their Role in Spreading a Culture of Peace Año de publicación: 2014 Autor: Ibrahim, Salma Ibrahim Autor corporativo: Sudan University of Science and Technology The research is a master thesis entitled: Planning and producing radio programs and its role in spreading a culture of peace. Omdurman radio case study. Where the official media, represented by the Sudanese National Radio, works to support the peace process in the required manner so that the contents of program planning and popular media can be taken advantage of because of its great characteristics in supporting the culture of peace. The method used in this study is descriptive and historical.The most important objectives of the study: Promote, deepen and deepen the culture of peace through the various media outlets represented in the audio station. Know how to plan radio programs that support a culture of peace.The most important results that the researcher reached: The radio, through its various programs and its planning of programs, did not succeed in consolidating the culture of peace. There is no program planning now in the general program in order to stop researches, through which the outcome of peace messages can be known.Among the most important recommendations that came out of the research: Work in earnest to establish a culture of peace with individuals with appreciable spaces for this purpose, because peace is the foundation for development and stability. Program planning is of great importance. Therefore, budgets must be set up to conduct research periodically, because of its importance in knowing what the listener wants, and through planning it is possible to know enough time spaces to broadcast peace messages in order for the recipient to be entrenched in the mind of the recipient. 
التنمية المكانية ... بين العدالة الاجتماعية والكفاءة الوظيفية Año de publicación: 2012 Autor: Mustafa Jalil Ibrahim Al-Zubaidi Autor corporativo: جامعة بغداد تمثل جدلية العلاقة المتبادلة بين العدالةالاجتماعية بالاحيزة المكانية و الكفاءة الوظيفية لتوزيع الاستثمارات المالية للقطاعات المختلفة ضمن تلك الاحيزة، محورا اساسيا في تناول التنمية المكانية لتلك الجدلية، ومحاولتها للوصول النسبي للغاية المثلى من خلال الاطروحات التحليلية لتلك الاشكالية للوصول للاهداف التنموية المتضمنة للعدالة المجتمعية والكفاءة الوظيفية . Spatial Development ... Between Social Justice and Functional Competence Año de publicación: 2012 Autor: Mustafa Jalil Ibrahim Al-Zubaidi Autor corporativo: University of Baghdad The dialectic of the interrelationship between social justice in the spatial area and the functional efficiency of the distribution of financial investments of the different sectors within that area is a key focus in addressing the spatial development of that dialectic, and its attempt to reach the most optimal relative through analytical theses of these problems to reach the developmental goals that include social justice and functional efficiency. 
أهمية المحاسبة البيئية في استدامة التنمية Año de publicación: 2013 Autor: Jamila aljawzii Autor corporativo: Kasdi Merbah University لقد تزايد الاتجاه نحو الإفصاح عن الأداء البيئي، وإدخال المحاسبة البيئية ضمن الإطار العام للنظام المحاسبي نتيجة لاهتمام التنظيمات الحكومية والأهلية بالبيئة والتنمية المستدامة، والضغوط التي تمارسها الهيئات الدولية والمهنية والأكاديمية على المؤسسات والدول بشأن البيئة وضرورة حمايتها وتنميتها من خلال تبني مفهوم التنمية المستدامة. وفي هذا الإطار جاءت هذه الورقة لتوضيح أهمية المحاسبة البيئية في استدامة التنمية، وذلك من خلال العناصر التالية: - التنمية المستدامة. - المحاسبة البيئية. - دور المحاسبة البيئية في استدامة التنمية. The Importance of Environmental Accounting in the Sustainability of Development Año de publicación: 2013 Autor: Jamila aljawzii Autor corporativo: Kasdi Merbah University The trend towards disclosure of environmental performance and the introduction of environmental accounting within the general framework of the accounting system has increased as a result of the concern of government and civil organizations for the environment and sustainable development, and the pressure exerted by international, professional and academic bodies on institutions and countries on the environment and the need to protect and develop them through the adoption of the concept of sustainable development. In this context, this paper explains the importance of environmental accounting for sustainable development through the following elements: - Sustainable development. - Environmental accounting. - The role of environmental accounting in sustainable development. 
2019 Arab Region SDG Index and Dashboards Report Año de publicación: 2019 Autor: Lara Dahan Autor corporativo: Emirates Diplomatic Academy (EDA) | Sustainable Development Solutions Network (SDSN) The Arab Region SDG Index and Dashboards are intended as a tool for governments and other stakeholders to measure progress on the Sustainable Development Goals (SDGs), and to highlight gaps in both implementation and data. The 2019 Arab Region SDG Index is the first in its kind and is therefore also intended as a conversation-opener about priority areas, policies and actions.The 2019 Arab Region SDG Index comprises 105 indicators, each of which have an assigned score (0–100) and a traffic light colour (green, yellow, orange, or red) to indicate performance. In addition, arrows indicate trends in progress towards achieving the goals for those indicators where data for multiple years are available.Compared to the Sustainable Development Report 2019, which contains the SDG Index and Dashboards for all UN Member States, the Arab Region Index introduces 30 new indicators that reflect regional priorities and challenges. The selection of these indicators, along with related thresholds, was greatly informed by two rounds of regional expert consultations, which were conducted in May and August 2019 and collected more than 200 comments from more than 40 individuals. The regional Index also removes indicators that are not useful or relevant for the region or where data coverage is currently insufficient.In addition, the 2019 Arab Region Index includes Palestine, which has so far not been included in the global SDG Index reports. It also provides a total SDG achievement score for two countries – Libya and Somalia – that did not receive one in the global Index due to low data availability. 
When Feeling and Action Come Together in Educational Practice. Relations Between Development Education and Learning Service for a Global Citizenship Año de publicación: 2016 Autor: Yolanda Fernández Carrión | Mª Jesús Martínez Usarralde The difficulties based on the development are a usual topic in education. After emphasizing the relevance of the development education as an essential element for the construction of the global citizenship, the challenge stands out by its innovative intention of trying to implicate it with service learning. This one tries to be an explorative and interpretative theoretic analyses about the potentialities which can be provided by service learning in the achievement of the objectives planned by the development education. This correlation not only affects the substantial improvement of both practices by building positive synergies but also its universalization forms a clear positive influence in the endogenous development of the village people, carrying out the real empowerment of the critical, sensible and global citizenship. The possibility of giving the main role as a human developmental engine to education is within our reach and the union between development education and service learning teaches us the keys. Cuando sentimiento y acción confluyen en la práctica educativa. Alianzas entre educación para el desarrollo y aprendizaje servicio para una ciudadanía global Año de publicación: 2016 Autor: Yolanda Fernández Carrión | Mª Jesús Martínez Usarralde Las problemáticas basadas en el desarrollo constituyen un tema recurrente en educación. Tras resaltar la relevancia de la Educación para el Desarrollo (EpD) como elemento fundamental en la construcción de una ciudadanía global, el objetivo de este artículo consiste en relacionarla con una cultura educativa, el Aprendizaje Servicio (ApS). Éste pretende ser, así, un análisis teórico exploratorio e interpretativo sobre las potencialidades que puede aportar el ApS en la consecución de las metas planteadas por la EpD. Esta vinculación no sólo repercute en la mejora substancial de la práctica de ambas creando sinergias positivas, sino que su universalización constituye una clara incidencia positiva en el desarrollo endógeno de los pueblos, llevando a la práctica el empoderamiento real de la ciudadanía crítica, reflexiva y global. La posibilidad de otorgar el papel relevante que posee la educación como motor de desarrollo humano está a nuestro alcance: la alianza entre EpD y APS nos muestran las claves.