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Renforcer l’engagement citoyen pour la transition écologique, solidaire et démocratique en France et dans le monde à horizon 2030 : Le rôle essentiel de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale Año de publicación: 2021 Autor corporativo: Groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) | Agence Française de Développement (AFD) Le groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) est un espace de dialogue et de partage d’expériences créé en 2017. Il réunit des représentants d’associations, de quatre ministères, de l’Agence française de développement, de collectivités territoriales et de réseaux régionaux multi-acteurs. Ces institutions et organisations représentent une grande diversité d’approches, d’actions et de publics, et se retrouvent dans une mission commune : favoriser la contribution individuelle et collective à la construction d’une société juste, solidaire et durable par l’éducation et l’ECSI.Les membres de ce groupe ont produit un argumentaire commun, finalisé en novembre 2020, détaillant les raisons pour lesquelles l’ECSI doit constituer une priorité des politiques publiques et une composante essentielle des actions des organisations. 
Les clés de l’énergie: Guide pour découvrir, enquêter et agir au sein de son établissement scolaire Año de publicación: 2020 Autor corporativo: Eco-Ecole L’énergie est présente dans toutes les sphères de notre quotidien et favoriser sa gestion durable et responsable est un enjeu majeur dans la lutte contre le réchauffement climatique ! Afin d’aider les communautés éducatives à s’approprier ce sujet, le programme Eco-Ecole, en partenariat avec le Conseil Départemental de Seine-Saint-Denis et l’ADEME, dévoile son nouvel outil : Les clés de l’énergie : Guide pour découvrir, enquêter et agir au sein de son établissement.En abordant l’énergie à travers le bâti, l’alimentation, le numérique et les déplacements, ce guide permet aux enseignant.e.s et à leurs élèves de se questionner sur les enjeux environnementaux liés à cette thématique et de réfléchir à des solutions à mettre en place à leur échelle.Destiné principalement à être utilisé dans le secondaire, cet outil contient :• des éléments de contexte et des clés de compréhension sur le thème de l’énergie ;• des pistes d’enquête concrètes pour réaliser un diagnostic ;• des déroulés d’ateliers pour découvrir la thématique et faire émerger des idées d’actions dans son établissement ;• des supports d’activités (à photocopier, découper ou reproduire) disponibles dans le corps du guide et dans les annexes. 
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO on the occasion of the Plenary Session: Education for Intercultural Citizenship, AoC Third Global Forum; Brazil, 29 May 2010 Año de publicación: 2010 Autor corporativo: UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.) This is an address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO on the occasion of the plenary session for Education for Intercultural Citizenship in Brazil, on 29 May 2010. She insisted the importance of education for 'Learning to Live together'. She also highlited education for inter-cultural understanding as an important theme for the 21st centry. Discours de Mme Irina Bokova, Directrice générale de l'UNESCO à l'occasion de la session plénière: Education à la citoyenneté interculturelle, AoC Troisième Forum mondial; Brésil 29 Mai 2010 Año de publicación: 2010 Autor corporativo: UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.) Ceci est une adresse par Irina Bokova, Directrice générale de l'UNESCO à l'occasion de la session plénière de l'éducation à la citoyenneté interculturelle au Brésil, le 29 mai 2010. Elle a insisté sur l'importance de l'éducation pour «Apprendre à vivre ensemble». Elle a également highlited éducation pour la compréhension inter-culturelle comme un thème important pour le 21e centry. 
Message from Ms Audrey Azoulay, Director-General of UNESCO, on the occasion of International Youth Day, 12 August 2018 Año de publicación: 2018 Autor corporativo: UNESCO. Director-General, 2017-2025 (Azoulay, A.) This message was delivered by Audrey Azoulay, Director-General of UNESCO, on the occasion of the International Youth Day, 12 August 2018. 联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱女士 国际青年日致辞 Año de publicación: 2018 Autor corporativo: UNESCO. Director-General, 2017-2025 (Azoulay, A.) 2018年8月12日，联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱女士国际青年日致辞 
E-learning Diversité & Inclusion Autor corporativo: UPANDGO Sur ce site vous trouverez des modules e-learning, micro-learning, jeux de sensibilisation, quiz diversité sur la question de l'inclusion et la diversité. Cette approche parfois décalée et ludique vous permet d’aborder cette thématique sereinement et de mobiliser efficacement vos collaborateurs. On this site you'll find e-learning modules, micro-learning, awareness-raising games and diversity quizzes on the subject of inclusion and diversity. This sometimes offbeat and playful approach enables you to tackle this issue with peace of mind and effectively mobilize your employees. 
Transformer les entreprises par la diversité et l’inclusion Año de publicación: 2022 Autor corporativo: Organisation Internationale du Travail Depuis plus de cent ans, l’Organisation internationale du Travail (OIT) promeut le travail productif et décent des hommes et des femmes dans des conditions de liberté, de dignité, de sécurité économique et d’égalité des chances. L’OIT s’efforce de promouvoir des lieux de travail plus inclusifs et de lutter contre les discriminations pour tous les motifs, notamment le sexe, l’origine ethnique, la race, le statut d’autochtone, le handicap, la séropositivité, l’orientation sexuelle et l’identité de genre, en garantissant l’égalité des chances et de traitement au travail. L’action de l’OIT dans ce domaine participe à la réalisation du Programme de développement durable à l’horizon 2030 et de l’engagement de ne laisser personne de côté. En établissant des normes internationales du travail, en fournissant des conseils techniques et en renforçant les capacités de ses mandants, l’OIT a contribué à l’élaboration et à l’application d’une législation, de politiques et de bonnes pratiques d’entreprise inclusives et à la promotion de l’égalité et de la non-discrimination sur le lieu de travail. For over a hundred years, the International Labour Organization (ILO) has promoted productive and decent work for men and women in conditions of freedom, dignity, economic security and equal opportunity. The ILO strives to promote more inclusive workplaces and to combat discrimination on all grounds, including gender, ethnic origin, race, indigenous status, disability, HIV status, sexual orientation and gender identity, guaranteeing equality of opportunity and treatment at work. The ILO's action in this field contributes to the achievement of the 2030 Agenda for Sustainable Development and the commitment to leave no one behind. By setting international labor standards, providing technical advice and building the capacity of its constituents, the ILO has contributed to the development and application of inclusive legislation, policies and good corporate practices, and to the promotion of equality and non-discrimination in the workplace. 
Guide de la Diversité, de l'Equité et de l'Inclusion Año de publicación: 2023 Autor: Michelle Norman Autor corporativo: Suntory Beverage & Food Europe En promouvant la diversité au sein de nos équipes, ainsi qu’en embrassant des valeurs et des idées différentes, nous sommes convaincus de pouvoir créer les meilleures conditions pour que chacun s’épanouisse dans son travail et puisse y déployer tout son potentiel. Ce guide est une ressource pour vous sensibiliser aux thèmes structurants de la Diversité, de l’Equité et de l’Inclusion. Il s’agit d’un outil pédagogique permettant à chacun de comprendre l’essence même du sujet et vous donner les bases pour agir de manière significative au quotidien. Vous y découvrirez nos 5 engagements prioritaires, ainsi qu’un décryptage des différentes notions de DE&I pour mieux comprendre les identités et mieux identifier les comportements discriminatoires. By promoting diversity within our teams, as well as embracing different values and ideas, we are convinced that we can create the best conditions for everyone to flourish in their work and develop their full potential. This guide is a resource to raise your awareness of the structuring themes of Diversity, Equity and Inclusion. It's an educational tool to help you understand the very essence of the subject, and to give you the foundations to take meaningful action on a daily basis. You will discover our 5 priority commitments, as well as a decoding of the different notions of DE&I to better understand identities and better identify discriminatory behavior. المجموعة الثانية من الممارسات الجيدة في مجال التعليم من أجل التنمية المستدامة Año de publicación: 2009 Autor corporativo: UNESCO Associated Schools Project Network (ASPnet) This second collection of ASPnet good practices for quality education takes stock of some of the contributions being made by UNESCO Associated Schools in support of the United Nations Decade of Education for Sustainable Development (DESD).