Recursos
Exploren una amplia gama de recursos valiosos en GCED para profundizar su comprensión y promover su búsqueda, incidencia, enseñanza y aprendizaje.
292 resultados encontrados
Guía para la Educación Inclusiva: Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares Año de publicación: 2015 Autor: Tony Booth | Mel Ainscow Autor corporativo: Organization of Ibero-American States (OEI) | FUHEM Education Está guía brinda un conjunto de materiales de apoyo a la autoevaluación de todos los aspectos de un centro escolar, relacionados con la educación inclusiva, incluyendo las actividades en el recreo y en las aulas, así como en las comunidades y en el contexto en el que se encuentra. Se invita a que todo el personal, los padres y tutores, así como los propios estudiantes (sean niños, adolescentes o jóvenes), contribuyan a la implementación de un plan para la inclusión. 
Orientación para familias sobre: Autorregulación emocional y alternativas para eliminar la violencia en la crianza Año de publicación: 2020 Autor: Maite Onochie Autor corporativo: United Nations Children's Fund (UNICEF) | Pan American Health Organization (PAHO) Este material busca guiar a las familias en el papel de cuidadores. Propone recomendaciones importantes en los tres primeros años de vida. Da alternativas sobre como calmar a los niños pequeños, cómo manejar el autociodado por parte de los cuidadores, como manejar el llanto y promover la regulación y contención emocional. 
Manual pedagógico Educapaz Año de publicación: 2015 Autor corporativo: Fundación CEPAS Este documento es el resultado de la recopilación de experiencias pedagógicas con los niños de distintas organizaciones de latinoamerica. Es creado para niveles de salacuna con contenido para niños menores de 2 años. Invita a pensar y reflexionar sobre la importancia de promover un mundo de paz a partir de los primeros meses de vida. Se contemplan 41 actividades, 21 de sala cuna y 20 de niveles medios. 
Cuidado y autocuidado: Manual de ciudadanía y convivencia desde la construcción colectiva de sentidos y redes Año de publicación: 2015 Autor corporativo: Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP) Este manual, que corresponde a la segunda fase de la Caja de Herramientas Pedagógicas de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia, presenta tres ejes de reflexión: 1) autocuidado; 2) cuidado de los otros y las otras: personas cercanas y lejanas; y 3) cuidado de las personas extrañas y de lo otro. Cada uno de los ejes se encuentra acompañado de herramientas didácticas que permiten profundizar en los contenidos. 
¿Cómo convivir (con culturas diferentes) sin morir en el intento? Año de publicación: 2022 Autor corporativo: CuriosaMente Este video presenta una perspectiva sobre las diferencias culturales, cómo es posible identificarlas, comprenderlas y adaptarse a las mismas. Responde las preguntas ¿Qué es la interculturalidad? ¿Cómo podemos vivir entre diferentes culturas? 
¿Para que trabajamos? Año de publicación: 2022 Autor corporativo: CuriosaMente En este video nos presenta el objetivo de trabajar y como nos humaniza o deshumaniza. Muestra como la perspectiva sobre el trabajo ha venido cambiando a medida que avanzan los tiempos y su sentido para nuestras vidas y para el mundo. 
Manual autoformativo sobre acceso a la justicia y derechos económicos, sociales y culturales Año de publicación: 2011 Autor corporativo: Inter-American Institute of Human rights (IIDH) Este manual recoje el trabajo del Instituto Interamericano de Derechos Humanos sobre los derechos económicos, sociales y culturales desde todos los enfoques posibles, en todos los escenarios y sobre todo, con la claridad de que deben ser de conocimiento universal e inclusivo. En ese sentido, el principal reto es lograr que las personas en condición de mayor vulnerabilidad tengan referentes sencillos de cuáles son sus derechos como colectivos, cómo reconocerlos, protegerlos y cómo reclamarlos, tanto dentro de la justicia nacional como ante organismos internacionales de protección de derechos humanos. 
¡Píllatela y aprende! : Competencias socioemocionales para el fortalecimiento de la educación media Año de publicación: 2019 Autor corporativo: Universidad de Cartagena Este documento contiene 12 talleres de desarrollo socioemocional diseñados para jóvenes. Incluye dinamicas que permiten reflexionar sobre su vida, las relaciones que tienen con los demás y los planes que tienen a corto, mediano y largo plazo. 
Interculturalidad Año de publicación: 2021 Autor corporativo: Argentina. Ministry of Education En este documento se aborda el tema de la interculturalidad en el marco de la Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela. Reúne un conjunto de reflexiones teóricas y orientaciones para las y los docentes desde diferentes dimensiones y sentidos, sobre temas que resulta imprescindible revisitar continuamente entre las distintas generaciones. 
Derechos humanos Año de publicación: 2021 Autor corporativo: Argentina. Ministry of Education Este material asume el desafío de abordar los Derechos Humanos como un territorio vivo, una construcción colectiva, donde acontecen disputas permanentes sobre su significado y alcance. En la escuela, la responsabilidad de la formación de las nuevas ciudadanías para la vida en democracia ubica a cada docente en el centro mismo de este desafío.