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170项日常行动改变我们的世界 Año de publicación: 2018 Autor corporativo: 联合国日内瓦办公室 | 日内瓦国际 这份学习资源是联合国围绕17个可持续发展目标所给予普通人如何践行可持续生活方式的建议。 
Youth Declarations on Transforming Education Año de publicación: 2022 Autor corporativo: United Nations (UN) تم إطلاق إعلان الشباب حول تغيير التعليم. وهي وثيقة أعدها شباب من جميع أنحاء العالم وقدمت إلى الأمين العام للأمم المتحدة يوم الجمعة.هذا الإعلان هو مساهمة الشباب في قمة تحويل التعليم 2022. وهو يسلط الضوء على التزام الشباب الجماعي بتحويل التعليم. 
Towards Indigenization: Inspirational Educational Practices the Era of Reconciliation Año de publicación: 2021 Autor: Constance Lavoie | Natasha Blanchet-Cohen | Marco Bacon Autor corporativo: Education and Francophonie Today, Aboriginal people are re-establishing their knowledge, know-how, and know-how to be in the educational space. The present historical period is filled with hopes and educational initiatives to preserve, revitalize and transmit cultures, Indigenous worldviews, and knowledge in education. This thematic issue towards indigenization aims to highlight such often-overlooked educational advances in order to promote the path to be traveled for reconciliation. Vers l’autochtonisation: Pratiques éducatives inspirantes à l’ère de la réconciliation Año de publicación: 2021 Autor: Constance Lavoie | Natasha Blanchet-Cohen | Marco Bacon Autor corporativo: Education and Francophonie Aujourd’hui, les Autochtones re-mettent en place leurs savoirs, savoir-faire et savoir-être dans l’espace éducatif. La période historique actuelle est remplie d’espoirs et d’initiatives éducatives permettant de préserver, revitaliser et transmettre les cultures, les visions du monde et les savoirs autochtones en éducation. Ce numéro thématique vers l’autochtonisation : pratiques éducatives inspirantes à l’ère de la réconciliation vise à mettre en lumière de telles avancées éducatives souvent méconnues afin de favoriser le chemin à parcourir pour la réconciliation. Youth Declarations on Transforming Education Año de publicación: 2022 Autor corporativo: United Nations (UN) The Youth Declaration on Transforming Education has been launched. It is a document prepared by young people from all over the world and was presented to the UN Secretary-General on Friday.This declaration is the input of the youth to the Transforming Education Summit 2022. It highlights young people’s collective commitment to transforming education. Declaración de la juventud sobre la transformación de la educación Año de publicación: 2022 Autor corporativo: United Nations (UN) Se ha lanzado la Declaración de la Juventud sobre la Transformación de la Educación. Es un documento elaborado por jóvenes de todo el mundo y fue presentado el viernes al Secretario General de la ONU.Esta declaración es el aporte de los jóvenes a la Cumbre de Transformación de la Educación 2022. Destaca el compromiso colectivo de los jóvenes con la transformación de la educación. Déclarations de la jeunesse sur la transformation de l'éducation Año de publicación: 2022 Autor corporativo: United Nations (UN) La Déclaration des jeunes sur la transformation de l'éducation a été lancée. Il s'agit d'un document préparé par des jeunes du monde entier et présenté vendredi au Secrétaire général de l'ONU.Cette déclaration est la contribution des jeunes au Sommet Transformer l'éducation 2022. Elle souligne l'engagement collectif des jeunes à transformer l'éducation. Декларация молодежи о трансформации образования Año de publicación: 2022 Autor corporativo: United Nations (UN) Принята Молодежная декларация о преобразовании образования. Это документ, подготовленный молодыми людьми со всего мира и представленный в пятницу Генеральному секретарю ООН.Эта декларация представляет собой вклад молодежи в Саммит по преобразованию образования 2022 года. В нем подчеркивается коллективная приверженность молодых людей преобразованию образования. 教育变革青年宣言 Año de publicación: 2022 Autor corporativo: United Nations (UN) 《关于教育转型的青年宣言》已经发布。 这是一份由来自世界各地的年轻人准备的文件，并于周五提交给联合国秘书长。该宣言是青年对 2022 年转型教育峰会的投入。它突出了年轻人对转型教育的集体承诺。 
Advancing Digital Equity for All: Community-Based Recommendations for Developing Effective Digital Equity Plans to Close the Digital Divide and Enable Technology-Empowered Learning Año de publicación: 2022 Autor corporativo: USA. Department of Education. Office of Educational Technology In spring 2022, the U.S. Department of Education’s Office of Educational Technology (OET) committed to advancing digital equity through the Digital Equity Education Roundtables (DEER) Initiative. Through DEER, OET hosted a series of national conversations with leaders from community-based organizations, as well as families and learners furthest from digital opportunities. The “Advancing Digital Equity for All” resource illuminates insights from these conversation to highlight the barriers faced by learner communities and promising solutions for increasing access to technology for learning.The historic federal investments authorized by the Infrastructure Investment and Jobs Act offer critical opportunities for broadband planning that can identify and equitably address the various availability, affordability, and adoption challenges described. Using this guidance resource as a starting point, it is essential that leaders collaborate with those most impacted by the digital divide to develop comprehensive digital equity plans that outline strategies to meet the needs of learners, their families/caregivers, and communities effectively and sustainably.