Recursos
Exploren una amplia gama de recursos valiosos en GCED para profundizar su comprensión y promover su búsqueda, incidencia, enseñanza y aprendizaje.
3,217 resultados encontrados
Повышение качества профессиональной подготовки выпускников высших технических образовательных учреждений Узбекистана Año de publicación: 2021 Autor: Nazira Akhmedova | Nodira Ergasheva В статье рассмотрены вопросы удовлетворения потребностей и интересов студентов высших учебных заведений, связанных с их будущей профессиональной деятельностью и специальной подготовкой, внедрением новых государственных образовательных стандартов, структурным реформированием и модернизацией высшего образования, обновлением содержания профессионального образования, технологий обучения, форм организации учебного процесса решаемых с помощью самостоятельных работ, повышением квалификации студентов непосредственно на производственных объектах для формирования интеллектуального творческого высоквалифицированного специалиста. 
Health-related SDG Targets in Tajikistan: Implementation of Policies and Measures for Health and Well-being Año de publicación: 2020 Autor corporativo: World Health Organization (WHO) This report reviews and assesses the achievements towards SDG 3 and its targets as well as health-related targets of other SDGs to date in Tajikistan. This is the first step of the GAP process (engage, assess, align, accelerate and account) and will clarify priorities for action to accelerate the achievement of SDG 3 in Tajikistan and alignment of development partners’ support. Задачи ЦУР, связанные со здоровьем, в Таджикистане: реализация политики и мер в области здравоохранения и повышения благополучия населения Año de publicación: 2020 Autor corporativo: World Health Organization (WHO) В этом отчете проводится обзор и оценка достижений в достижении ЦУР 3 и связанных с ней задач, а также связанных со здоровьем задач других ЦУР на сегодняшний день в Таджикистане. Это первый шаг процесса ГПД (вовлечение, оценка, согласование, ускорение и учет), который прояснит приоритеты действий для ускорения достижения ЦУР 3 в Таджикистане и согласования поддержки партнеров по развитию. 
مقرر جامعي: علاقات التعايش السلمي Año de publicación: 2021 Autor: Somaya Youssef Al-Arabawy Autor corporativo: Shaqra University الهدف هو اعطاء الطالب فكرة حول النظام البيئي بما يتضمنه من تفاعل منظم ومستمر بين عناصر البيئة الحية وغير الحية، وما يولده هذا التفاعل من توازن من خلال المحافظة على العلاقة بين مكونات البيئة الطبيعية والحياتية الموجودة حول وداخل سطح الكرة الأرضية ومكوناتها المختلفة، تبرز من خلال علاقات وارتباطات وظيفية معقدة. University Course: Relationships of Peaceful Coexistence Año de publicación: 2021 Autor: Somaya Youssef Al-Arabawy Autor corporativo: Shaqra University The goal is to give the student an idea about the ecosystem, including the organized and continuous interaction between the elements of the living and non-living environment, and the balance this interaction generates by maintaining the relationship between the components of the natural and living environment around and within the surface of the globe and its various components, which are highlighted through the relationships and complex functional connections. 
مواجهة أسباب وتداعيات التغيرات المناخية: أي دور للمدرسة المغربية وللفعل التربوي؟ Año de publicación: 2016 Autor: Abdulaziz Faras Autor corporativo: Mohammed V University. Faculty of Education مقال يناقش الدور الذي يجب أن تساهم به المدرسة عامة والتربية البيئية في مواجهة تغير المناخ. تشير الدراسة لأهمية أعداد البرامج النموذجية للتربية البيئية. والمقال أيضا يتعرض للدور المفروض القيام به من قبل المدرسة المغربية في مواجهة أسباب وتداعيات التغير المناخي. Confronting the Causes and Repercussions of Climate Change: What Role for the Moroccan School and Educational Action? Año de publicación: 2016 Autor: Abdulaziz Faras Autor corporativo: Mohammed V University. Faculty of Education An article discussing the role that the public school and environmental education should play in tackling climate change. The study indicates the importance of the number of model programs for environmental education. The article also deals with the role imposed by the Moroccan school in confronting the causes and repercussions of climate change. 
مجلة بيئتنا، عدد أكتوبر 2010 Año de publicación: 2010 Autor corporativo: Public Authority for Enivironment الملف المرفق هو مجلة بيئتنا، عدد أكتوبر 2010. يتناول عدد المواضيع المهمة مثل تلوث الماء والعلاج بالأوزون ودراسات حول حمض الكربونيك. كما تحتوي المجلة على مجموعة أخرى من المواضيع في مجال البيئة. Our Environment Magazine, October 2010 Issue Año de publicación: 2010 Autor corporativo: Public Authority for Enivironment The attached file is our Environment magazine, October 2010 issue. The issue deals with important topics such as water pollution, ozone treatment, and studies on carbonic acid. The magazine also contains another set of topics in the field of environment. 
Modern Factors of Ensuring Stability and Sustainable Development of the Republic of Uzbekistan Año de publicación: 2021 Autor: Gulmira Tulenova This article analyzes the issues of interaction between traditional and modern factors of ensuring social stability and sustainable development of the Republic of Uzbekistan.