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89 resultados encontrados
Un viaje a la Alfabetización Mediatica Año de publicación: 2013 Autor: Paolo Celot | Susie Jones Autor corporativo: European Association for Viewers Interests (ENVI) El videoclip "Un viaje a la Alfabetización mediática" es un dibujo animado de 7 minutos diseñado para explicar, de una manera divertida y sencilla, lo que es la alfabetización mediática y todo alrededor, y por qué es esencial para poder vivir libremente y participar plenamente en la sociedad. Nació gracias a la sugerencia de los 3 niños de Paolo, que al no poder entender lo que su padre hacia en el trabajo, se le ocurrió la idea de hacer una historieta de aventuras para explicar que es la Media Literacy. 
¿Qué es la ciudadanía global? Año de publicación: 2017 Autor corporativo: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (España) Entrevistas realizadas a los expertos que colaboraron en la mesa de debate sobre Ciudadanía global llevada a cabo durante la realización del V Encuentro nacional de Docentes para el desarrollo: creando redes coordinada por la AECID y el MECD. 
Seis maneras de asegurar que la educación superior no deje a nadie atrás Año de publicación: 2017 Autor corporativo: UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) This policy paper, written in partnership with the UNESCO International Institute for Education Planning (IIEP), makes policy recommendations for equitable and affordable higher education to better support the implementation of the SDG agenda. To do this, it reviews recent trends in higher education expansion, identifies disparities in student participation, examines policy tools and practices for fostering equity, and explores ways to target assistance at those who need it most. 
Educación para transformar vidas: metas, opciones de estrategia e indicadores Año de publicación: 2016 Autor corporativo: UNESCO Santiago La educación está en el centro de la agenda de desarrollo sostenible y es esencial para el éxito de todas estas metas. La nueva agenda de educación resumida en el Objetivo 4 es holística, ambiciosa, deseable y universal, yestá inspirada por una visión de que la educación transforma las vidas de las personas, las comunidades y las sociedades. La agenda atiende los temas no resueltos de los objetivos de la Educación para Todos (EPT) ylos ODM relacionados con la educación, al tiempo que aborda de manera efectiva los actuales y futuros desafíos de la educación a nivel mundial y nacional. Está basada en los derechos y está inspirada en una visión humanista de la educación y el desarrollo, con base en los principios de la dignidad humana, los derechos igualitarios, la justicia social, la paz, la diversidad cultural y la responsabilidad compartida. Basándose y continuando con el movimiento EPT, Educación 2030 toma en cuenta lecciones aprendidas desde 2000. Lo que es nuevo en esta agenda es su enfoque en mayores y más amplios resultados en el acceso, la equidad e inclusión, calidad y aprendizaje, además de un aprendizaje a lo largo de toda la vida. 
Una historia mundial de los derechos de las mujeres en 3 munutos Año de publicación: 2020 Autor corporativo: United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women) ¿Cuánto hemos avanzado en la lucha mundial por lograr la igualdad de derechos y cuánto queda por hacer? Desde las campañas sufragistas en todo el mundo al surgimiento del movimiento #MeToo y el activismo digital, hemos progresado poco a poco. Sin embargo, la lucha por la igualdad de género está lejos de haber acabado. Conoce a mujeres notables y descubre los movimientos de base y los hitos históricos que han contribuido a cambiar el mundo para las mujeres y las niñas. 
Igualdad de género : ¿Dónde nos encontramos hoy? Año de publicación: 2021 Autor corporativo: United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women) Esta infografía resalta todo el camino recorrido y los numerosos retos pendientes de superar para lograr la igualdad. 
¡Conoce tus derechos!: Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas para adolescentes indígenas Año de publicación: 2013 Autor corporativo: United Nations Children's Fund (UNICEF) Esta publicación presenta, en un lenguaje dirigido específicamente a adolescentes indígenas, la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, sus implicaciones y relación con los movimientos indígenas. 
El camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible Año de publicación: 2015 Autor corporativo: United Nations Children's Fund (UNICEF) Animated video to help children learn about important concepts for people and planet as covered in the Sustainable Development Goals (SDGs) 
Maltrato infantil: El sector de la salud responde Año de publicación: 2017 Autor corporativo: World Health Organization (WHO) Este documento presenta un revisión sobre el matrato infantil, el cual se presenta de cinco maneras, físico, sexual, psicológico y negligencia, cada uno provocando efectos adversos para salud de los niños. El maltratro infantil se encuentra muy extendido a nivel mundial. Tiene efectos inmediatos y de largo plazo que pueden durar toda la vida. Presenta los factores que se involucran en el maltrato infanti,así como las estrategias que pueden ayudar a prevenirlo.