ํ๊ต๋ฏธ๋์ด๊ต์ก์ผํฐ ์ค์น ์ ํ๋ณ ์ง์ญ ์์ฐฉ๋ฐฉ์
- ์ ์
- ๋ฐฐ์๋ฅ
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ํ๊ตญ์ฒญ์๋ ์ ์ฑ ์ฐ๊ตฌ์
- ISBN
- ISBN 978-89-7816-917-2
- ํํ์ฌํญ
- 106 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2021
- ์๋ฃ ์ ํ
- ์ฐ๊ตฌ ๋ณด๊ณ ์ / ํ์ ๋ ผ๋ฌธ
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ์ด๋ฑ๊ต์ก์ค๋ฑ๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ์ธ์ข
๋ณธ ์ฐ๊ตฌ์์๋ ๊ต์ก๋ถ๋ฅผ ํฌํจํ ํ๊ต๋ฏธ๋์ด๊ต์ก์ ๋ด๋นํ๋ ๋ถ์ฒ ๋ฐ ์ฐํ ๊ธฐ๊ด ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ์ง์ญ ๋ฏธ๋์ด์ผํฐ์ ๋ํด ์ดํด๋ณด๊ณ , ๋ฏธ๋์ด๊ต์ก ๋ฒ์ ํํฉ๊ณผ ํ๊ตญ์ฒญ์๋ ์ ์ฑ ์ฐ๊ตฌ์์ด ์ต๊ทผ ์ํํ ์ด์ค๊ณ ์ฌํ์๋ค์ ๋ฏธ๋์ด ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ ๊ต์ก ํํฉ ๋ฐ ์ธ์ ์กฐ์ฌ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ๊ณ ์ฐฐํ์๋ค. ๋ํ ์ ๋ฌธ๊ฐ ์๊ฒฌ์กฐ์ฌ ๋ฐ ์ค๋ฌธ์กฐ์ฌ๋ฅผ ํตํด ํ์๋ค์ ๋ฏธ๋์ด ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ ํจ์์ ๊ถ๊ทน์ ์ธ ๊ธฐ์ฌ๋ฅผ ํ๋ ํ๊ต๋ฏธ๋์ด๊ต์ก์ผํฐ๋ก ์๋ฆฌ๋งค๊นํ๊ธฐ ์ํ ์ ์ฑ ๋ฐฉ์์ ์ ์ํ์๋ค.
๋ณธ ์ ์๋ฌผ์ ํ๊ตญ์ฒญ์๋
์ ์ฑ
์ฐ๊ตฌ์์์ 2021๋
์์ฑํ์ฌ ๊ณต๊ณต๋๋ฆฌ ์ 4์ ํ์ผ๋ก ๊ฐ๋ฐฉํ โํ๊ต๋ฏธ๋์ด๊ต์ก์ผํฐ ์ค์น ์ ํ๋ณ ์ง์ญ ์์ฐฉ๋ฐฉ์(๋ฐฐ์๋ฅ )โ ์ ์ด์ฉํ์์ผ๋ฉฐ ํด๋น ์ ์๋ฌผ์ ํ๊ตญ์ฒญ์๋
์ ์ฑ
์ฐ๊ตฌ์ (www.nypi.re.kr)์์ ๋ฌด๋ฃ๋ก ๋ค์ด๋ฐ์ผ์ค ์ ์์ต๋๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea