2023 ํ์ํ์ต, ๊ต์ก์ ๋ฏธ๋ ์ฝํผ๋ฐ์ค ์๋ฃ์ง
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ๊ตญ๊ฐํ์๊ต์ก์งํฅ์๊ต์ก๋ถ
- ํํ์ฌํญ
- 316 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2023
- ์๋ฃ ์ ํ
- ์ปจํผ๋ฐ์ค ๋ฐ ํ๋ก๊ทธ๋จ ๋ณด๊ณ ์
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ํ์๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ์์ธ
๊ต์ก๋ถ๊ฐ ์ฃผ์ตํ๊ณ ๊ตญ๊ฐํ์๊ต์ก์งํฅ์์์ ์ฃผ๊ดํ์ฌ 2023. 9.18(์)~9. 19(ํ) ์ ์ฃผํ๋ผ๋ํ๊ต ์ปจ๋ฒค์ ์ผํฐ์์ ๊ฐ์ต๋์๋ 2023 ํ์ํ์ต, ๊ต์ก์ ๋ฏธ๋ ์ฝํผ๋ฐ์ค์ ์๋ฃ์ง์ผ๋ก ๊ตญ๊ฐํ์๊ต์ก์งํฅ์ ํํ์ด์ง ์๋ฃ์ค(https://www.nile.or.kr/)์์ ๋ค์ด๋ก๋ํ์ค ์ ์์ต๋๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions