III Congreso Internacional de Educación y Pobreza, CIEP 2026

© CIEP2026

Campus Villarrica UC - 12, 13 y 14 enero de 2026

AMPLIAMOS EL PLAZO DE ENVÍO DE PROPUESTAS HASTA EL 30 DE NOVIEMRE
¡AÚN PUEDES PARTICIPAR!

Organizado por Campus Villarrica de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Centro de Desarrollo Local CEDEL UC

Tenemos el agrado de invitarles al Tercer Congreso Internacional sobre Educación y Pobreza CIEP2026

Abordaremos la intersección crítica entre educación y pobreza, un campo de estudio que demanda no solo análisis rigurosos, sino también respuestas interdisciplinarias y políticas basadas en evidencia.

En un contexto global marcado por profundas desigualdades —donde, según el Banco Mundial (2023), el 53% de los niños en países de ingresos bajos y medios no logran competencias básicas de lectoescritura—, este espacio busca trascender el diagnóstico para impulsar acciones transformadoras.

La literatura reciente —desde los trabajos de Heckman (2006) sobre inversión temprana hasta los estudios de Reimers (2020) sobre equidad educativa— coincide en que la
educación es un mecanismo clave para interrumpir la transmisión intergeneracional de la pobreza. Sin embargo, persisten brechas entre la teoría y su implementación efectiva en contextos vulnerables.

Este congreso se propone tres objetivos fundamentales:

1. Discutir evidencias empíricas sobre     intervenciones educativas exitosas en entornos de pobreza.
2. Analizar el rol de las políticas     públicas y su alineación con los ODS 4 (Educación de calidad) y 1  (Fin de la pobreza).
3. Fomentar redes de colaboración entre academia, sector público y sociedad civil.

Invitamos a todos los interesados a enriquecer este diálogo con preguntas desafiantes, datos contrastados y experiencias replicables y les animamos a:

• Cuestionar los métodos presentados en las ponencias.
• Identificar sesgos o limitaciones en los estudios.
• Proponer marcos teóricos innovadores y
• Evaluar la efectividad de las intervenciones.

Como señala Sen (1999), la educación no solo expande capacidades individuales, sino que redefine oportunidades colectivas. Por ello su discusión exige profundidad y audacia intelectual.

Esperamos que esta jornada sea un catalizador no solo de investigaciones académicas, sino de cambios tangibles. Como bien advierte UNESCO (2021), sin educación inclusiva, los esfuerzos contra la pobreza serán insuficientes.

Les esperamos enVillarrica, en CIEP 2026

-Equipo organizador.