์ธ๊ณ์ฒญ์๋ ๋ณด๊ณ ์: ์ฒญ์๋ ๊ณผ 2030 ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์์
- ๋จ์ฒด ์ ์
- United Nations
- ISBN
- ISBN 978-92-1-130349-0(eng); 978-89-94307-96-1(kor)
- ํํ์ฌํญ
- 235 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ์์ดํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2018
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ์์ ์ ๋ณด์กยท๊ต์ก์ด๋ฑ๊ต์ก์ค๋ฑ๊ต์ก๊ณ ๋ฑ๊ต์กํ์๊ต์ก๊ธฐ์ ยท์ง์ ๊ต์กํ๋ จ๋นํ์๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์ ์ธ๊ณ
- ์ถํ์ง์ญ
- New York
UN ๊ฒฝ์ ์ฌํ๊ตญ์ด ์์ฑํ ใ์ธ๊ณ์ฒญ์๋
๋ณด๊ณ ์: ์ฒญ์๋
๊ณผ 2030 ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์์ (World Youth Report: Youth and the 2030 Agenda for Sustainable Development)ใ๋ ์ฒญ์๋
๊ฐ๋ฐ์ ๋ํ ํ์ฌ์ ๋
ธ๋ ฅ๊ณผ ์๋ก์ด ์์ ๊ฐ์ ์ํธ ๋ณด์์ ์ธ ์ญํ ์ ๋ค๋ฃจ๊ณ ์์ต๋๋ค. UN ๊ฒฝ์ ์ฌํ๊ตญ์ ๊ฒฝ์ , ์ฌํ ๋ฐ ํ๊ฒฝ ๋ถ์ผ ๊ธ๋ก๋ฒ ์ ์ฑ
๊ณผ ๊ตญ๊ฐ์ ์ค์ฒ ์ฌ์ด์ ์ฐ๊ฒฐ๊ณ ๋ฆฌ๋ฅผ ์ ๊ณตํ๊ณ ์์ต๋๋ค. 2๋
๋ง๋ค ๋ฐ๊ฐ๋๋ ๋ณธ ๋ณด๊ณ ์๋ ํ์๊ตญ ๋ฐ ๊ธฐํ ์ดํด๊ด๊ณ์๋ค์ด ์ฒญ์๋
๋ฌธ์ ํด๊ฒฐ์ ๋ํ ์ง์ ์ฌํญ์ ํ์
ํ๊ณ , ์ ์ฑ
๊ณผ ํ์ค์ ๊ฒฉ์ฐจ๋ฅผ ํ๊ฐํ๊ณ , ๊ฐ๋ฅํ ์ ์ฑ
๋์์ ๋ง๋ จํ๊ธฐ ์ํ ์ ๋ณด์ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ์ ๊ณตํฉ๋๋ค.
๋ณธ ๋ณด๊ณ ์๋ 2030 ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์์ ๋ฐ ๊ด๋ จ ํ๋ ์์ํฌ ์ดํ์ ๋งฅ๋ฝ, ํนํ ์ 3์ฐจ ๊ฐ๋ฐ์ฌ์์ดํ ์๋์ค์๋ฐ๋ฐ ํ๋์์ (Ababa Action Agenda of the Third International Conference on Financing for Development) ๋ฐ ์ธ๊ณ์ฒญ์๋
ํ๋๊ณํ (World Programme of Action for Youth) ์ ์ดํ๊ณผ ๊ด๋ จํ์ฌ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ ์ํ ์ฒญ์๋
์ ์ญํ ์ ๋ํ ํต์ฐฐ์ ์ ์ํฉ๋๋ค. 2030 ์์ ๋ ์ฒญ์๋
๊ฐ๋ฐ ๋
ธ๋ ฅ์ ์ฆ์งํ๊ณ ์ฆ๊ฑฐ๊ธฐ๋ฐ(evidence โ based) ์ฒญ์๋
์ ์ฑ
์ด ์ฒญ์๋
๋ชฉํ ์ฆ์ง์ ์ด๋ฐ์งํ๋ ๋ฐ๋ฅผ ๊ฒํ ํ๋ ๋ฐ ์์ด ์ค์ํ ์ญํ ์ ํ ์ ์์ต๋๋ค. ๋ณธ ๋ณด๊ณ ์๋ ์ด๋ฅผ ํตํด ๋ชจ๋ ์์ค์์์ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ดํ์ ์์ด ๊ฒฐ์ ์ ์ผ๋ก ์ค์ํ ์ฒญ์๋
์ ์ญํ ์ ์ดํด๋ด
๋๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education