APCEIUโs Presentation and Exhibition on GCED at the ADEA 2017
์ ๋ค์ค์ฝ ์ํ๊ต์ก์์ 2017๋ 3์ 14์ผ๋ถํฐ 17์ผ๊น์ง ์ธ๋ค๊ฐ ๋ค์นด๋ฅด์์ ์ด๋ฆฌ๋ ADEA 2017 ์ดํ(ADEA 2017 Triennale)์ ์ฐธ์ํ์ฌ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ๊ด๋ จ ๋ฐํ ๋ฐ ์ ์๋ฅผ ์งํํ์๋ค.
ADEA(Association for the Development Education in Africa)๋ ์ํ๋ฆฌ์นด ๊ต์ก ๋ฐ์ ์ ์ํ ํฌ๋ผ์ผ๋ก ์ํ๋ฆฌ์นด 54๊ฐ๊ตญ ๊ต์ก๋ถ ๋ฑ์ด ์ฐธ์ฌํ๊ณ ์์ผ๋ฉฐ ADEA 2017 ์ดํ๋ โ2030 ๊ธ๋ก๋ฒ ์์ ๋ค ๋ฐ ์ํ๋ฆฌ์นด 2063 ์์ ๋ค๋ฅผ ์ํ ๊ต์ก ํ์ฑํโ๋ฅผ ์ฃผ์ ๋ก ๋ค์นด๋ฅด์ ์์นํ Abdou Diouf International Conference Center (CICAD)์์ ๊ฐ์ต๋๋ค.
์ ์ฐํ ์์ฅ์ 16์ผ โ๊ต์ก์ ํตํ ํํ ๋ฐ ์ธ๊ณ์๋ฏผ์์ ๊ตฌ์ถ(Building Peace Education and Global Citizenship Education)โ ๋ถ๊ณผ ์ธ์ ์์ โSDGs ์๋์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก: ๊ตํ๊ณผ ๋์ โ(Implementing Global Citizenship Education in the SDG Era: Lessons and Challenges) ์ด๋ผ๋ ์ฃผ์ ๋ก ๋ฐํ๋ฅผ ํ๋ค.
์ด๋ฒ ๋ฐํ์์ ๊ทธ๋ ๅ์ ์์ฌ๋ฌด์ด์ฅ์ ๊ธ๋ก๋ฒ๊ต์ก์ฐ์ ๊ตฌ์(GEFI)๊ณผ ์ ์์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๋ชฉํ(SDGs)์ ํฌํจ๋ ๊ธ๋ก๋ฒ ๊ต์ก์์ ๋ก์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก(GCED)์ ํจ์์ ๊ธฐ๋ณธ ๊ฐ๋ ๋ฐ ์ถ์ง๋ฐฐ๊ฒฝ์ ์ค๋ช ํ๋ค. ํนํ, ์ํ๋ฆฌ์นด ๋ฐ ์ํ์ง์ญ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ดํ์ ์์ด ์ฌ๋ฌ ๋์ ๊ณผ์ ๋ค์ ์ฌ์กฐ๋ช ํ๋ ํํธ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ ๋ด๊ธฐ๊ตฌ๋ก์ ์ํ๊ต์ก์์ ์ง๋ 16๋ ๊ฐ์ ๊ฒฝํ๊ณผ ์ฌ๋ก๋ค์ ๋ฐํ์ผ๋ก ๊ตญ๊ฐยท์ง์ญ์ ์ฐจ์์์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ดํ์ ๊ดํด ์ ์ฑ ์ ์ค์ฒ๋ฐฉํฅ ๋ฐ ๊ฐ์ ์ ์ ์ ์ํ๋ค.
๋์๊ฐ, ์ํ๊ต์ก์์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ฌ์ ์ ์ค๊ณ๊ณผ์ ๋ถํฐ ์ํ, ํ๊ฐ ๋ฐ ํ์ ์กฐ์น ๋ฑ์ ๊ดํ ๊ฒฝํ์ ๊ณต์ ํ๊ณ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ํ์ฐ ๋ฐ ๊ฐํ์ ๊ดํ ๊ตญ๊ฐ์ ์ ์ฑ ์๋ฆฝ ๊ณผ์ ์ ์๊ฐ(ํ๊ตญ, ์ฐ๊ฐ๋ค ์ฌ๋ก)ํ์๋ค. ๋ํ ์ค๋ 2030๋ ๊น์ง ์ ์์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๋ชฉํ์ ํ๋๋ก ๋ชจ๋ ํ์๊ตญ์์ ์ดํํ๊ฒ ๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ํ์ฐ ๋ฐ ๊ฐํ์ ์ค์์ฑ์ ๋ํด ์ํ๋ฆฌ์นด ์ง์ญ ์ดํด๋น์ฌ์๋ค์๊ฒ ๊ถ๊ณ ํ๋ค.
ADEA ์ดํ ๊ธฐ๊ฐ ์ค ์ํ๊ต์ก์์ ์ํ๋ฆฌ์นด์์์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ํ๋ณด ๋ฐ ํ์์ฑ ์ฆ์ง์ ์ํด ์ํ๊ต์ก์์ ICT ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์๋ฃ ๋ฐ ใ์ธ๊ณ์๋ฏผ-๊ตญ์ ๊ธฐ๊ตฌ ์ฒดํ๊ดใ์ ํต์ฌ ์ปจํ ์ธ ๋ฑ์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑ๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ ์ ๋ถ์ค๋ฅผ ์ด์ํ๋ค. ์ํ๊ต์ก์์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ-๊ตญ์ ๊ธฐ๊ตฌ ์ฒดํ๊ด์ ๊ตญ๋ด์ธ ์ฒญ์๋ ๋ค์ ๋์์ผ๋ก ์ ๋ค์ค์ฝ ๋ชจ์์ดํ ๋ฐ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ฒดํ ํ๋ก๊ทธ๋จ ๋ฑ์ ํตํด ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ํ์์ฑ ๋ฐ ์ค์์ฑ์ ์ฒดํํ ์ ์๋๋ก ๊ตฌ์ฑ๋์ด ์๋ค.
ADEA 2017 ์ดํ ๋ฐํ ๋ฐ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ ์๋ฅผ ํตํด ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๋ํ ์ํ๋ฆฌ์นด ๊ต์ก๊ด๊ณ์๋ค์ ๊ด์ฌ๊ณผ ์ฐธ์ฌ๋ฅผ ํ์ฐํ ์ ์์๋ค. ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ด ํฅํ ์ํ๋ฆฌ์นด์ ์ค์ํ ๊ต์ก๋ชฉํ๋ก ์๋ฆฌ๋งค๊นํ ๊ฒ์ผ๋ก ๊ธฐ๋๋๋ค.
URL:
