๋ฌธํ๋ค์์ฑํ์ฝ ๊ตญ๋ด ์ดํ์ ์ํ ๋ ผ์: ์ ํ๋ธ์์ AI๊น์ง, 21์ธ๊ธฐ ํ๊ตญ์์์ ๋ฌธํ๋ค์์ฑ
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ๋ํ๋ฏผ๊ตญ ๋ฌธํ์ฒด์ก๊ด๊ด๋ถ์ ๋ค์ค์ฝํ๊ตญ์์ํํ๊ตญ๋ฌธํ์์ ์์ํ
- ํํ์ฌํญ
- 271 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2020
ใ๋ฌธํ๋ค์์ฑํ์ฝ ๊ตญ๋ด ์ดํ์ ์ํ ๋ ผ์ - ์ ํ๋ธ์์ AI๊น์ง, 21์ธ๊ธฐ ํ๊ตญ์์์ ๋ฌธํ๋ค์์ฑใ๋ ๋ชจ๋ ์ธ ์ฐจ๋ก์ ๊ฑธ์ณ ์งํ๋ ์ ๋ฌธ๊ฐํ์์์ ๊ฐ ๋ถ์ผ ์ ๋ฌธ๊ฐ๋ค์ด ๋ฐํํ๊ณ ํ ๋ก ํ ๋ด์ฉ์ ๋ด์ ์ข ํฉ๋ณด๊ณ ์์ ๋๋ค. ์ฌํด๋ ๋ฌธํ๋ค์์ฑํ์ฝ์ ์ดํ๊ณผ ๊ด๋ จ๋ ์ด์๋ค ์ค ํนํ ๋์งํธํ๋ซํผ์ ๊ธ๋ถ์, ์ธ๊ณต์ง๋ฅ ๊ธฐ์ ์ ๊ธ๊ฒฉํ ๋ฐ๋ฌ์ ์ด์ ์ ๋์ด ๋ ผ์ํ๋ ํํธ, ์ฐ๋ฆฌ๋ค์ ์ผ์์ ์ก๋๋ฆฌ์งธ ๋ฐ๊ฟ๋์ ์ฝ๋ก๋19๊ฐ ๋ณ์ ๋ถ์๊ณผ ๊ณตํฌ, ์ด๋ก ์ธํ ์ ๋๊ฐ์ด ์ด๋ํ ์์ธ์ ๊ณ ๋ฆฝ, ํ์ค์ ๊ฐ๋ฑ์ ๋ฌธ์ ๋ฅผ ์ง์ด๋ณด์์ต๋๋ค. ์ ๋ฌธ๊ฐํ์์์ ๋์จ ์ ๋ฌธ๊ฐ๋ค์ ์ง๋จ๊ณผ ๋ ผ์๊ฐ ์์ผ๋ก ํ๊ตญ์ฌํ์์ ๋ฌธํ๋ค์์ฑํ์ฝ ์ดํ ๊ด๋ จ ์์ ๋ฅผ ์ฃผ๋ํ๋ ๋ฐ ์์ด์ ํ์ํ ๋น์ ๊ณผ ์ ๋ต ์๋ฆฝ์๋ ๊ธฐ์ฌํ๊ธฐ๋ฅผ ๊ธฐ๋ํฉ๋๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions