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Education, Development and Citizenship in Latin America: Proposals for the Debate ๋ฐํ ์ฐ๋: 2011 ์ ์: Alicia Barcena | Narcis Serra ๋จ์ฒด ์ ์: Naciones Unidas. Comisiรณn Econรณmica para Amรฉrica Latina y el Caribe (CEPAL) | Centro de Estudios y Documentaciรณn Internacionales de Barcelona (CIDOB) Through ADI, an initiative promoted by CIDOB, the Ibero-American General Secretariat (SEGIB) and the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC), with the support of various sponsoring companies, it is intended to encourage academic debate along with the political debate on diverse issues crucial for the region. Through a rigorous analysis of the social, economic and political reality carried out by academics, public policymakers and other key actors in the development process in Latin America, the aim is to offer recommendations that make economic growth compatible with well-being of the majorities. This publication constitutes the fifth volume of the series and is the result of the willingness of the participating institutions to disseminate, as much as possible, the ideas and discussions that emerged in the seminar. Its reading is a fundamental element to understand the current state of education in the region, as well as the possibilities that exist in this area to continue advancing in inclusion and development. Educaciรณn, Desarrollo y Ciudadanรญa en Amรฉrica Latina: Propuestas para el Debate ๋ฐํ ์ฐ๋: 2011 ์ ์: Alicia Barcena | Narcis Serra ๋จ์ฒด ์ ์: Naciones Unidas. Comisiรณn Econรณmica para Amรฉrica Latina y el Caribe (CEPAL) | Centro de Estudios y Documentaciรณn Internacionales de Barcelona (CIDOB) Mediante la ADI, iniciativa impulsada por CIDOB, la Secretarรญa General Iberoamericana (SEGIB) y la Comisiรณn Econรณmica para Amรฉrica Latina y el Caribe (CEPAL), con el apoyo de diversas empresas patrocinadoras, se pretende alentar el debate acadรฉmico junto con el debate polรญtico en diversos temas cruciales para la regiรณn. A travรฉs del anรกlisis riguroso de la realidad social, econรณmica y polรญtica realizado por los acadรฉmicos, los encargados de formular polรญticas pรบblicas y otros actores clave en el proceso de desarrollo de Amรฉrica Latina, se pretende ofrecer recomendaciones que hagan compatible el crecimiento econรณmico y el bienestar de las mayorรญas. Esta publicaciรณn constituye el quinto volumen de la serie y es fruto de la voluntad de las instituciones participantes de difundir, en la mayor medida posible, las ideas y discusiones surgidas en el seminario. Su lectura supone un elemento fundamental para comprender el estado actual de la educaciรณn en la regiรณn, asรญ como las posibilidades que existen en este รกmbito para seguir avanzando en la inclusiรณn y el desarrollo.