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Planning education with and for youth ๋ฐํ ์ฐ๋: 2015 ์ ์: Anja Hopma | Lynne Sergeant ๋จ์ฒด ์ ์: UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) As a central stakeholder in education, young people should be involved in educational planning. This publication focuses on the rationale for and obstacles to youth involvement, as well as the efforts of ministries of education to engage youth in their planning work. It is based on discussions and recommendations that emerged from the high-level international policy forum on โEngaging youth in planning education for social transformationโ organized by the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) in Paris from 16 to 18 October 2012. This policy forum set out to explore the following broad themes: (i) youth engagement in planning education for conflict transformation and peace building; (ii) strengthening young peopleโs skills and opportunities for civic engagement within formal and non-formal education systems; and (iii) enhancing the relevance of education systems for young people in their transition to employment. This publication draws on the exchanges during the pre-forum online debates, discussions among participants during the forum, and testimonials from practitioners and youth. Planifier l'รฉducation avec et pour les jeunes ๋ฐํ ์ฐ๋: 2015 ์ ์: Anja Hopma | Lynne Sergeant ๋จ์ฒด ์ ์: UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) En tant que partie prenante centrale dans l'รฉducation, les jeunes doivent รชtre impliquรฉs dans la planification de l'รฉducation. Cette publication met l'aCECnt sur les raisons et les obstacles ร la participation des jeunes, ainsi que les efforts des ministรจres de l'รฉducation pour engager les jeunes dans leur travail de planification. Il est basรฉ sur des discussions et des recommandations issues du forum de politique internationale de haut niveau sur ยซEngager les jeunes dans l'enseignement de la planification pour la transformation socialeยป organisรฉ par l'Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'รฉducation (IIPE) ร Paris du 16 au 18 Octobre 2012. Cette forum politique a entrepris d'explorer les grands thรจmes suivants: (i) l'engagement des jeunes dans l'enseignement de la planification pour la transformation des conflits et de consolidation de la paix; (Ii) le renforcement des compรฉtences et des possibilitรฉs d'engagement civique dans les systรจmes formels et d'รฉducation non formelle des jeunes; et (iii) l'amรฉlioration de la pertinence des systรจmes d'รฉducation pour les jeunes dans leur transition vers l'emploi. Cette publication se fonde sur les รฉchanges au cours de la prรฉ-forum en ligne des dรฉbats, des discussions entre les participants lors du forum, et des tรฉmoignages de praticiens et les jeunes.