์๋ฃ
์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๋ํ ์ดํด๋ฅผ ๋ํ๊ณ ์ฐ๊ตฌ, ์นํธ ํ๋, ๊ต์, ํ์ต ๋ฑ์ ํฅ์์ํฌ ์ ์๋ ๋ค์ํ๊ณ ์ ์ฉํ ์๋ฃ๋ฅผ ์ฐพ์๋ณด์ธ์.
3 ๊ฑด์ ๊ฒฐ๊ณผ๊ฐ ๊ฒ์๋์์ต๋๋ค
Education for intercultural understanding ๋ฐํ ์ฐ๋: 2010 ์ ์: Joy de Leo ๋จ์ฒด ์ ์: UNESCO Bangkok The theme of intercultural understanding and respect for cultural diversity falls within the social dimension of peace, equality and human rights, underpinned by the cultural context, within and through which learning occurs, and which forms the basis for inter-linkages between the various sustainability dimensions (i.e., socio-political, environmental and economic). Within the International Implementation Scheme, the value of respect is seen as central to all aspects of sustainable development: respect for self, for others and for all life on earth. L'รฉducation pour la comprรฉhension interculturelle ๋ฐํ ์ฐ๋: 2010 ์ ์: Joy de Leo ๋จ์ฒด ์ ์: UNESCO Bangkok Le thรจme de la comprรฉhension interculturelle et le respect de la diversitรฉ culturelle relรจve de la dimension sociale de la paix, l'รฉgalitรฉ et les droits de l'homme, sous-tendue par le contexte culturel, ร l'intรฉrieur et ร travers lequel l'apprentissage se produit, et qui constitue la base des liens entre les diffรฉrentes dimensions de la durabilitรฉ (ie, socio-politique, environnemental et รฉconomique). Dans le cadre du programme d'application international, la valeur du respect est considรฉrรฉe comme essentielle ร tous les aspects du dรฉveloppement durable: le respect de soi, des autres et de toute vie sur terre. ์ํธ ๋ฌธํ ๊ฐ ์ดํด ๊ต์ก ๋ฐํ ์ฐ๋: 2010 ์ ์: Joy de Leo ๋จ์ฒด ์ ์: UNESCO Bangkok ์ํธ ๋ฌธํ ๊ฐ ์ดํด์ ๋ฌธํ ๋ค์์ฑ์ ๋ํ ์กด์ค์ด๋ผ๋ ์ฃผ์ ๋ ๋ฌธํ์ ๋งฅ๋ฝ์ ๊ธฐ๋ฐ์ ๋ ์ธ๊ถ๊ณผ ํ๋ฑ ๋ฐ ํํ์ ์ฌํ์ ์์ญ์ ์ํ๋ฉฐ ํ์ต ์์์ ๋ํ, ๊ทธ ๊ณผ์ ์ ํตํด ์ด๋ฃจ์ด์ง๋ฉฐ, ๋ค์ํ ์ง์๊ฐ๋ฅํ ์์ญ๋ด์์ ๋ค์ํ ๋ฌธํ ๊ฐ ์ํธ ์ฐ๊ณ์ ๊ธฐ๋ฐ(์ฆ, ์ฌํยท์ ์น์ , ํ๊ฒฝ์ , ๊ฒฝ์ ์ ์ผ๋ก)์ ๊ตฌ์ถํ๋ค. ๊ตญ์ ์คํ๊ณํ(International Implementation Scheme)๋ด์์, ์กด์ค์ ๊ฐ์น๋ ์ง์๊ฐ๋ฅํ ๋ฐ์ ์ ๋ชจ๋ ์ธก๋ฉด์์ ํต์ฌ์ ์ธ ๊ฒ์ผ๋ก ๊ฐ์ฃผ๋๋ค. ๊ณง, ์๊ธฐ ์กด์ค, ํ์ธ๊ณผ ์ง๊ตฌ์์ ๋ชจ๋ ์ถ์ ๋ํ ์กด์ค์ ์๋ฏธํ๋ค.