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دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العادية: تجربة الأردن
발행 연도:
2017
저자:
Lama Ghoneim
단체 저자:
Al Fayoum Universit
الورقة ترتكز حول فكرة دمج الطلبة ذوي الاعاقة في المدارس العامة للطلاب الأسوياء. وقد إستخدم الباحث التجربة الأردنية في عرض إمكانية الدمج.
Inclusion of Students with Disabilities in the Regular School: The Experience of Jordan
발행 연도:
2017
저자:
Lama Ghoneim
단체 저자:
Al Fayoum Universit
This paper is based on the idea of integrating students with disabilities in public schools for normal students. The researcher used the Jordanian experience to demonstrate the possibility of merging.
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