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5 건의 결과가 검색되었습니다

기후 정의를 위해 행동하는 법: 교사 가이드; 9-16세 대상 발행 연도: 2023 단체 저자: 옥스팜 기후 정의란 무엇일까? 우리는 모두 기후위기로부터 영향을 받고 있지만 어떤 특정 지역사회가 다른 지역보다 더 큰 영향을 받고 있다. 그리고 가장 큰 고통을 받고 있는 사람들은 기후위기 발생에 거의 기여하지 않은 사람들이다. 이러한 불공정한 기후위기 영향에 대해 알고, 이를 바꾸기 위해 기꺼이 행동하는 것이 바로 기후 정의이다. 이번 교육자료는 행동하는 것이 기후 정의 달성에 얼마나 중요한 지에 대한 내용을 다루고 있다. 특히 청소년들이 기후위기를 위해 행동하는 것은 사람과 지구의 삶을 개선하는 아주 중요한 변화를 가져오는 한 주체가 되는 경험이 될 것이다.

기후위기가 우리에게 미치는 영향: 중학생을 위한 기후위기 (11-16세) 발행 연도: 2023 단체 저자: 옥스팜 옥스팜의 기후위기 교육자료는 기후위기를 인권과 평등의 관점에서 재구성해보기 위해 제작되었다. 또한 인권의 관점에서 기후위기를 다루는 것은 학생들이 자신이 느끼는 기후 불안감(eco-anxiety)을 잘 다룰 수 있도록 도와주고, 기후위기에 대해 무관심하거나 혹은 지나치게 허무함을 느끼지 않도록 하는 교육 방식이다. 이 교육 자료를 통해 다음과 같은 내용들을 학습할 수 있다:• 기후위기와 인권의 연결고리 탐구하기• 교차성(intersectionality)이라는 개념을 이해하고 교차성과 기후위기의 연관성 알아보기• 기후위기의 영향과 가능한 해결방안이 무엇인지 탐구하기• 비판적으로 생각하고 이를 바탕으로 토론 및 토의하는 능력과 공감하는 능력 기르기• 기후 정의를 위해 행동할 수 있는 영감 얻기

세계 여성의 날: 9-14세용 교육 자료 발행 연도: 2024 단체 저자: 옥스팜 세계 여성의 날은 매년 3월 8일을 기념한다. 이날은 미국 뉴욕에서 15,000명의 여성 노동자들이 노동시간 단축, 임금 인상, 투표권 보장을 요구하며 행진한 것에서 처음 시작되었다. 세계 여성의 날은 전 세계가 함께 모여 여성과 소녀들이 이룬 업적을 기념하고 성별 격차 해소를 위한 새로운 행동을 촉구하는 날이다. 이 교육 자료는 성평등과 관련된 이슈를 소개하고, 비판적 사고를 돕고, 청소년들이 취할 수 있는 행동이 무엇인지 생각해 볼 수 있도록 돕는데 사용할 수 있다. 자료에 소개된 활동들은 유연하게 적용할 수 있도록 설계되었기 때문에 수업 시간 외에 언제 어디서든 활용할 수 있다.

권리보유자의 의미 있는 참여를 통한 인권실사 시작하기 발행 연도: 2024 저자: Caroline Brodeur 단체 저자: 옥스팜 기업의 인권 경영, ESG 실천을 위해 ‘의미 있는’ 인권실사는 필수적이다. 하지만 ‘의미 있는’이 정확히 무엇을 말하는지는 비교적 불명확하다. 옥스팜은 오랜 기간 동안 인권 피해를 입은 공동체와 협력하면서 권리보유자들이 실사 과정이나 관련 프로젝트에서 그들의 삶에 영향을 미치는 기업 활동에 대해 발언권을 행사할 수 있도록 지원했다. 이를 통해 옥스팜은 권리보유자 참여는 이런 모습이어야 한다는 명확한 프레임워크를 발전시켜왔다. 이 문서는 기업이 의사결정 실무에 필수적으로 통합시켜야 할 권리보유자 관여에 대한 핵심 원칙들을 제시한다.

교사를 위한 안내서: 세계시민교육 발행 연도: 2025 단체 저자: 옥스팜 빠르게 변하는 ‘세계화’의 세상은 청소년들에게 엄청난 기회와 함께 그에 못지 않은 수많은 도전 과제를 주고 있습니다. 옥스팜은 세계 시민 교육을 통해 청소년들에게 교육분쟁, 기후변화, 불평등과 빈곤 등 전 세계에서 일어나고 있는 기회와 도전을 받아들이고, 나아가 자신이 살고 싶은 세상을 만들어 나갈 수 있도록 관련된 지식, 기술, 가치를 교육받을 권리를 실현시킬 수 있도록 지원합니다. 이슈 트리, 결과의 바퀴, 역할 놀이 등 옥스팜이 소개하는 구체적인 활동안을 활용해 학생들과 함께 유익한 세계 시민 교육을 진행해 보세요. 주요 내용 세계 시민의식 키우기 세계 시민의식에서 중요한 개념들 교실 수업에서 세계 시민의식 키우기 학습과 의사 결정에 참여하기 질문하기 연관성 찾기 관점과 가치 탐구하기 세계 시민으로서 적극적으로 행동하기 수업 평가하기

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